有關四年級元旦作文十篇

在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的四年級元旦作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級元旦作文 篇1

天就是元旦了，爲了迎接元旦的到來，我們學校舉辦了元旦晚會。

寒冷瀰漫在我們的校園裏，涼颼颼的風吹在了我們每個人的臉上，可我們的校園裏卻顯得熱氣騰騰，十分活躍，因爲新年的鐘聲就要敲響了。

每個教室都是花花綠綠五彩斑斕的綵帶，這些綵帶把我們的教室裝辦的別有特色，在這樣節日氣氛火暴的教室裏，有誰會不高興呢！

班級元旦晚會即將開幕，我們都懷着興高采烈的心情等待着演員們演出讓人難以忘懷的節目，同學們在認真的準備，我們更是激動了！

同學吳景的歌聲真是天籟之音，那聲音清脆響亮，同學們都陶醉在這歌聲中；而羅傑伊同學表演的舞蹈也同樣精彩，無限的快樂都洋溢在同學們的臉上；而對我印象最深刻的還屬揚子同學表演的口琴表演——《新年好》，那聲音把我深深的帶入了新年的氣氛中，我沉醉在這樂曲中，一直都沒醒……

快樂的時光總覺得很快，一眨眼的功夫，元旦晚會就結束了，同學們用歡笑送走了舊的一年，教室裏不時的傳出了氣球爆炸聲，更加突出了節日的氣氛，每一位同學都從快樂中度過，讓我們一起用笑聲迎接新的美好的一年 。

四年級元旦作文 篇2

元旦到了，我們的祝福也該送出去了，每個人都爲結對的爺爺奶奶精心準備了禮物，每張祝福卡都被我們的巧手整理得五顏六色！

從下車後，我一直在找我結對的奶奶。另一位奶奶和我說：“你是潘澄茜吧？你的奶奶去電視臺演出了！”我驚訝的張着嘴巴。最後，我又和新奶奶結對了。

我一坐上凳子，就迫不及待地拿出禮物，想和奶奶說我的禮物，可是，這是一個小祕密，我誰也不告訴！呵呵！黃老師說了許多祝福語，輪到我們表演啦！我努力跳到。如果沒跳好，一定會出醜！接下來，四（1）班的也跳得很好，爺爺奶奶們一個勁地鼓掌呢！

最後我們玩到遊戲。遊戲叫“扔花祝福”，把一朵布花扔給旁邊的人，音樂停了，誰拿着花誰就有小禮物！我可希望我有個小禮物，哎！可我運氣不夠好，花兒沒拿到手，禮物更沒到手。可我還是很開心啊！

四年級元旦作文 篇3

時間過得真快呀！20xx年不知不覺就過完了。今天是新年的第一天——元旦節。20xx年的元旦節該怎麼慶祝呢？元旦節這天一大早，我就吵着要爸爸媽媽帶我出去玩，爸爸也很爽快的答應了。

我們全家商量了一下，決定去洋湖溼地公園騎自行車。今天風和日麗，萬里無雲，好天氣加上好心情，實在是太完美了。我對這次出行充滿了期待。

爸爸媽媽帶着我和表弟、表姐，還有弟弟一行六人出發了。一路上我們有說有笑。到了公園，我們租了一輛三人座位的自行車。三個人可以同時騎自行車，太有趣了！可是我們這麼多人，該怎麼坐呢？一切行動聽指揮。爸爸是頭兒，還是聽頭兒的吧！他開始給我們分配座位了。爸爸坐在前面，我和表弟、表姐輪流坐中間，弟弟坐在最後面的兒童椅上。“佳成，你先上！”表弟、表姐都讓我第一個上，這個時候我也不謙讓了，於是我很快就坐了上去。“出發了！”我一邊騎一邊喊起來。騎了一會兒，車子經過一個小坑，爸爸故意把自行車騎了進去，然後停下來，不踩了，讓我一個人使勁踩。我還沒有找到騎自行車的訣竅了，我猛的一踩，可自行車不但沒有前進，反而在後退。“你怎麼踩的呀！你這技術不怎麼樣嘛！”表姐笑着說，接着大家都笑了。爸爸這才用力踩了一腳，自行車終於從坑裏踩了上來。呵呵，真好玩！我們騎着自行車來到了終點站。接着輪到表弟了，可我坐在自行車上一動也不動。看我沒有下來的意思，表弟急得蹦了起來。“下來，快下來。”表弟說。“下來就下來。”我慢吞吞地從自行車上跳下來。表弟飛快了爬上了自行車，開始騎起來。表弟動作很靈敏，一會兒就騎了一圈，該輪到表姐了。可表弟的自行車一直都不停下來，還一個勁的往前跑。這下表姐可不答應，她跟在自行車後面一邊追一邊喊。“快停下來，你快停下來呀！”表弟這才把自行車慢慢停了下來，表姐終於得到了騎自行車的機會。

我們大家痛痛快快地在洋湖溼地公園玩了一上午。快到中午了，我們也該回家了。一路上，我想：騎自行車真好玩，今天真是美好的一天！

四年級元旦作文 篇4

盼星星，盼月亮，盼啊，盼啊……終於盼到了元旦節!我穿上了節日的盛裝，來到了學校。當我來教室，我不敢相信自己的眼睛，教師的黑板被畫得花花綠綠，還寫着“元旦快樂”幾個字樣，這黑板報畫的真好看啊!元旦快要到了，我收到老師的通知：讓我主持節目，我聽了，高興極了!回到家，我和爸爸媽媽說了後，他們非常支持我，而且媽媽還幫我把聯歡會主持詞抄寫了下來，我真是感激不盡!啊!偉大的母愛!

元旦那天，我來到學校後，就拿起了聯歡會的活動劇本，看完抄本展覽後，我們就開始了聯歡會，“當日歷又翻開新的一頁，當小樹又增加一個年輪……四年級一班新年聯歡會現在開始!”頓時，教室裏爆發出熱烈的掌聲，久久不息……最後，大家合唱《新年好》，再次將聯歡會推向了高潮，全體同學在歡樂的氣氛中結束了聯歡會，期盼着一個新目標——20xx。

四年級元旦作文 篇5

明天就是元旦了，今天是今年的最後一天，我們學校組織了一場活動來辭舊迎新。我們班的活動是“袋鼠跳”，就是把腿放在袋子裏跳比誰先跳到終點。

令我最難忘的是在五年二班的活動“打氣球”。遊戲規則和排球比賽規則一樣。比賽開始了，剛上場我們配合不好，一會兒，就以一比四落後了。接着，靠對手發球出界我們得了一分，對手不小心打了兩個高球，我用力打了兩個快球打了兩個快球，再追回兩分。輪到我發球了，做了一個用力打的假動作，對手往後退了幾大步，打的時候，只用了一點力，差一點，對手就要接到球。但是，最後我們以十二比十五落敗。

我覺得難度的是在四年一班的活動“夾彈珠”。就是在一分鐘內，把水中的二十五個彈珠夾上來。等了很久才輪到我上場。用筷子夾彈珠真是一件不容易的事情，我越緊張，就越難夾起彈珠。時間一秒一秒的過去了，那些彈珠總是在和我做對似的。老師說：“時間到”。可是，我還有八個沒有夾上來。以後我還要多多練習使用筷子。

通過這個活動，我和別的班的同學交流了很多，我增加我的見識和增進了我們彼此的友誼，我很開心。

四年級元旦作文 篇6

1月1日，是激動人心的一天。因爲我和張晰穎下午要去藝術學校進行二胡彙報演出。

我們上午先去排練，到了那裏一進門，就看見排練廳裏“人山人海”，擠的不得了。只見幾個女孩站在舞臺上正排練唱歌呢！該我們的時候，我緊張地拿着二胡走向舞臺。幸好這是排練，下面亂糟糟的，觀衆也不認真聽。所以我緊張的心情慢慢平靜下來。我們排練第一遍時，拉的不太好。因爲，我老是感覺旁邊的男生拉的太慢，我跟他們拉的不一致。不過後面幾遍漸漸拉的好些了。

排練完我們就回家了。爸爸中午做好飯，我就趕快吃飯，吃過已經1點，兩點正式表演開始，走到那裏需要10分鐘。所以我們1點半就出發了。

1點40分到了表演廳，發現我們還是來晚了。人真多啊！我們五個人好容易才找了兩個空座。大廳裏很亂，直到開始表演才靜下來。首先看見了三個主持人，中間的那個最漂亮，始終都帶着甜甜的笑。

開始表演節目了。第一個是由好多樂器組成的團隊，拉的是《春節序曲》。接着第二個、第三個……只到第11個才輪到我們表演。拉的過程中，我又感覺有個男生拉的太快了，我一急，臉上的表情也不好了，媽媽說我皺着眉、撅着嘴。不過我拉的還行，沒有拉錯，這次比上回排練還輕鬆些呢！

接下來該人家表演了，我和張晰穎就跑到舞臺前看。有表演長笛的、單簧管、架子鼓、長笛、鋼琴……只到媽媽叫我，我才離開。

這個音樂會，讓我這個元旦節過得很快樂，很充實。

四年級元旦作文 篇7

不知不覺，時間就這樣悄悄地過去了，很快我們告別了舊的一年，迎來了新的歲月，元旦一個辭舊迎新的節日，這真的是一個快樂的節日。

新年來了，大街上、超市裏、菜市場裏……人山人海。人們有的買菜回家燒飯，有的買禮物訪親拜友……都在慶祝新一年的來到。

元旦早晨，我隨着“噼噼啪啪”的爆竹聲睜開了眼睛。翻開日曆，翻開了新的一年，翻開了一段精彩的故事。我回想着自己過去的一年裏，有過汗水，有過快樂，有過悲傷，也有過感激。這一切所發生的事，彷彿就在我眼前。

告別了舊年，我們跨入了新的一年的.腳步。我眼前彷彿又出現了一條新的跑道，也許我還會在這條跑道上跌倒，但我仍會頑強地站起來，向重重困難挑戰。我堅信，在暴風驟雨後，總會有一條美麗的彩虹出現。

快樂的元旦就這樣過了，讓我們期待新的一年，新的開始。

四年級元旦作文 篇8

今天校園舉行了盛大的慶元旦活動，我們都早早地到學校來慶元旦。

活動開始了，我們一走到教室，就看到教室一片輝煌，教室中間有兩條交叉的線。線上有五彩繽紛的綵帶，中間的交叉處還有一個大花環，窗戶上掛着臘花，美麗動人。黑板上貼着一張張謎語卡片，他們像一張張小臉，好像在說：來抓我啊，抓住我你也肯定猜不中。

先是學校的節目，是給去年報名紅十字會的學生髮掛牌。他們可高興了，因爲能上電視很幸運，他們個個笑開了花。後面就是我們班的活動了，先是猜謎語，主持人叫同學們到黑板上找猜謎卡片，知道一個拿一個，我拿了兩個。主持人繼續選人上來讀，我第一個被選到，而且全猜對了！過了一會兒，老師叫我和幾個同學拿着一張票去猜燈謎會場，我們一到會場，我們都快絕望了，因爲我們來晚了，燈謎幾乎沒有了，而且還是人山人海，我走來走去，一個燈謎也沒有，這時，我突然看到了一張燈謎，於是奔如猛虎，呼地一聲跑了過去，一把抓住，於是我喊：找到了。大家都很興奮地說：太棒了！可我卻說：抓到了有啥用啊，要會猜呢！我看了看燈謎，上面寫着：油煎豆腐（打一古代作家）。我想；豆腐，啊哈，是巴金爺爺。我立刻說出了答案。大家聽了我的答案後，都疑惑地說：爲什麼，巴金跟這個燈謎有關係？我得意洋洋地說：當然有了，巴金爺爺在我的一本書裏叫‘巴豆’，所以說是答案巴金爺爺。

大家聽我這麼一說，才恍然大悟，可劉真說：不對，是古代作家，巴金算現代社會了吧！我一想，才知道我的答案錯了，我們苦思冥想，也想不出來。過了一會兒，我覺得煩了，自言自語地說：油煎豆腐，不老了啊。周迎春一聽，得到了啓示，說：是老子。我們問她：爲什麼呢？周迎春胸有成竹地說：油煎豆腐不就老了嘛，所以想到了老子。大家又想了幾遍，說：好，就它了。我們飛速地排在對答案領獎品的隊伍後面。不一會兒，到我們了，我說：是老子。老師對了一下答案，這時我的心像一個乒乓球，咚咚地跳，只見老師笑着說：對了，拿走吧！老師給我了一個小掛件，我們跑回了教室，告訴老師我們猜對了，我還把小掛件送給了老師，老師笑了笑，說：真漂亮，謝謝。後面是我們班的汪婉玉朗誦，唐雲傑來伴奏，優美的讀書聲和悅耳的小提琴聲，讓我們陶醉了。

文藝表演結束後，我們開始品嚐大家在家自己做的，帶到學校來的菜，我最喜歡的是林安琪的炒雞蛋，好吃極了。這次的慶元旦活動，我玩得好開心啊！

四年級元旦作文 篇9

今天，老師宣佈了一個好消息，學校要舉行元旦匯演，每個班都要表演節目。

我們班商量了商量，決定表演《八路軍打鬼子》，我們選了扮鬼子的人，選了扮演八路軍的人。首先表演的是一年級一班的同學，她們表演的是跳舞，小妹妹們在臺上翩翩起舞。她們表演完後，臺下響起了熱烈的掌聲。接下來是二年級一班的同學表演了。他們表演的是《濟公》，過了一會兒，舞臺上上來一個穿得破破爛爛的小孩，他就是濟公，還有一些小孩當路過的人，他們說：“這是誰啊？穿得這麼破。”正好讓濟公聽到了，說：“你們不認識我，我就是大名鼎鼎的聖僧。”那些路過的人都說：“還聖僧呢，穿得這麼破。”把我們都逗笑了。三年級二班又表演了小品，他們的表演真是太精彩了。到我們四年級二班了，首先，八路軍和鬼子發生了激烈的戰鬥，八路軍把鬼子消滅了很多。後來，八路軍又扔了很多手榴彈，把鬼子消滅乾淨了，我們高興地歡呼着：“我們勝利了！”表演完了，臺下響起一片掌聲。

今天，我真是太高興了。

四年級元旦作文 篇10

“啦啦啦啦……”哼着一首小曲，我像一隻歡樂的小麻雀一樣跑進了教室。教室裏的同學都在忙活着：有的吹氣球，有的掛彩帶，還有的人在貼對聯，幾個畫畫很好的女同學，正在黑板上用那彩色的粉筆畫出一副副美麗的新年圖畫，好一幅辭舊迎新的溫馨畫面呀！

“鈴鈴鈴……”鈴聲響起，我們有條不紊的來到操場上。擡頭向四周望去，不同年級的同學都已經排着整齊的隊伍來到走廊上。一二年級的同學手舉中國結，那精緻對稱的吉祥飾物，代表着他們的美好祝願；三四年級的同學們手持燈籠，那鮮豔的紅燈籠，象徵着來年紅紅火火；五六年級的同學手中的“福”字，把福氣灑向全校每一位師生……在一派新年的歡樂氣氛中，全校師生齊唱“新年好”。“新年好呀，新年好呀，祝賀大家新年好……”不同的新年飾物在我們的手上歡快起舞，洪亮的歌聲傳遍校園的每個角落。

最受同學們歡迎的是遊園活動。504班的遊戲是“搶凳子”，凳子早已擺好啦。和我一組遊戲賽的有八個人，而且都是五年級的，我的壓力山大。看來不能強攻，只能智取。我暗暗想到。“咚咚——”我們隨着敲鼓聲，逆時針地圍繞凳子走，我暗中觀察，情況有點不妙，前面的同學體格，我都抗衡不了，不過我身後的一個同學我倒是可以。於是我假裝不在意地往前走，鼓聲一停，我迅速殺了個回馬槍，卯足了勁搶佔了凳子，等他反應過來爲時已晚。哈哈哈……教室裏歡笑聲一陣接着一陣。

“吹氣球”這個項目在我們的教室。“呼呼——”乒乓球往前一飛，落到了第二個杯子裏，我繼續吹，乒乓球飛到了第三個杯子裏。遊戲看似簡單，可考驗你的肺活量了……

一年一次的慶元旦活動在同學們歡聲笑語中悄然度過，雖然活動結束了，但同學們的喜悅之情並沒有受到影響，他們意猶未盡的討論着遊戲的過程，討論着遊戲的結果，嘰嘰喳喳分享着他們的快樂。