端午節四年級作文彙總8篇

無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的端午節四年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

端午節四年級作文 篇1

每年的農曆五月初五是中國的傳統節日——端午節。一說起端午節，我就會不由自主地想到賽龍舟、吃茶葉蛋、包糉子……媽媽告訴我這個熱鬧的節日有很多動人的故事，是我國五千年文化的傳遞。它是我除了春節之外最喜歡的一個節日。

端午節這天，我和小夥伴們便早早來到小河邊，各自手上拿着自己製作的紙船，進行我們的“龍舟大賽”。

“預備！開始！”隨着媽媽一聲令下，我們開始了激烈的比賽。“超人號快出發！”明明大叫一聲，美美也不甘示弱，用她那柔柔的嗓音喊道：“兔子號快前進！”我看着他們都出發啦，着急地蹦起來連忙把我的孔雀號投入水中：“孔雀號飛起來！”“哈哈……紙船怎麼飛啊！”小夥伴們都笑了起來。這時，剛好一隻漂亮的蝴蝶飛了過來，輕輕地落在了我的小船上。有了這個小船員的幫忙，我的船彷彿真的飛了起來。更使我自信滿滿，大聲喊道：“孔雀號加油！加油！”看到我的船超過了他們，明明和美美這才急了起來，也跟着我喊了起來：“超人號加油！”“兔子號加油！”一陣微風拂過水麪，小船兒遊得更快，遊得更歡了。漸漸地，它們都成了一個個彩色的小圓點兒。

這真是一個既快樂又有意義的端午節啊！

端午節四年級作文 篇2

農曆五月初五，俗稱“端午節”，端午節即將到來，我們來說一下我們家鄉不同過法的端午節吧，雖說其他節日也很熱鬧，但是端午節是最與衆不同的，別的地方過端午節，都是吃糉子，賽龍舟，爬山摘艾蒿等，那我們家鄉是怎麼個與衆不同法呢？

可能是由於地理原因吧，我們那沒大山，所以把傳統爬山取消了，只保留了五月五早上用艾蒿洗臉；另外由於我們家鄉偏遠平窮，所以也沒有賽龍舟的遊戲規劃，最多就是大家一起去郊外踏青郊遊；糉子我們是吃的，但是貌似很單調，不想其他地方的那麼多口味，只有大棗的；還有我不知道其他地方有沒有，我們習慣在初一的早上在各個門口掛上葫蘆與條刷，在孩子的脖子上也帶上荷包與條刷，還在孩子的手腕與腳腕、脖子上戴上在初一頭天晚上在外面過了露珠的五彩線，是用五種不同顏色的線被家裏長輩給做成的五彩繩，據說可以帶來福氣，條刷可以掃除孩子一年的晦氣。

可能有的人認爲我們的節日不夠快樂與熱鬧，那是因爲你沒有從小生活在我們那，不能體會到我們從中得到的感受是多麼的深，不同地域會把不同的節日演變成不同的風俗習慣，不管我在外漂泊多久，家鄉的端午節都是我的最愛。

端午節四年級作文 篇3

今天，是端午節。早上，我和奶奶早早的起來，我們洗漱穿衣，就出發去江邊看賽龍舟。“哇，人可真多啊！”我說。奶奶說：“四、五點鐘的時候人比現在還多！”

我們先去坐船了，船越走越遠，回頭看岸邊的人們可真多啊！就像成羣結隊的小螞蟻！我們下船後，沿着江向東走，突然一個熟悉的身影在我眼前一晃，原來是我的大侄子“東東”，我想和他玩，可是他不理我，因爲他還小，不認識我。

到了賽龍舟的地方，我逗東東玩石子兒，我倆玩得興高采烈。不一會兒，賽龍舟開始了，東東騎着我的脖子，用含糊的聲音喊着：“加油！加油！加油！”那時，我心裏也想着三號龍舟贏（因爲我的幸運數字是3）。

現在，江面上有三隻龍舟，每隻龍舟上都有十多個人，每隻舟上的隊員的隊服都是統一的，一隻是藍色，一隻是紅色，一隻是橙色，每個隊員手裏都拿着一隻槳，動作一致的拼命的划着槳。一開始，三號龍舟被一號和二號給落下了，可是，經過三號隊員的努力，不一會兒，三號就趕上了一號和二號，只看見，江面上三隻龍舟爭先恐後，江邊上的氣氛也十分熱烈，加油聲，喝彩聲此起彼伏，最終，三號龍舟以絕對的優勢得到了冠軍。

經過看這場比賽，我懂得了一個道理：不怕落後，只要沒到終點，經過努力就可以追上去，甚至可以把比我強的人超過！

這個端午節，不僅讓我很快樂，還讓我學到了做人的道理，真的很開心！

端午節四年級作文 篇4

五月初五是端午節，習俗可豐富了，有掛艾葉、賽龍舟、吃糉子、戴香包……其中，我印象最深的是——吃糉子。

端午節的前幾天，媽媽就開始包糉子了。她準備了新鮮的糉葉，一大盆調好醬油的糯米，還有香噴噴的肉餡。媽媽先把糉葉折成漏斗形，抓了一些糯米，均勻地鋪在底下。然後夾了一塊肉餡，放在中間，接着又鋪上一層糯米，疊上糉葉的尾巴，把糉葉的頭折成尖角。最後，把繩子紮好，一個小巧玲瓏的糉子就包好了。媽媽把糉子放入鍋裏煮，一股香噴噴的味道撲鼻而來，我聞了直流口水，媽媽見了，急忙拿出一個糉子，解開繩子，遞給我，說：“小饞貓，吃吧。”我馬上大口大口地吃起來。

吃着這香香的糉子，我感受到了媽媽對我深深的愛。

端午節四年級作文 篇5

糉子是端午節節日食品，傳說是祭投江屈原而發明。

往年的糉子總在市場或超市買現成的，今年纏着奶奶硬學包糉子。奶奶拗不過，只好答應。

跟奶奶學包糉子。只見奶奶拿張糉葉，手卷，糉葉便成個空心圓錐形。學着奶奶的樣子，拿張糉葉，想捲成圓錐形可就是卷不好。奶奶旁邊指點：“左手捏緊糉葉角，右手將糉葉另一角往裏卷，一面拉緊，一面放鬆些。”經過奶奶的指點，卷好糉葉。

接着，奶奶空心圓錐形糉葉裏插根筷子，拿調勺舀些糯米放裏面，然均勻地搖動筷子。奶奶說：“搖動筷子時輕些，糉葉包緊些，看……”奶奶邊說邊示範，我邊聽邊學。哈哈，包糉子像點樣子。

然捆繩。只見奶奶兩手捏緊糉葉，繩子在糉子尖角附近纏兩圈，結繩頭，一個漂亮糉子就包好。照着捆好第一個糉子，完成了！

最後一道工序煮糉子。綁好糉子逐個放鍋裏，然後放入冷水滿過糉子點火。水開15分鐘後，鍋裏糉子互換位置，再以慢火煮一個小時即可。

香噴噴的糉子煮好，迫不及待地品嚐自己的勞動成果。啊，真好吃。

通過這次包糉子，既吃到美味糉子，又懂得個道理：學好本領，就必須誠心、細心還有恆心，這樣才能學好本領。

端午節四年級作文 篇6

今天我來到外婆家，聞到一股香味，“這好像糉子味道”爸爸說。

“一年一度端午節快到了” 。媽媽告訴我，“端午節是我國傳統節日，在端午節裏我們包糉子吃、掛艾葉、還有賽龍舟呢！”

媽媽這麼一說，我想起了去年端午節。外婆提着溼漉漉米、綠色竹葉、長長繩子、肉和花生到我家。我驚奇地問：“外婆這是幹什麼用？”媽媽說：“這些是用來包糉子用，端午節快到了。”

外婆把那長長繩子綁在桌腳上，用竹葉把肉和米包起來，媽媽用花生和米包起來，我在一旁當小助手，一會兒幫着搬來小凳子，一會兒幫着拿竹葉。媽媽就對我講起了有關糉子一個傳說：包糉子是爲了紀念偉大詩人屈原。不一會兒外婆與媽媽把糉子包好了，媽媽把糉子放在高壓鍋裏煮。過了一會兒，鍋裏飄來香味，這時爸爸在門上掛上綠色植物，媽媽說：“這是艾葉，可以驅趕蟲子。”“端午節我們這邊還有賽龍舟。”爸爸一邊掛一邊說。“就是我們在西湖公園看到那龍舟嗎？”我大聲叫起來。爸爸和媽媽笑着點點頭。

香噴噴糉子熟了，我嚐了一個肉餡，味道好極了。

多麼難忘端午節，香噴噴糉子、福州西湖龍舟……

端午節四年級作文 篇7

在兩千多年前，愛國詩人屈原不願做亡國奴，勇敢在投入烏江，以死表示自己對祖國的`忠貞不渝。人們爲了紀念屈原，每年的農曆五月初五進行包糉子，划龍舟比賽等活動。今天，就是一年一度的端午節 ，我打算親自下廚——包糉子。

早上，我準備了五花肉，臘腸，冬菇，糯米，繩子和糉葉，便開始包起糉子來。我先把兩片糉葉平放在手中，再將手彎彎一勾，糉葉就成了一艘“小船”。我將一勺子梘水浸過的糯米和“脫衣”綠豆均 勻地倒入“小船”內，在中間間挖了個洞，放什麼材料好呢？我夾了一塊肥肥的五花肉，兩根臘腸，一個冬菇，嘻嘻，都是我的最愛！我又將一勺子糯米蓋住了材料。接下來就幫糉子穿上“綠衣裳”了 。我先把糉葉左右都折向中間，然後上下兩邊往下折，再用繩子在糉子中間綁了一結，兩邊也綁了一結，媽媽說我就像在綁螃蟹一樣——五花大綁！

糉子包好了，我和媽媽就拿到鍋裏蒸。媽媽說：“要先用武火蒸一小時，再用文火蒸兩小時，就大功告成了！”一小時過去了，糉子的香味已經飄入我的鼻子裏了，真想馬上吃一口，哈哈！

等呀，等呀，兩個小時終於過去了，糉子新鮮出爐了！我饞得直流口水了，狠不得馬上把糉子塞進口裏。

我和媽媽一起品嚐着自己的勞動成果，味道真是好極了！我決定，明年的端午節，我還要包糉子呢！

端午節四年級作文 篇8

端午節快要到了，我和媽媽回到了老家。一進門就聽到哥哥的歌聲：“五月五，是端午，插艾葉，戴香囊。吃糉子撒白糖。龍船下水喜洋洋。”咦，這是什麼歌呀？一問哥哥才知道，原來是關於端午節的兒歌呀。

過了一會兒，媽媽往我和哥哥的脖頸，手腕和足踝上繫上了紅，黃，藍，白，黑五個顏色的絲線。然後，然後在每個門上插上了許多看似草的東西。我好奇的問哥哥：“爲什麼要這樣呢兒？”哥哥裝做老師的樣子對我說：“端午有稱重午，許多習俗也與“五”這個數字聯繫在一起。用紅，黃，藍，白，黑五色絲線系在兒童的脖頸，手腕和足踝上，稱爲長命縷。各家要插“五端”：菖蒲，艾草，石榴花，蒜頭，龍船花。”

正在我聽哥哥“講課”的時候，爸爸命令道：“你們快來打掃房間。”咦，家裏不髒呀？一問爸爸才知道。原來每逢端午節，人們把房子打掃乾淨，在廚房裏灑上雄黃水，用來殺死毒蟲或防止毒蟲的孳生。“

處處留心皆學問。我終於明白這句話的意思了，端午節裏的學問真大。