【推薦】小學四年級觀察作文合集五篇
在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的小學四年級觀察作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學四年級觀察作文 篇1
我家有許多蘆薈，它們是墨綠的，你們可能會認爲它只能美化環境、添加綠色，可是它還能用來美容，用剪刀把蘆薈的一段綠葉剪下來，再把剪下了的蘆薈的汁液擠出來摸着臉上就可以了。你們可能會認爲這樣做很殘忍，但是並不是這樣的，如果照我說的那樣做，你的蘆薈反而會長的更好。
我們家的蘆薈長的就很健壯，裏面的汁液也很豐厚，所以我媽媽就很喜歡用蘆薈的汁液美容。
我的蘆薈上有許多小白點，在墨綠的蘆薈枝條上簡直就是好看的很。在枝條的旁邊還有一些小刺，扎的一點也不疼。
我喜歡我那爲我家做出貢獻的蘆薈們。
小學四年級觀察作文 篇2
我家院子裏種了不少植物，由於環境陰涼潮溼，一些蝸牛在這裏安了家。看着草叢裏、花棵旁、葡萄架上默默無語的蝸牛，我就特想探究一下它們的祕密。
自私
一場暴雨過後，平時不顯山不露水的蝸牛幾乎傾巢而動，很是吸引人的眼球。
我有了一個重大發現：蝸牛都並不像往日那樣甘於寂寞居於某一角落，而都是一個勁兒地往高處爬。在一棵田七藤上，爬得最高的是大蝸牛，小蝸牛卻仍然在下面慢悠悠地匍匐着。
它們爲什麼要往高處爬？噢，我明白了，因爲雨大，到處是積水，蝸牛有被淹沒的危險。越往高處越安全，它們這是在逃命啊！突然，我又感覺到：蝸牛爸爸媽媽也太不像話了，只顧自己逃命，對孩子們卻不聞不問，這樣未免也太自私了吧！
不吃葡萄
“蝸牛揹着那重重的殼呀，一步一步地往上爬……葡萄成熟還早地很哪，現在上來幹什麼？……”《蝸牛與黃鸝鳥》是一首好聽的校園歌曲，唱的是黃鸝鳥嘲笑蝸牛的執着，特別有趣。
有一天，我突發奇想：蝸牛這麼想吃葡萄，那它吃葡萄是個什麼樣子呢？於是，我捉了幾隻蝸牛放在一個透明玻璃罐子裏，再放進兩粒葡萄，看它們到底是怎麼吃的。一天過去了，葡萄完好無損；兩天過去了，葡萄還是完好無損。難道蝸牛不吃葡萄？
我趕忙查找資料，一番探究後得知，蝸牛最鍾情的還是蔬菜的葉子，不喜歡辛辣的食物。那麼，它們喜歡葡萄的酸味嗎？不得而知。
當然，也許是葡萄的皮太厚，它們雖想吃，卻咬不開，只能乾着急吧？我還要做個實驗，把葡萄皮剝去，看看它們到底吃不吃！期待結果……
怕鹽
我知道雜草怕鹽，就從廚房拿了一袋鹽，想給花兒們創造一個潔淨環境。當時是陰雨天，幾隻蝸牛正在草葉上棲息，無法避免地粘上了我撒的鹽。一碰到鹽，它們如臨大敵一般，身體拼命往殼裏縮，不大一會兒，就全死掉了。
真是不幸啊！一隻也沒有逃掉……無意做了“劊子手”，痛悔得我幾個月心情都恢復不過來。
小小的蝸牛，身上究竟還藏有哪些祕密呢？我會慢慢地去探究，去發現。如果你有這方面的資料，就請快快聯繫我，謝謝，謝謝……
小學四年級觀察作文 篇3
xx年 xx月xx日 週一 天氣晴
今天老師讓我們回家泡黃豆，然後觀察黃豆在水裏的變化。一放學我就飛快地回到家，拿出一個盛滿水的杯子，抓了一把媽媽做豆漿剩下的黃豆放到杯子裏。然後我耐心的等待，心裏幻想着黃豆會發生什麼樣的變化。
xx年 xx月xx日 週二 天氣晴
今天一起牀，我就跑去看黃豆的變化。黃豆變胖了，豆子的外皮已經開始破裂，水也少了很多，而且水的顏色也發生了改變。
傍晚我放學回家，一放學我就匆匆忙忙的回家觀察黃豆。黃豆又胖了許多，豆子的外皮開始脫落，連衣服都穿不上了。可是黃豆還是沒有發芽，我又給黃豆換了清水。
xx年 xx月xx日 週五 天氣陰
過去的這兩天裏黃豆生長的很快，我發現豆子上有條線，那條線由黃變綠，最後長出了小芽，那芽短短的、細細的、尖尖的、嫩嫩的，像是剛探出頭來的小草。今天我又來觀察，芽的身體白白的，可是爲什麼有些芽已經破了呢？媽媽說是因爲容器小了。然後，我又把它們放在了盆子裏。
xx年 xx月xx日 週日 天氣晴
今天我起牀後又去看黃豆了，“哇”！你猜猜它們變成什麼樣了？我告訴你們吧！他們變成了黃豆芽。小夥伴們，你們也來試試吧！
小學四年級觀察作文 篇4
大自然給了我們很多啓示，人們根據很多生物的特點，從中得到啓示並進行模仿，研製發明了很多新的機械或儀器，比如飛機，電子蛙眼……我平時也很喜歡看有關的書籍。近些天來，我們班上開展了一次主題爲“大自然的啓示”的語文綜合性學習活動，我和幾個好夥伴組成了一個植物研究小組。
當天晚上，我興奮不己，做完作業便馬上去上網查找我最愛的仙人掌的資料以備用。電腦上的資料讓我驚歎不己！特別是仙人掌的繁殖過程，仙人掌的繁殖過程就是像玩積木，一個搭一個，永遠不會倒下來。“仙人掌還會開花？”這一個是我在網上找到的問題。原來並不是每一個奇型怪樣的仙人掌都會開花，只有一些生長過程比較好的纔會開花。
爲了更好地研究仙人掌當中的祕密，第二天晚上，我還買了一個怪模怪樣的仙人掌回家好好觀察實驗了一番。那天一回到家，我便迫不及待地拿了一把刀，準備把仙人掌中間給切開，看一看仙人掌的中心是怎麼樣的。誰知刀還沒有碰到仙人掌，一個小尖刺就把我刺得大叫。我不敢再刺了，我還是繼續在網上查找答案吧。萬萬沒想到的是仙人掌的`裏面都是水，我剛開始還想仙人掌是在水裏生活的。可是我再在網上一查，後來我才知道爲什麼它的裏面都水了，原來仙人掌是生活在沙漠中的，正因爲身體有大量的水，它纔可以在那樣惡劣的環境下生存下來。
仙人掌裏面的水也是靠自己一點一點地積存起來的，仙人掌真是太神奇了！還在熱帶植物當中是非常非常特別的一種。仙人掌的精神告訴了我們人類無論在什麼地方或在怎麼樣的環境下，都一定要有堅韌不拔的精神。
通過這次語文綜合性學習活動，我收穫到了很多有關植物的知識，更從中懂得了凡事都要認真觀察、認真思考的道理。這次學習的收穫可真不少，真希望以後能繼續多開展這樣的語文綜合性學習活動，讓我得到更多的鍛鍊，學到更多的本領。
小學四年級觀察作文 篇5
鄰居爺爺送給我兩隻剛剛出生不久的小倉鼠，它們是兩個可愛的小傢伙，不管什麼時候都很可愛。在我的精心飼養下，小倉鼠一天天長大。
我每天都注意觀察小倉鼠的成長過程和生活習性。
觀察中，我發現：天冷時，它們抱在一起趴着睡。天熱時，它們分開睡。我還發現，小倉鼠經常籠子裏的轉輪上轉圈，好像是在鍛鍊身體，有時還像單槓運動員似的倒立爬行，可愛極了！
有一天，我觀察到，別看它倆小，好奇心可不小。只要聽到一點聲音，就會把上身立起來，把耳朵豎起來仔細傾聽，似乎什麼聲音也逃不過它們那雙機靈的耳朵。
觀察中，我還發現，它們有一個興趣愛好，就是撕紙。如果你放一張報紙進去，一眨眼，就變成了一條一條的，而且大部分也不見了。它們一旦餓了，就會把爪子放在胸前，立起身子向你討食。只要你走過去，它們馬上就會立起來，向你“乞討”。
這就是我家的小倉鼠，它們不管是成長過程還是生活習性，都是那麼有趣！
