實用的四年級想象作文八篇

在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的四年級想象作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級想象作文 篇1

萬物都在發展變化，二十年後的一個夜晚，我在靜靜地讀書，一擡頭便看見了我小時候的照片，又情不自禁地想起童年時代的家鄉，於是，我決定回去看一看。

一吃過早飯，我便開着自己的車前往淄博，看看我那思念已久的家鄉。一路上儘管車速很快，我也能看清車子周圍的一切：原來那光禿禿的山，變成了鬱鬱蔥蔥的樹林；原來那幾層的樓房，都變成了高樓大廈；原來那水泥做的路，已變成了一塵不染的高級柏油路。

終於到家鄉了，到處都是五顏六色的鮮花，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，於是我便來到了我成長的地方，那就是建橋小學。到了操場，首先映入眼簾的是一座高大的教學樓，教學樓周圍的花壇形狀各異，裏面的花千奇百怪。橡樹就像一個個挺拔的士兵立在兩旁。突然有一個老師走了過來，我便想起童年時代關心照顧我們的範老師、宋老師……想到這些，我就立刻向教室奔去……同學們朗朗的讀書聲覆蓋了操場的寧靜。下課了，同學們像箭一般跑出了教室，像一個個快活的小精靈，三五成羣地一起做遊戲。有的在玩聲東擊西；有的在玩捉迷藏；還有的在玩切西瓜。我又想起了小學五年陪伴我的同學們。

看完校園，我又去了蓮池公園，蓮池公園裏煥然一新，顏色各異的雛菊在花叢中綻放。公園的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；公園的.水真清啊，清得可以看見江底的沙石；公園的水真綠啊，綠得彷彿那是一塊無瑕的翡翠。看到這些，我就會想起童年時在這裏捉魚、捉蝦的事。看到花叢，我又會想起童年捉蝴蝶的事。

這就是二十年後的家鄉，我成長的地方！我愛我美麗又迷人的家鄉。

四年級想象作文 篇2

鉛筆、橡皮擦和削筆刀本來是好朋友，但是有一天，小主人的作業得了100分，鉛筆便驕傲地說：“如果我不在，小主人能得100分嗎？”

話剛說完，橡皮檫大聲的喊：“這裏面明明有幾題錯了，如果沒有我，可以改正這幾個錯嗎？”削筆刀也說：“你的筆頭還斷了幾次呢！如果沒有我，你可以寫出漂亮的字體嗎？”

從那天開始，鉛筆寫字時總會錯；橡皮擦都快要把本子擦破了；削筆刀不停地削鉛筆，把鉛筆削的非常短。他們讓小主人每次都會被老師批評，還在本子上寫了許多個大大的“差”字！

有天晚上，小主人終於忍不住了，她便罵鉛筆它們：“你們是怎麼搞的？害的我都沒有得到100分！”鉛筆、橡皮擦和削筆刀便紛紛責怪對方。聽到這些，鉛筆盒公公便說：“其實每個人，每件物品都各有長處。大家要***相處和互幫互助，纔可以取的好成績！”

聽了鉛筆盒公公的話，鉛筆、橡皮擦和削筆刀又成了好朋友。而且明白了大家一定要***相處和互幫互助。

四年級想象作文 篇3

有隻布袋想站起來，它請一個人來幫忙。這人拎起袋口，布袋立即站起來，非常得意。它正想開口說上幾句，不料那人將手一鬆，馬上又倒了下來。

“請再來一次，”布袋懇求說，“請再幫一下忙。”那人將袋口拎起，袋子又站了起來。

“你慢慢放手，”布袋對人說，“這樣，我就不會倒下來了。”

那人慢慢放開手，布袋還是癱了下來。

“唉，”布袋嘆了口氣，無可奈何地說，“我怎麼就站不住呢？”那人笑笑說：“你之所以站不住，就是因爲你肚子裏什麼也沒有，是一隻空布袋呀！”

“布袋”的語言令人發笑：“請再來一次”“你慢慢放手”，活畫出一個渾身軟皮塌塌的布袋的神態來。它之所以站不住，是因爲“肚子裏什麼也沒有”。

我們可得吸取“布袋”的教訓呀，要想“站得直”———走向成功的彼岸，不能像“布袋”這樣，光寄託於“幫忙”，而首先得“充實”自己。

四年級想象作文 篇4

鞋子是人類生活中必不可少的東西，可是現在人們的生活需求越來越高，眼前的鞋子已經不足以滿足人們的需求。我想發明一種帶有各種功能的鞋子，解決這個難題。

這雙鞋子具有人性化，鞋子上有六個不同顏色的按紐，每個按紐都代表一個功能，你只要按照你的需求，按下相應的按紐，鞋子便會完成你的需求。

先說說未來的鞋子有變色的功能。你如果對鞋子的顏色不滿意，沒有關係，你只要輕輕按一下紅色按紐，再說出你喜愛的顏色，鞋子會馬上會根據音頻感應變出讓你驚歎的顏色。

未來的鞋子也有調節溫度的功能。夏天，當你的腳被毒辣辣的太陽曬得直叫苦時，你一按藍色按紐，鞋子兩側會出現兩把微型風扇，讓你的腳涼意十足。冬天，當你的腳被凍得像被放進冰箱一百天時，你再按藍色按紐，鞋子兩側會出現兩把吹暖氣的微型風扇，吹一會兒，你的腳一定暖和無比。

未來的鞋子也有變長變短的功能。每過一年，腳都會長大一些，當你覺得穿着這雙鞋有點不合腳時，你只要按下黃色按紐，鞋子就會自動調節到你的腳適合的碼數，不會太大，也不會太小。這樣，你還可以爲家長減少一筆買鞋的開支呢!

未來的鞋子也有加速減速的功能。如果起牀太晚了，擔心會遲到，別急，你只要長按紫色按紐，保證能在五秒鐘之內到達學校。你如果想散步，那你只要按一下紫色按紐，你肯定走得非常舒服。按紫色按紐時間越長，速度就越快。按紫色按紐時間短，速度就比較慢。

未來的鞋子還有自動去污的功能。下雨天，你一踩進泥地，泥土混合着涌進鞋子裏，你只要按下黑色按紐，鞋子後方會打開一個排污口，然後一把微型掃把會將灰塵、污水等雜物排出鞋子，讓鞋子永遠都特別乾淨。

未來的人們可能會研發出更好的產品，但這些產品必須要在原本的產品上加以創新，與時並進，這樣的產品才能讓人們按受。

四年級想象作文 篇5

在一個農場裏，住着許多小動物，“好奇雞”也是其中一員。它對什麼事都好奇，所以，大家都叫它“好奇雞”，也就理所當然了。

好奇雞看小貓在捉老鼠，覺得非常有趣。於是，它也捉起老鼠來了。不過，老鼠沒捉到，一截腳趾頭反而給老鼠咬掉了。

大傷初愈，它的好奇心又蠢蠢欲動。它看見大黃狗在看家護院，又跟着學起來。結果還真碰到賊了，若不是大黃出來及時，估計好奇雞得變成白煮雞嘍。

又過去幾天安穩日子，好奇雞早就閒不住了。它看見小鴨子在游泳，就急急忙忙趕過去，讓小鴨子教它游泳。可是，小鴨子怎麼也不肯教它，說它是一隻雞，不能下水游泳的，搞不好會淹死的。好奇雞的好奇心怎麼控制得住啊？不管怎麼勸它，它鐵了心就是要學。小鴨子面對好朋友也無可奈何，只好教好奇雞學游泳。小鴨子認真地說：“游泳要先做熱身操，先用翅膀沾一點水在中間身上拍一拍，如果感覺水溫適應了，就可以下水了。下水先憋氣，然後放鬆，最後用腳在水中有節奏地交替劃，就能往前遊了。”好奇雞聽完，立馬做好熱身操，迫不及待地跳下水去。它還沒有照小鴨子說的步驟去做，就發覺整個身體在往下沉，於是拼命地喊：“救命啊！救命啊！”小鴨子跳下水，費了好大勁才把好奇雞給撈起來。

上了岸之後，小鴨子苦口婆心地給好奇雞講道理：“因爲鴨子的腳上本身就有噗，鴨子浮在水面上，靠蹼的划動使我們前進，而且不會沉下去，你懂了嗎？”好奇雞聽了，吐吐舌頭。

最近，好奇雞又對主人的電風扇感興趣了，它想：爲什麼只要把那個東西插到兩個小洞洞裏去，電風扇就會不停地轉呢？如果我把我的腳趾插進去，翅膀也會不會不停地轉呢?

哎！好奇雞，你再這麼好奇下去，真不知會闖出多大的禍來。

四年級想象作文 篇6

早上8點。老教授又穿着整齊、潔白的白大褂，帶着 聽診器，和他的學生們走在去病房的走廊上——正要去查房。

我們來到10號牀，這位病 人病得非常嚴重。接着我們向病人家人詢問了他的情況，原來是因爲出車禍引起的。然後，我拿起聽診器，把它戴在耳朵上，再把聽診器放在病人的心臟上，病人的心臟跳動得很慢，需要馬上準備手術。

我們又繼續查房，瞭解所有病人的情況。查完病房我們來到門診室，給其他病人開完藥後，又和幾位專家在一 起討論了 10號病人即將要做的手術 。討論完畢，我們立即開始準爲10號病員做手術前準備。

經過幾個小時的工作，手術終於成功了，結果出來了。我們把結果彙報給病人的家人，我說：“病人現在情況定穩，要多休息。”病人的家人們也終於平靜下來，向我們表示感謝。

一個月，二個月過去了……病人終於康復了。出院那天，他們向我們送了許多家鄉特產，表示深深感謝。我心想：醫生是世界上最偉大的職業。

忽然，一聲聲溫柔的聲音在我耳邊迴盪：“一楊 ，起牀了；一楊，起牀了！”我用手揉揉我的眼睛，一看，原來是媽媽啊！天亮了，又該上學了，我又想起我剛剛做的夢：一定要朝着目標努力。加油！

四年級想象作文 篇7

在一片茂密的大森林中，狐狸小姐在這裏開了一個服裝店，今天是正式營業的第一天，店裏進了許多漂亮的衣服，迎來了動物們前來購買。

森林服裝店開張了，動物們奔走相告，琳琅滿目的衣服，吸引着動物們爭先恐後地擠到櫃檯前，爲自己精心挑選衣服。斑馬身材高大很快擠到前面，爲自己天選了一件黑白相間的衣服，穿在身上顯得那麼幹淨利落，非常帥氣；青蛙也不示弱，趁着大家不注意，一下就躥到櫃檯前，爲自己選中了一件綠中帶黑條的迷你泳裝，穿上泳裝，青蛙就一蹦一跳的高高興興地回家了。

最高興得要屬小鹿了，因爲它已經挑花眼了，不知選哪一件，還是在狐狸小姐的推薦下，爲自己購買了一件非常漂亮的衣服。它的衣服很特別，在桔黃色的面料上面，佈滿了精緻的小梅花兒，梅花兒的中間還鑲嵌着許多亮片，在太陽的照射下五光十色，穿在小鹿身上好看極了。所以動物們就給小鹿起了一個愛稱，外號叫梅花鹿小鹿從此再也沒有穿過別的衣服。

因爲森林服裝店是第一天開張，狐狸小姐爲了招攬生意，招攬顧客，店裏所有的衣服一律打8折，所以動物們都賣到了自己喜歡的衣服，興奮地回家了。

四年級想象作文 篇8

醒來後，發現小妮子躺在一片樹林的草地裏。“這是哪？好漂亮！”小妮子很奇怪，“哦！我記起來了。黑蛹團—怎麼辦！嗚嗚，媽媽！”“小令，你快來看，這又有一個被天翔抓來的小學生。”一個聲音飄來。“哦，你等等我。”又一個聲音飄來。

忽然，小妮子面前來了兩位小學生：一位女生穿的乾乾淨淨、漂漂亮亮；一位男生穿的破破爛爛、骯骯髒髒。“你，你們是誰？”小妮子很害怕。“你不用怕，我叫黑厲雪，可我不喜歡這個名字，就改成黑麗雪，你可以叫我小雪。”小女孩說，“他叫庭聲令，可以叫他小令。”“你好，請問你叫什麼？”小令問。小妮子發覺這倆人是好人才放心：“我叫古紋妮，你們可以叫我小妮子。”“哦，你好，小妮子。你是不是也是被天翔抓來的呀！”小雪說，“天翔是個大壞蛋。”“不，不是的，天翔不是壞蛋，他是被強迫的。”小妮子鏗鏘有力地說。於是，她把事情的經過全告訴了他們。“原來是這樣，看來我誤會他了。”小令抱怨道。“好啦！對了，我看你們穿着不同，究竟是怎麼回是呀？”小妮子問。“唉，其實，小雪就是那個天蛹大人的女兒。”小令說。“啊——。”小妮子很奇怪。“我的確是天蛹大人的女。不過，我和爸爸性格不同。他愛榮華富貴，我卻愛平凡的小學生生活。於是，貪慕虛榮的爸爸就花了500億偷偷建造了這個島，又花了600億買了五萬個機器人芯片，把它安裝在人身上，讓這些“機器”人聽他的，他就在這座荒島上稱王，而我就是這做島上的公主。小令是抓來的“僕人”，所以我們穿着不同。”小雪一口氣說完。“原來是這樣，小雪，我真佩服你。”小妮子說

“哎，那有說話聲，咋們快去看看。”“好。”撲通撲通。（腳步聲）“糟了，快躲起來。”小雪說。於是，他們躲到了一片矮叢裏。“究竟是什麼事呀！”小妮子想。腳步聲漸漸遠離他們。