【實用】小學四年級童話作文六篇

在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的小學四年級童話作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學四年級童話作文 篇1

有一天，沙怪在海邊睡了很久很久，已經有點不耐煩了，好久都沒有出去散步了，於是，它想去找風大哥一起散步去。

恰好風魔從沙怪身邊經過，沙怪忙說：“我飢腸轆轆，今天正想找你去找吃的，順便去散散步。”“好呀！”說着風魔鼓起腮幫用力一吹，它們來到了人間，像一層黃色的巨浪迎面撲來，人間行走的人都戴上口罩和眼罩，弄得人間飛沙走石，天昏地暗，到處都塵土飛揚，但是，風魔和沙怪根本沒有注意到，一邊唱歌，一邊跳着舞向前飛奔，人們對沙塵暴恨之入骨。

風魔漸漸累了，沙怪也停了下來，山上樹木到處是黃沙一片，山如同“黃山”一樣，到處裹滿一片黃沙，湖面也變成了沙面。人們想：不能再讓它們胡作非爲了。於是，想了一種辦法就是多種樹，人們帶來了小樹苗在沙怪身上挖坑種樹，沙怪覺得很癢，就睜開眼睛看是怎麼回事，它看見自己背上長了一顆綠苗，轉念一想，肯定是人們特地給我做的衣服，又呼呼大睡起來。一睡就是三十多年，它又餓了，又想和風魔去飽食一頓，可風大哥吹了好幾口氣，不但沒有讓沙怪飛起來，還讓自己退後了幾步，他不知道這沙怪身上爲何有一個綠色屏障。最後，人們戰勝了風魔和沙怪。

人們一邊歡慶一邊說：“原來植樹那麼重要。”所以這一天稱爲“植樹節”。

老師點評：故事編寫精彩、完整。細節刻畫細膩、傳神。

小學四年級童話作文 篇2

電燈泡掛在房頂，默默地給人們帶來光亮。而獎狀呢，在燈泡的照耀下閃閃發亮，所以它變得有一點驕傲了。

每當人們來到這個房間，就會稱讚閃閃發亮的獎狀。好像根本看不到電燈泡的存在似的。因此，獎狀變得更驕傲了。

有一天，獎狀終於忍不住了，它昂着頭、斜着眼，輕蔑地對電燈泡說：“我是優秀的代表，是光榮的代表。你是什麼？”電燈微微一笑，用平和的語氣說：“你說得對，我不是什麼代表，但我能在黑暗中給大家帶來光明。如果現在我不亮，別人怎麼看到你、稱讚你呢？你也不要太驕傲，有一句話你聽說過嗎？驕傲使人……。”“打住，打住！真像個老太婆！這麼嘮叨！”說完，獎狀高傲地把身子一扭，就這麼一扭，它自己從牆上掉下來，恰好落到地上的一片污水裏，獎狀再也擡不起它那高傲的頭了。

真是謙虛使人進步，驕傲使人落後！

小學四年級童話作文 篇3

那隻擁有銀色尾巴的金魚生活在普普通通的魚缸裏，就像這隻魚缸似的，這隻金魚也沒什麼特別的，除了它的銀尾巴。於是它便時常看着自己的尾巴幻想着自己有多麼的高貴，也因此瞧不起那些紅尾巴金魚。這樣一來，它孤立了，那些被它數落過的魚兒們都對它冷眼相看。

在主人餵食時它也因爲此而奪不過食物導致它飢腸轆轆。這樣餓着一天又一天，銀尾巴金魚幾乎昏厥過去，眼毛金星着。而它的銀尾巴也隨着它營養不良，漸漸一天一天的'變成了紅色，它這才明白自己其實與別人並沒有什麼區別，自己是如此的普通。

曾有銀尾巴的金魚後悔了起來，“我不應該這樣對待其他金魚呀。”這樣懊惱的話在它的腦海中一遍遍的想起。它回頭看看自己彷彿褪了色的尾巴，已經失去了銀光燦燦的美麗。這樣的打擊，加上它已經餓了好多天，它眼前一黑，躺了下去……

“你瞧瞧這隻金魚真是漂亮，平常怎麼都沒見過它。”

“怎麼還昏過去了，真可憐。看樣子是好多天都沒吃東西了。”

“呀…它醒了!”金魚張開眼觀望，自己已經被魚羣裏三層外三層的圍着。大家咿咿呀呀的議論着這隻來歷不明的小金魚。這時，不知是哪隻金魚忽然來了句：“你還沒告訴我們你是誰呢!”這一說，其他的小金魚就跟着起鬨：“是啊是啊你是誰?”

“我…我……”那隻金魚不敢開口說自己是那隻曾經有着銀尾巴總數落其它魚的金魚。或許在它看到有這麼多金魚圍着它看它關心它時，在它心中的那個高傲的自己已經死去了。它需要的是友誼。

“沒關係，無論你是誰，我們都歡迎你加入我們的家園!”一隻金魚喊着，其他的魚兒們便也贊同的跟着它喊起來。金魚羞紅了臉，它默不作聲，心中甜滋滋的。

許久以後的今天，當你定睛看這個普普通通的魚缸時，你會發現這裏面所有的金魚都是紅色的尾巴。可它們卻都有一顆銀光燦燦的心。

小學四年級童話作文 篇4

從前，有一隻猴子很驕傲，一天，它看見烏龜，就對它說：“縮頭烏龜，無論什麼時候，你和我比什麼都會敗給我。”可是，烏龜一點兒都不生氣，繼續向前走。猴子看了，氣得火冒三丈，只好不甘心地走了。過了幾天，小猴子看到一片茂密的桃林。可是一條河擋住了它的去路，它圍着桃林走了一圈，沒有一個橋，小猴子急得團團轉。終於，小猴子禁不住桃子的誘惑與吸引，下了河。到了河中心，小猴子突然反應了過來，立刻大喊救命。正好路過的烏龜聽見呼救聲，不假思索的馬上跳進河裏，救起了小猴子。猴子心想：自己以前這麼小瞧烏龜，它還救了我，於是就對小烏龜說：“小烏龜，對不起，我不該小看你。”說着說着，小猴子臉紅了。小烏龜笑着說：“沒關係，小猴子，再說我走路確實很慢。”小烏龜和小猴子因此成了好朋友。

由於小猴子和小烏龜經常互相幫助，所以它們被評爲“最要好的朋友”。

小烏龜和小猴子很高興，因爲它們被評爲最要好的朋友，更因爲這件事讓它們明白了深刻的道理，友誼纔是最重要的。

小學四年級童話作文 篇5

一天，小花貓在橋走，突然，一條胖乎乎的小魚在河裏自由自地遊。心想：“哇！這麼大的魚，我可不能讓別的貓給吃了。”一隻白貓看見了對花貓說：“這麼深的河，我們貓不會游泳，會淹死的。”可小花貓不聽勸告，它伸手去抓魚，“撲通”一聲，小花貓掉進了河裏。

小花貓掙掙扎着說：“救命啊！救命啊！”正好，一隻大白鵝遊了過來，小白貓連忙說：“大白鵝救一下小花貓。”大白鵝二話不說就遊了過來，把小花貓救了上來。小花貓害羞地說：“謝謝，都是我太貪吃了”，大白鵝說：

“我們都是朋友，當然要互相幫助了。”

小學四年級童話作文 篇6

字母王國裏的Q和O媽媽各生了一個小寶寶。

它們在廣場遇見了，Q寶寶和O寶寶一起玩。沒過多久，它們倆玩得很累了，它們各自回家了。

過了幾天，小Q長出了一條黑黑的小尾巴，O媽媽驚訝地說：“寶寶，你吃了什麼髒東西了，你竟然長尾巴了!”寶寶說：“沒有啊。”從這天開始，O媽媽每天給寶寶吃藥，可那些藥偏偏不見效，而寶寶的尾巴越吃越長。有一天，O媽媽對寶寶說：“我帶你去動手術，你怕不怕?”寶寶肯定的說：“不怕!只要和媽媽一樣就行了。”於是O媽媽拿來剪刀，咔嚓一聲，寶寶的尾巴斷了。可是過了一兩天寶寶的尾巴又長出來了。

再看看Q媽媽，整天給它的寶寶吃藥，可就是不長尾巴，Q媽媽給寶寶綁了假尾巴，過了幾天，尾巴就掉了，Q媽媽急得團團轉。

第二天早晨，Q媽媽和O寶寶和O媽媽和Q寶寶去了醫院，他們在醫院相見了，O媽媽和Q媽媽見到對方的孩子，再看看自己的孩子，便恍然大悟，說：“原來我們搞錯了!”

於是，媽媽們記住了這個教訓，在自己的寶寶上做了一個標記，這樣，就不會搞錯了。