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【推薦】趣事四年級作文300字集合8篇

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在學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的趣事四年級作文300字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】趣事四年級作文300字集合8篇

趣事四年級作文300字 篇1

這條紅金魚的趣事可真多啊!

誰往它身上掃視一眼,誰就會立刻從它身上看到一股十分威嚴的氣派。

每當我把魚糧撒下去。這條紅金魚便當先上前吞食魚糧。過了一段時間,我便給這小夥子起名爲“紅袍大帥”。

這條紅金魚是魚羣的頭兒,它非常喜歡去別人家“取物”。取到後連看也不看物主人一眼,便揚長而去。

可憐的物主只有苦笑、搖頭的份兒了。又有什麼辦法?

誰叫它是自己的頭兒,這種搶奪行爲在魚羣裏可說是司空見慣的了。物主們打又不夠打,說又不敢說。真是“秀才遇到兵,有理說不清”。

當紅袍大帥生氣時,大家可不要靠近它,一不小心就會變成它的撒氣桶。

這一現象只表明了紅袍大帥的一種心態:“整個魚缸是我的整個魚羣也是我的”。

是的,動物裏總是有強者的,但紅袍大帥並不是王者中的強者,但它是生活的強者。

它會爲自己的生活而打算,它比魚缸裏任何金魚都勇敢,都自信。它是我最喜歡的寵物。

趣事四年級作文300字 篇2

童年是一首歌,童年的往事有笑也有淚。

小時候上幼兒園,我和小朋友在一起玩耍,我不小心被一個叫李瑩瑩的小女孩子碰倒了,一個本來就鬆動牙被堅硬的碰掉了,當時,我還不知道還會長恆牙,便哭着對李瑩瑩說:“嗚,嗚……你一定要把我的牙粘好!嗚嗚嗚……”

李瑩瑩從教室裏拿來固體膠,塗在牙上,然後又把牙粘倒嘴裏面,牙沒粘住,反而掉了,我又開始嗚嗚嗚的哭了。李瑩瑩說:“要不拿雙面膠粘粘看?”我這纔不哭了說:“試試看吧!”李瑩瑩又從教室拿來雙面膠,把帶膠的部分粘在牙上,皮揭掉,粘在嘴裏。粘是粘上去了,可是,頭一搖,牙就又掉了。

上課了,我們還在想辦法粘牙,把上課鈴當成耳旁風,這時,老師走來了,問:“幹嗎呢?怎麼不去上課呀?”我們不約而同的說:“上課了?”“嗯,不過你們在幹什麼?”“我們在爲楊心怡粘牙。”“哈哈!孩子們,你們掉牙很正常,掉了的牙是叫乳牙,乳牙掉了還會再長,再長的牙叫恆牙,你們不用粘牙了,牙還會再長出來的,去上課吧!”“好!”

你看,我小時侯多幼稚呀!

趣事四年級作文300字 篇3

在我的童年裏有很多難忘的童年趣事,但是令我印象最深刻的是那一件事。

那天,我在姐姐的暑假作業上看到了“法盲”這兩個字,我本想問姐姐“法盲”到底是什麼意思,可有感到很沒面子,所以我就想“法盲”應該是“法國的盲人”吧。過了一會兒,我對弟弟炫耀說:“弟弟,你知道“法盲”是什麼意思?”弟弟說:“不知道。哥哥,你知道嗎?”我得意洋洋地說:“當然知道法盲就是法國的盲人唄。”這時姐姐在一旁聽到了哈哈大笑起來,腰彎如龍蝦。然後,她一本正經地說道:“法盲可不是法國的盲人,法盲是指不知道法律的人,就像法律界的盲人一樣,所以被稱爲‘法盲’,知道了嗎?”我和弟弟大聲的說到:“知道了,姐姐。”後來,我和爸爸媽媽說起這件事,他們倆也是笑得前俯後仰。我七歲時才真正知道了:法盲是指對法律一竅不通的人。

趣事四年級作文300字 篇4

每當我一想起那次班裏玩的遊戲,心裏就“咯咯”直樂。

一天下午,李老師講完課後宣佈要進行“貼鼻子”的遊戲,同學們聽到後都像要飛起的小鳥,興奮、好奇。李老師讓我們排成一隊,然後在黑板上畫了一個可愛的小丑,怎麼沒鼻子啊?我們都覺得奇怪,李老師拿出一個紅色的三角形(上面帶着吸鐵石)說:“這就是鼻子,看你們誰貼得準確。”同學們按順序排好隊伍,用紅領巾把眼睛蒙上,從第一個同學上去,班裏的笑聲就沒斷過。原來,他們把小丑搞的更醜了,有的把鼻子貼到了頭上,有的貼到了眼睛上,還有的貼到了臉蛋上,嘴上……簡直要把那個小丑給氣哭了。

終於到我了,天啊!眼前黑壓壓的一片,腳都不敢邁出去了,在同學和老師的幫忙和鼓勵下,我終於邁出了第一步。同學們告訴我臺階,告訴我方向,慢慢地我走到了講臺,摸着黑板的邊緣,感覺小丑和我說:“我就在這兒,就在這兒。”於是我把三角輕輕地摁下,“噢,貼對了!”同學們的歡呼聲我知道意味着什麼了,我把紅領巾拿下,看着那個小丑正在朝我笑呢,我也笑了,心裏高興極了。

趣事四年級作文300字 篇5

記得我7歲時,爸爸爲了鍛鍊我的膽子,所以帶我去熊倪條跳水學校學游泳。

我剛到李老師的班級,發現游泳池裏的水這麼深,都到我肩上來了,我這才發現游泳並不是那麼簡單的事。

老師先讓我們憋氣,當我潛入水中的時候就喝了兩口水。然後李老師很生氣,抓緊我的頭使勁往下壓。起來之後,老師讓我在水裏走路。第二次我聽一個朋友說:“只要憋一口氣,就把頭潛入水中。”李老師滿意地說:“對,對。”我試驗後果然成功了。

第二天李老師問我:“你學會憋氣了嗎?”我大聲說:“會了。”李老師說:“很好,我這就教你學蛙泳。”

首先在水中保持平衡,然後手劃圓圈,最後把腳像青蛙一樣用力往下蹬。我有些不會,李老師好像看出了我的心思,笑眯眯地說:“就一步一步來訓練吧!老師要我在游泳池的中間用手劃圓圈。然後老師叫我在牆上蹬腿,最後讓我一起練習,成功了。

沒過七八天,老師又教我換氣,我最後也學會了。

一天爸爸帶我到劉暢妹妹那個班參觀,爸爸說:“哇!太厲害了,我們那個陳穎還不會呢!”我氣呼呼地說:“我會。”爸爸半信半疑。終於到了家長開放日,爸爸看完我的表演,爸爸開心地說:“想不到,陳穎也這麼厲害!”

趣事四年級作文300字 篇6

過年了,過年了!我們一定會發生一些有趣的事,但最令我開心的是這件……

那是大年初二的下午,我和哥哥,表弟一起去釣魚,我們帶着魚竿,提着一桶魚餌,準備釣魚,哥哥把魚竿拿出來,套上魚餌,他又把魚線拋入水中,一道道弧線在水中映出,哥哥可真是釣魚高手,魚兒接二連三的被釣上岸,看的我和表弟都爭着去搶魚杆,人大不欺小,我只好把到手的魚杆給表弟。他自信滿滿地向河裏一拋,咦,魚竿去哪兒啦?原來小表弟以爲拋的高就釣的遠,結果都拋到樹上了!這下該讓我釣了,我拿起魚竿就拋進河裏。不一會兒,紅色標號開始一上一下動了起來,我心裏暗暗高興:釣個魚原來這麼簡單啊!可高興不過三秒,拉起魚竿一看,最終的結果讓我氣的火冒三丈。魚兒不僅僅沒釣到,反而把魚餌卻被這聰明的魚兒給叮跑了!表弟又來躍躍欲試,這次他向後一拉,呵,魚線又不見了,我低頭一看,魚餌竟在我的手環上,我“啊”——地叫了一聲,可要知道,魚餌可是蚯蚓啊,我是最怕它的了!哥哥連忙跑來,幫我把蚯蚓從手環上弄下來。我們就這樣釣了一下午,一共釣了十二條魚!真是太高興了!

我們迎着夕陽西下,提着裝着魚兒的小桶。向着家的方向走去……

趣事四年級作文300字 篇7

愉快的暑假過去了,想起暑假的那些日子,真是開心,有一件有趣的事給我印象很深,我給它取了個名字叫“暑假趣事”我講給大家聽一下吧。

那是暑假的一天,爸爸媽沒上班去了,我寫完作業後突然想做些色拉吃。我想人家大廚師做飯時都是一身廚師服,我何不也打伴一下。於是我找來一條白圍裙,又把媽沒的一頂帽子翻了出來,扣在腦袋上,我照了一下鏡子,嘿,絕了,簡直就象個一級廚師,那樣子別提有多神氣了。於是我信心百倍的來到了廚房,從冰箱裏拿出了一個雞蛋,學着媽沒的`樣,很麻利的打進了碗裏,至於下面怎麼做,我可就搞不清楚了。還是開動腦筋,來一個發明創照吧。我把家裏能做色拉的東西都拿了出來,裝雞蛋的碗裏倒了許多的色拉油,然後又放了一勺煉乳,之後,又把桃子,蘋果等放進了碗裏。還放了些糖,最後,我又別出心裁的放了些橙汁。

此時我故意把碗敲的很響,好象很熟練的樣子。不一會色拉做好了,我把它放在客廳的桌子上來吃我的傑作。我一下子吐了出來,太難吃了,酸,甜,酷苦,辣,鹹。真是啥味都有呀。

我以後要在跟媽沒學做。

  

趣事四年級作文300字 篇8

但是,一到那個最高點,原來信心滿滿的我突然變得又緊張又害怕。我穿好了滑雪板,試着使自己站起來。我害怕地望着下面。這裏好高呀,下面的人們看起來像螞蟻一樣小。我有些後悔,爲什麼要上來,甚至覺得自己就待在上面好了,不用下去了。但很快我就打消了這個念頭,我安慰自己:你一定可以的,加油!大不了摔個跤,我不怕!於是,我鼓起勇氣,往下滑。風在我耳邊“呼呼”地吹着。“啊!”我摔倒了。我往上看去,發現我才滑了一點點。不免有些沮喪。我的一塊滑雪板掉在了上面一點的地方,兩根滑雪杖也不知去向。風不停的吹着,我的手在雪地裏凍得通紅,火辣辣地疼。我望着上面的人們,感覺自己是那麼無助。我真想放棄不滑了,但我告訴自己:張秋實,你一定行的,從哪裏跌倒就從哪裏站起來,加油!我努力地爬了起來,撿起滑雪板、滑雪杖,繼續往下滑。我吸取了上次的經驗,身子往前傾點,似乎滑的好些了。後來,我又滑了好幾次,滑得越來越好了,速度也越來越快樂。從上面滑下來時,我緊張得心都要跳出來了,但那種刺激的感覺真是好極了!

我真喜歡滑雪!它讓我明白了:萬事開頭難,但只要你能堅持下去,並認真、努力的完成它,就有可能成功。

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