【實用】四年級想象作文合集7篇
在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編爲大家收集的四年級想象作文7篇，希望能夠幫助到大家。
四年級想象作文 篇1
隨着生活水平的提高，我們越來越多的家庭都有了小汽車。可是，現在有汽車會污染環境，我相信，未來的汽車一定既輕便又環保。未來的汽車，它的尾部安裝有一個專門淨化尾氣的過濾器，能像大樹一樣把車尾排出的廢氣變成能使人神清氣爽的氧氣，讓霧霾徹底遠離我們的生活。未來的汽車，可以變成任何你想要的樣子。它可以變成飛機，也可以變成潛水艇，既能上天，也能入海，是每家每戶必備的交通工具。未來的汽車，不僅能變形，還能保證車上人員的安全。每當車子在行駛過程中與其它車相距不足一米時，它會自動啓動防禦模式，避開障礙物。這樣開車，不但輕鬆，還能保證安全地到達目的地。未來的汽車，還能根據車主的心情，放出不同的音樂。它還能實現無人駕駛，由電腦全程控制，人們只需輸入目的地就行。
我希望我心中的汽車能儘快成爲現實中的事物，這樣，我就能駕駛着它，帶着爸爸媽媽去周遊世界。
四年級想象作文 篇2
當春姑娘第一次降臨人間的時候，花姑娘也領着她的孩子們——牡丹，荷花，菊花，臘梅和蘇山花來到大地上。她囑咐孩子們要在爭取人間開出最美麗的花朵。牡丹，荷花，菊花，臘梅都爭先恐後，要力爭向人間開出第一朵花。可蘇山花沒這個決心，她想：“何必搶着第一個開花呢？早晚開還不是一樣。再說了，世界上本來就沒有花，幹嘛要當第一個發明者呢？還不如在家裏舒舒服服的睡大覺呢！”想着想着，她就睡着了。
春天來了！春雨一下，原本乾裂的大地變得肥沃溼潤了，這爲牡丹爭取了優勢。你瞧，它破土而出，在陽光下欣然怒放，有紅的、黃的、粉的、紫的，爲大地增添了一絲春意。蘇山花看到了，嘆了口氣，說：“唉！春天的風光都被牡丹搶去了，只能等到夏天嘍！”
夏季到了，他把萬道金光撒向大地，照得蘇山花不滿的說：“這鬼天氣，這麼熱怎麼叫我開花呀！”可就在這時，荷花正在向人們展示她那優美的身姿，蘇山花見了，讚歎道：“多美啊！我如果也能像她一樣該多好哇！可惜夏天的光輝已經被荷花拿走了，我還是等到秋天再開花吧。”
金色的秋天到了，雲淡風輕，秋高氣爽，蘇山花一味讚歎秋天的美麗，她有些陶醉了。她依偎在金色的大自然的環抱中，慢慢閉上了眼睛。等她睜開眼睛，秋菊繽紛，漫山遍野的菊花傲然怒放，她又嘆息道：“真倒黴又錯過好時機了……不過，我可以等到冬天嘛！”
冬天，狂風大作，雪花飛舞，只有臘梅在刺骨的寒風中傲然挺立着。爲人們送來陣陣芳香。而蘇山花卻縮在雜草堆裏，罵道：“這該死的天氣怎麼這麼冷啊？搞得我都沒辦法開花了！還是等明年再說吧！”
就這樣，日復一日，年復一年，直到現在，蘇山花還沒開花哩！
四年級想象作文 篇3
我是一隻彩色粉筆，從加工廠裏出生，我就成了粉筆大家庭裏的一員。接着，我又被送進了一個四周密封的黑匣子裏。被一個人類裝進了一輛大卡車裏。十幾分鍾後，我和同伴被送到了一個教室了。從此，我天天爲同學們服務。
有一天，我被一個冰冷的感覺驚醒了。奧，原來是語文老師的一隻手把我抓了起來，那滿面寒氣使我受不了了，我驚得大叫：“啊!”這時，我看見講臺下躺着一位面色蒼白的`老爺爺。他突然對我說：“孩子呀，我們大家族的每個成員都難逃被腰斬的噩運。你要小心一點啊!”說完，老前輩就嚥氣了。“爺爺!——”我發出了一聲撕心裂肺的叫喊，“爺爺，我不能沒有您!”老師開始寫了。我在心裏唸叨着千萬別用力，千萬別用力!哪隻，它怕啥就來啥。老師一用力，我就被老師截成兩段了。嗚嗚……後來，我的上半身被一個頑皮的小男孩踢到了草叢裏，而下半身上的粉一點一點的分離了開來。到最後，我的下半身已經化身爲乳白色的水了。
後來，我拖着上半身在草叢裏走啊走，不知有多麼人從我身上踩過，不知有多少人從我身上跨過，我仍然堅持不移的走下去。……終於，在一個陌生的小女孩的幫助下，我拖着疲憊不堪的身軀。最終見到了以前和我在一起的部分同伴。沒遭毒手的同伴告訴我，自從我遇難了。以後，老師發現粉筆少了很多，結果讓全校同學在全校找粉筆，所以我們同伴們才能相遇。在心裏，我十分感激這個班主任的關心。
今天，我在這裏呼籲大家：請愛護粉筆，珍惜粉筆!
四年級想象作文 篇4
我的夢想是當一名奇妙的畫家。怎麼個奇妙法呢？我畫的東西都很神奇，而且都能變成真實的。
我要畫很多很多的玫瑰，它們都是永不凋謝的。黃色、藍色、金色、白色、綠色畫好以後，我對着它們輕輕一吹，它們全都飄了出來，飄到了我們的校園裏。校園一下就變成了一個美麗的大花園。我們在花園裏唱歌、學習、玩耍欣賞着美麗的花朵，聞着撲鼻的花香，我們一個個都精神抖擻，不知疲倦。
我要畫許多的汽車。它們不需要燃料，也不會產生廢氣。人們開着這樣的汽車在大街小巷裏穿行，在天空的白雲間穿梭，累了還可以停在雲朵上吃棉花糖。再也聞不到刺鼻的氣味了。
我還要畫美麗的大海。即使是不會游泳的小朋友也可以在大海里嬉戲，因爲這個大海是不會讓人沉下去的哦！
我還要畫好多好多的食物、衣服和學習文具。我輕輕一吹，它們全都飛了起來，飛到了山區小朋友的家裏，這樣貧窮的小朋友就都可以去上學了！
我還有很多東西想要畫??
我是神筆馬良！
四年級想象作文 篇5
自從天軌那件事情發生後，鄧康再也不出家門了。
後來甚至聽到了他的死訊，是病死的。
我因爲心情很難過，就一路跑去我們相遇的那條小溪。溪水不流了，好像前面有什麼東西堵住了。溪水也沒有以前乾淨了，它也在爲鄧康的死而傷心嗎？說來簡單，我和鄧康在一起已經幾個月了。死神真會挑時間，非要在這個時候奪走鄧康的性命，我越想越傷心，忍不住痛苦起來。
後來腳一滑，掉進了小溪裏。
忽然，額頭一陣劇痛，應該是碰到了什麼尖銳的石塊了吧。但是眼睛一直睜不開，在那個黑暗的世界裏不斷呻吟，還是沒有人迴應，就像我來到這個世界的那個情況一模一樣。或者我現在又要去別的世界了嗎？感覺就像時間在玩弄我似得。
漸漸地，額頭不那麼痛了。一睜眼，我愣住了——上面是藍天白雲美麗的天空，下面則是海洋。海面風平浪靜，就像一面鏡子一樣。海面上有一個小小的日式車站，裏面坐着一個穿着白色襯衫和牛仔褲的男孩……那不就是鄧康嗎？
我興奮坐到他旁邊，他一轉頭，把我嚇壞了——鄧康的臉比雪花還要蒼白，眼睛裏是一個空洞，感覺沒有任何感情。“這裏是等待天軌的地方，看來你也來了。”他微微笑了笑，“就是那個來自天堂的天軌啊。我們已經算是一個靈魂了。”
我一下子反應不過來，只聽見一聲刺耳的笛聲，是那輛天軌。從上面下來兩個人，穿着歐式軍服，把我們接上車。又來一聲笛聲，車子開動了。
慢慢地，天變得很黑很黑。遠處是一個光點，好像看到了希望！那個光點越來越大，越來越大……
“碰”！
醒來的時候，自己還是那個老太太的模樣，旁邊有孫子陪我。蒼老而佈滿皺紋的額頭依然沒有變，什麼鄧康，什麼時間世界，都隨着記憶消失了。
四年級想象作文 篇6
你們好，我是21世紀大名鼎鼎的發明家，我發明了一個“多功能教室”，歡迎你們來到這裏體驗一下它神奇的功能！
這個教室的外形和普通教室差不多，但在教室的黑板下面多了很多按鈕。每次上課，根據課程的內容，輸入地點，教室就會長出四個輪子，如風一般衝出去，到你想去的地方。例如：你學《西沙羣島》時，你只要輸入“西沙羣島”幾個字，這個神奇的教室，就會帶你來到美麗的西沙羣島，讓你來個零距離接觸；如果你想潛入海底，只要按下“變形”開關，並輸入你要變的樣子，它就能迅速變形，帶你到神祕的海底遨遊；如果你還想飛到天空體驗一下，你只需按下“飛行”開關，它就會在屋頂冒出四個巨大的翅膀，將你帶到空中，和白雲作伴，和小鳥嬉戲。
而且這個教室還可以不受時間控制，假如你想看春天，它會帶你來到一個鳥語花香的地方；假如你想看冬天，它會帶你來到白雪皚皚的世界，讓你盡情地打雪仗、堆雪人；如果你想去原始森林；如果你想來到恐龍時代；如果你想去太空遨遊．．．．．．神奇的教室都會讓你如願以償。
教室裏還有一個看視頻的屏幕，每個桌子上都放着一個特殊的眼鏡，如果戴上眼鏡，你還可以進入微生物世界，去探索微生物世界的奧祕．．．．．．
怎麼樣？我發明的教室很神奇吧？你是不是已經迫不及待地想親身體驗了呢？
其實教室的功能還有很多，恐怕用一年的時間也講不完。嘻嘻，話不多說，我還有事，再見！
四年級想象作文 篇7
洛克王國裏，大家正在進行魔法學院的新人典禮，魔法學院裏人山人海。
格里芬院長正在爲新生致辭：“親愛的學生們，我是魔法學院的格里芬院長，很榮幸……”
“轟隆”一聲巨響穿透了洛克王國，相信大家已經知道了，這就是使用麥基爺爺的穿越器的曉明。曉明這時已經躺在了體育場上。霎時，魔法學院人山人海的操場已經變得空無一人了，所有的人都到了體育場上。
洛克也來到了體育場，看看這到底是怎麼回事。
曉明漸漸甦醒了，發現自己就躺在洛克王國的體育場上，自己也很驚訝，心想：看來麥基爺爺的機器真的發出作用了，這裏就是我非常向往的洛克王國呀！
洛克擠到了最前面的一排，問曉明：“你好，你叫什麼名字？我叫做洛克，是魔法學院的學生，希望能和你這樣神奇的人做個朋友，可以嗎？”
曉明望了望洛克，已經看出了洛克崇拜的眼神，看了看附近的人，臉紅了——這是他第一次在這麼多人的面前，尤其是最喜歡的人物面前出這麼大的醜，心裏很是不高興，他還是回答了洛克的話：“你好，洛克，我叫做曉明，呃，來自……”
