【必備】元宵節四年級作文彙總八篇
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編爲大家整理的元宵節四年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
元宵節四年級作文 篇1
大地春，神州美，花燈鬧元宵，千樹花，萬戶春，快樂在今宵。鞭炮聲聲、禮花陣陣，顯出一片和諧歡喜的景象……彷彿要把整個地球都要染上那五彩濱紛的禮花顏色，整個世界得意的、豪放的盡情釋放這個節日的濃重氣氛！煙花此起彼伏，似乎已經按捺很久，集聚在這個喜慶佳節通通迫不及待的展示它最美麗的一個個瞬間！讓人們駐足觀望、拍手稱讚、流連忘返、其樂融融！
傍晚的街道和廣場上，也早已聚集了熱鬧的人羣，買個孔明燈，許下新年的夢想，在期待中觀看明燈昇天，放飛新年的希望，不一會兒，天空中便飄蕩着無數的燈火，近的似飛蝶，遠的似星星，還共同照亮了起初還不太明亮的夜空。小孩們忙着挑選各式花燈，音樂四處響起，彷彿置身於花燈的海洋、音樂的殿堂。
萬家燈火明月夜，火樹銀花不夜天。人心齊齊歡樂堆裏，天空也抒懷。看，月亮逐漸從雲層中探出她那嬌羞的身影，將皎潔的月光無私的傾瀉大地；天空中漸飛漸遠似抵瑤池的明火也格外扎眼，它承載着無盡的期望和夢想飛向遠方；華燈明亮，賣力的照亮這不眠的山城；頑皮的孩童提着心愛的花燈在人潮中穿梭，一路追逐嬉鬧，在尋找着他們自己的童趣，留下一路快樂的音符；出遊的人們逛夜市、賞花燈，和諧盛景令人倍感溫馨。
元宵節四年級作文 篇2
今天是元宵節。這天，大家都會猜燈謎、出門賞月、拉兔子燈、吃元宵等。還有舞龍舞獅、踩高蹺、劃旱船、打太平鼓、耍花燈、扭秧歌等傳統民俗表演。
一上午的學習班終於結束了，打了一輛車來到媽媽上班的地方，對面是一個大廣場，附近的車堵得水泄不通。我走進去一看廣場上人山人海，陣陣鑼鼓聲迎面襲來，喧鬧非常。
進門一直往前走，一個三層高的鼓架漸漸映入眼簾。說是三層高，走近看，其實並不是太高，相當於一層樓房的樣子。每層並排放着四面大鼓，十二個人身着紅色衣服，戴着頭巾，站在鼓旁奮力又有節奏的打着。鼓聲忽急忽緩，一會兒“萬馬奔騰”，一會兒“輕風掠過草原”，一會兒“波濤洶涌”。
往右邊走，擠進層層人羣，裏面有一二十人穿着花花綠綠的衣服，戴着各種各樣的頭飾，有踩高蹺的，有劃旱船的，還有扭秧歌的，邊唱邊舞。劃旱船最有意思啦，她們“坐”在“船”裏，手裏拿着槳，擺着划船的姿勢，樣子滑稽極了！
再往前走，這裏是我最喜歡的舞獅表演，這裏圍的人最多，遠遠地就能看到一座高臺，至少有十幾米高，上面綁着一隻雞，幾隻“獅子”順着連接高臺的地繩子，邊舞邊上，幾隻“獅子”不一會全都登上高臺搶那隻雞，場面十分精彩，臺下的喝彩聲不絕於耳。
熱鬧的元宵節慢慢的平靜下來，但我的腦海裏還一直被喧鬧填滿，夢中還流露着歡快的笑容。
元宵節四年級作文 篇3
元宵節這天下午媽媽帶我和李嘉璐去綠色莊園玩，說今天晚上要在那兒看煙火。我們先去了水上樂園玩了一會，因爲上次走獨木橋時我掉進了水裏，今天去了就什麼都不敢再玩了，最後找了一個容易的過了一次，走在中間的時候我的鞋也溼了。看到那邊有一個下面沒有水的獨木橋，媽媽就帶我們去那裏玩，剛開始，我不敢過，李嘉璐很快就過去了。她在那邊叫我，看着她那麼容易過去了，想想這都是以前她不敢做的事情，我也大膽的上了橋，可我還是走了一半又反回來了。媽媽說我是‘一朝被蛇咬，十年怕井繩’。最後在媽媽的鼓勵下，我也慢慢地走了過去，接着我又走了幾次，而且走得還很快，一點都不怕了。
我們又轉到了一個好玩的地方，我們爬上又爬下。接着我們又進了迷宮，剛開始怎麼也走不到終點，只好從小洞裏鑽了進去，玩了一會兒，我就找到竅門了，不但能找到終點的路，而且還能很容易的走出來。
接着我們又玩了一會兒翹翹板，我和李嘉璐坐一頭，媽媽自己坐一頭，我們倆個合夥與媽媽作戰，沒想到媽媽還真不行，由於我們倆加起來比媽媽重多了，如果我們不給媽媽鬆一下，媽媽就只能高高的在上面等着，怎麼使勁都壓不過我們倆。看到媽媽使勁壓我們的樣子，我們都開心的大笑起來，玩的真是太開心了。
6點多的時候，我們到了廣場，火龍表演正好快開始了，我看到工作人員在廣場中間的架子上放了很多樹枝，我想這些樹枝是不是一會要點火用呢，因爲我看到旁邊有一個大火盆，所以纔有這樣的猜想。等開始了時候，原來他們是把煙花藥打在樹枝上，樹枝起到了散開火花的作用，這樣就象黃色的雨點一樣飄落下來，“黃色雨點”落到了離我們很近的地方，被“黃色雨點”打到的人都躲開了。看完了火龍表演，我們接着又看了大型煙花，各種各樣的煙花非常漂亮，有的像蝴蝶結、有的像寶石一樣落到了水裏，還有的像一串串珍珠在空中飄着。等快放完的時候媽媽讓我們回家，我還是捨不得走呢！
元宵節四年級作文 篇4
今年的元宵節我很開心。老師讓我們小朋友把自己做的燈籠帶到學校去，我做的是KITTY貓燈籠，陳金偉做的燈籠特別大，是一匹馬，張天奇做的是小小的兔子燈籠，徐梓佳做的是水母燈籠，老師的燈籠是大紅色的。我最喜歡陳金偉的燈籠，因爲他的馬可以牽着走。老師把我們的燈籠用粉色的線全部掛在了天花板上，我感覺特別的漂亮。學校的每個地方都掛着各式各樣的燈籠，走廊裏、飯廳裏、老師辦公室裏，到處都是燈籠，我感覺元宵節真好！
老師給每個燈籠編上號碼，然後給我們每個人一張燈籠小紙條，讓我們選漂亮的燈籠，把它的號碼寫在小紙條上。老師會給選中的燈籠發燈籠獎，就是一個小本子。可是很失敗，我的燈籠沒有得到獎，但是我還是很開心，因爲元宵節真有趣呀！最後老師還讓我們猜燈謎，答對的小朋友有好吃的東西，是芝麻湯圓。我們玩得特別開心，真是快樂的元宵節呀！
元宵節四年級作文 篇5
今天是大家期盼已久的正月十五元宵節。大家是不是在桌前一邊吃着香甜的湯圓，一邊看着精彩的電視節目呢？
我們家鄉，每年的元宵節都要放煙花，看花燈，今年也不例外。晚上，我和老爸老媽來到街上看花燈。只見馬路上人山人海，整條馬路都變成了“人行道”，一眼望去看不見人流的末尾。
提起元宵佳節，除了湯圓，我想更多人會想起賞燈。而在我的家鄉，正月十五上午的遊街“鬧元宵”卻更被人們看重。
清早五點多鐘，便有大批人馬在水鏡廣場聚集。老人，小孩，還有其他各式各樣的人都在隊伍裏滿面春風。打腰鼓、劃旱船、扭秧歌，無人不迫切地表達着自己的歡喜。遊行隊伍從大街小巷走過，路邊觀看的人摩肩接踵。調皮的小孩，拿出過年沒放完的鞭炮，“刺啦”一聲擦燃往人羣裏一丟，吐吐舌頭跑掉了。只剩下老媽無奈的苦笑、抱歉的賠罪及衆人寬容的笑聲。獅子在街上上躥下跳，長龍在人海中上下翻騰。夾雜着震天撼地的鑼鼓聲，歡樂的氣氛沸騰到了極點。
元宵是團圓的日子，自然少不了一頓豐盛的午宴。宴席通常在中午十二點開始，萬家鞭炮齊鳴，當滿城的地面都被喜慶的紅色鋪滿時，人們便開始吃飯了。湯圓當然必不可少——每逢元宵，姥姥的湯圓最令我掛念——姥姥不會夾餡，所以總是把湯圓揉成一個個小團。但這一點都不影響它的味道：煮好後盛起來，一人面前一碗湯，加上白糖和炒好的芝麻，絕不亞於蔣雯麗代言的那“味美香甜甜”的“三全凌湯圓”。
吃完湯圓，我們又來到廣場觀看禮花。只見深藍色的天空佈滿了五彩斑斕的禮花，開放的禮花如一個個綵球，似一朵朵雪花，像一顆顆拖着綵帶的流星，把漆黑的夜空照的如同白晝一樣，把元宵之夜變得無比美麗，我簡直被迷住了。
月亮漸漸西落，我依依不捨得離開了。但觀燈的人還是絡繹不絕，各種彩色的燈像天上的繁星一樣，大放光彩。真是“一夜花燈醉，只緣春意濃”。
我相信，隨着祖國的日益發達，今後的元宵節一定會更好、更令人們期盼！
這就是我家鄉的元宵節！
元宵節四年級作文 篇6
今天是元宵節，在這個快樂的日子裏，咱們學校舉行了一次猜燈謎活動。
活動開始了，我伴隨着我的“戰友”奔赴燈謎“戰場”。到了“戰場”，給我的第一印象就是——人山人海。只見第一批挑戰者有的被燈謎難住了，便皺起眉頭，埋頭沉思；有的猜着猜着，突然眼睛一亮，豁然開朗，對燈謎做了一個“我已經找到打敗你的方法了！”的手勢後，便歡天喜地去換獎品或挑戰其他燈謎去了；還有的見別人答不出來，便跑過去一陣“唾沫飛雨”般地講述自己的猜謎經驗，最後笑眯眯地走了，只剩下被傳授經驗者在那“消化”前輩的經驗。
我見這裏這麼熱鬧，也有了一種擠進去的衝動。於是，我就用我那瘦小的身子擠了進去，隨眼看到一個燈謎，便看了起來。這個燈謎的謎面是：上八是倒八，下八是正八，十字當中架，人人需要他。謎目是打一字。哈哈！這太簡單了！不就是米嘛！於是，我高興得跳了起來，差點撞到別人。可是，遇到下一個，我就高興不起來了。這個燈謎的謎面是：一隻黑狗，不叫不吼。迷目還是打一字。於是，我就在那冥思苦想起來。難道是默嗎？應該不是吧，如果是默，後面的不叫不吼有什麼用啊？（其實後來想一想，謎底確實是默，因爲默有寡言少語的意思，不就是不叫不吼嗎？）我想了半天，沒想出來，便和它停止“交火”，轉移攻擊目標。正在這時，咱們班的一對好朋友走了出來，其中一個見我這幅模樣樣，便“大發慈悲”，拿出了她的“祕密武器”——一張燈謎謎底大全的紙，爲我報了幾個燈謎的答案，便
拉着她同伴的手，得意洋洋地走了。當時我只是很驚奇她怎麼會有“祕密武器”，根本沒聽進燈謎的答案，現在想想也挺後悔的。
我“歷盡艱辛”地猜足了三個燈謎，換好了粘紙後，就趕忙跑到獎品兌換處，生怕這張粘紙的使用期過了。只見兌換桌上擺着很多筆、修正帶和小本子。這時，我猶豫了：選哪個好呢？選筆嘛，鉛筆袋裏的筆也挺多的，不需要了；選修正帶吧，有怕把它弄壞；選小本子吧，圖案我不喜歡。怎麼辦呢？突然，老師忍不住了，大吼一聲：“你快拿啊！”我下了一跳，隨手拿起一支自動鉛筆，便像受了驚嚇的`兔子般逃了上去。結果逃到班級後，我發現這支筆居然是女孩用的！唉！真是慌忙中出錯啊！
我就是這樣“誤打誤撞”地在學校度過這個元宵節的。元宵節真是個充滿歡樂的節日。我愛元宵節！
元宵節四年級作文 篇7
我迷路了!天!我竟然迷路了!“呵呵……哈哈……嗚嗚……”傻一樣的哭笑着跪倒。我們，我們共同的記憶也被毀掉了，學校重建了。那些我們熟悉的樹，我們擁抱的操場，我們一起看煙花的樓……它們都不見了。小妖精，你竟那麼的狠心，連回憶都不要我擁有。我呆呆的望着這一切，希望有這麼一個奇蹟，把我帶走，帶到我們的十九層地獄。
6：20第一聲炮竹炸黑了整片天。今天是十五了，新年的尾巴最後掃過。煙花綻放。十五元宵節的序幕纔剛剛拉開。我的心卻猛得抽搐了一下。望着那五彩繽紛的天空，只是慨嘆：好一個火樹銀花!而孰不知早已淚流滿面。拭乾臉頰的淚，再次微笑，卻已笑不出，心中只是冰涼，冰涼。
記得那年的元宵節是和小妖精在一起的，我們相擁漫天的煙火下，她說我們會是永遠的，永遠的朋友。轉眼間，她已離開了好久。不住的思念，不住的愛。不知道地獄還會有這樣的煙火嗎?小妖精，你可快樂?空氣中瀰漫着火藥味，淚已決堤，對天長吼“安靜”引來路人紛紛。我只是希望安安靜靜地望着天，我只乞求一份安靜，好讓我看着我的小妖精再次微笑。可上天就是不滿足我，到處都是喧鬧。一個人走到曾經在一起3年的學校，翻過高牆。小妖精，我來尋找我們共同的回憶。
我迷路了!天!我竟然迷路了!“呵呵……哈哈……嗚嗚……”傻一樣的哭笑着跪倒。我們，我們共同的記憶也被毀掉了，學校重建了。那些我們熟悉的樹，我們擁抱的操場，我們一起看煙花的樓……它們都不見了。小妖精，你竟那麼的狠心，連回憶都不要我擁有。我呆呆的望着這一切，希望有這麼一個奇蹟，把我帶走，帶到我們的十九層地獄。
黑夜中我在等待一種奇蹟，死的奇蹟。煙火還在不停綻放，硝煙瀰漫，刺鼻的氣味充斥在周圍，今天好冷，真的好冷。抹乾淚，站起來，大叫着小妖精的名字，轟隆聲淹沒了我微弱我叫聲，我看起來那麼的微小。再見了，小妖精;再見了，我們的回憶;再見了，曾經的我，再見了，這所有的一切的一切。坐在牆頭上向空蕩的學校揮手告別，這將是最後的見面。再見。
我早該放棄了不是麼?可我總是狠不下心，她也一定知道吧?可這次我真的要說永別了，我要走的路還有好長，我知道了，總是無謂的等待只會讓她自責，我該好好的生活了。元宵之夜，是我該下決心的時候了，是麼?我知道了，“小妖精，永別了。”我看到了，天空中有她微笑的臉。
元宵節四年級作文 篇8
正月十五是元宵節，元宵節又稱“上元節”，是中國民俗傳統節日。古人稱其爲“宵”，而十五日又是一年中第一個月圓之夜，所以稱正月十五爲元宵節，又稱爲小正月、元夕或燈節，是春節之後的第一個重要節日。
今天又是一年一度的元宵節，聽說我們桂花城的元宵節與衆不同。究竟是怎樣的呢？我懷着好奇心走下樓去，到了樓下又是別有一番風景。只見物業的叔叔阿姨們，都在忙着佈置元宵節活動要用的東西，有的在貼燈謎，有的在準備禮品，還有的在準備高壓鍋、麪糰和餡料，有的在佈置場地……一切準備完畢之後，物業阿姨宣佈：“桂花城的元宵活動現在開始！”之後人人都忙了起來，我也不例外，奔向我喜愛的活動場地。
我先去猜燈謎，我想：我不如先去猜幾個簡單一點的，這樣就可以多得一點禮品。我找到一個燈謎，謎面是這樣的：輕如鵝毛，大如西瓜。我眼珠子軲轆一轉，腦子一想，咦！這不是氣球嗎？我趕緊把答案告訴了物業阿姨，結果我真的猜中了，阿姨給了我一個碗墊。我拿着碗墊，心裏高興極了。我擡頭看見有人在拔河，我就湊過去瞧瞧。在一輪比賽結束後，我也加入其中，接過繩子站在隊伍的最後，牢牢地拽着繩子。只聽裁判吹了一聲哨子，我便奮力往後拉，感覺渾身的力氣都集中在了手上。最後，由於對手大多數都是身強力壯的大人，我們隊輸了。不過，我們依然玩得很開心。
做完活動，我感覺有點餓了，我就跑去包湯圓。桌子上有10個小面球，和一大碗餡料，我先把面球壓平，再拿一小團餡料，放在麪餅的中心，在包裹起來，再用手心把他們搓圓，一個湯圓就這樣做成了。我一口氣做了10個湯圓，煮熟了之後，吃起來格外的好吃。
我明白了：只有自己親手做的，纔是最好的！
