【精華】小學四年級誠實作文3篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的小學四年級誠實作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學四年級誠實作文 篇1

中午，校園裏靜悄悄的。小明到校後，一個人在教室門前踢足球。“啪”的一聲，球飛到了玻璃窗上，一下子打碎了兩塊窗玻璃。小明嚇得坐在教室裏不敢動。這時，同學們陸續來到了學校，大家議論紛紛，小明心裏矛盾極了。

他想：“我是勇敢地站起來承認呢，還是假裝不知道呢？”小明左右爲難，不知如何是好。這時，雷格怪聲怪氣地說：“呦，是誰幹的好事呀！”愛湊熱鬧的魯斯也幸災樂禍地說：“這下有好戲看了，哈哈，有人要倒黴嘍！”小明聽着同學們的嘲諷，越發不知如是好，他想：“如果我承認了，大家是不是就不理我了呢，不跟我做朋友了呢？”想着想着，他的頭越低越下了。這時，只聽班長比波大聲說：“大家先別嚷嚷了，可能是哪位同學不小心纔打碎的，我想他已經知道錯了。”

小明的同桌雷伊忽然問小明：“咦？小明，你怎麼不說話呢？對了，你是第一個到教室的，你有沒有看見打碎玻璃的那個人呢？”小明的臉刷的一下紅了，他緩緩地站起來說：“對不起，玻璃是我踢球時不小心打碎的，請你們原諒，放學後我會想辦法把它修好的。”同學們聽了，不但沒責怪小明，還誇他好樣的，因爲他勇於承認錯誤。

通過這件事，小明懂得了做人要誠實，做錯事要勇於承認，要敢作敢當。

小學四年級誠實作文 篇2

荀子說過：言無常信，行無常貞，惟利所在，無所不傾，若是則可謂小人誒。盧照齡也說過：若有人兮天一方，忠爲衣兮信爲裳。下面就讓我來說一說我在生活中發生的關於誠信的故事！

記得又一次，我在小區裏看到了一個姐姐背的揹包漂亮極了。於是，我馬上興奮地對媽媽說：“媽媽，媽媽，你快看，前面那個姐姐背的揹包多漂亮呀！“我一直都想要一個那種揹包。媽媽立刻迅速地看了一眼那個揹包並對我說：”是啊！回家你在網上看看有沒有你喜歡的，媽媽給你買一個。“我高興地歡呼到：”媽媽萬歲！“果然，當我看中了好看的揹包時，媽媽卻毫不猶豫地答應了。第二天放學時，我衝到媽媽面前激動地問：”媽媽，今天你給我買揹包了嗎？“媽媽不慌不忙地對我說：”買了，看！我說話算話吧！你不是答應了我要每天都做一頁口算題嗎？你做到了嗎？“我慚愧地低下了頭，媽媽說得也十分有道理，我每天做口算題都是幾天做一次，卻沒有做到每天都做這一點。

我應該向媽媽學習，做到對別人說的話一定要言而有信，做一個讀實守信的人。

小學四年級誠實作文 篇3

我們選擇大海，見到的是海的胸懷；當我們選擇高山，見到的是山的雄偉；當我們選擇草地，我們見到的是草地的無限生機……不同的.選擇就會有不同的收穫。那一刻，我選擇了誠實。

那一天，我走進教室，只覺得右眼皮正瘋狂地跳着舞蹈，彷彿是什麼不祥地徵兆。果然，不一會兒，老師抱着大摞卷子走進教室說：“今天我們考試。”這突如其來的考試如同一把錘子，砸在每個同學的心口上，而老師這淡淡的一名話，不正像是惡魔的獰笑聲嗎？

考試開始了，卷子發下來了，我一看卷子，心想：呵呵，這麼簡單地題，是難不倒我這個“高手”的。我奮筆疾書，不到一個小時，整張卷子就剩下附加題了。

我一看，傻眼了，這不正是我不會的那一道嗎？唉，老師講時，因爲走神，所以．．．．．．，唉，怎麼辦呢？對了，何不．．．．．．

我一邊檢查前面的題，一邊等待機會，啊！老師到教室外面接電話去了，這不正是在好機會嗎？我急忙問周圍的同學最後一題怎麼做，很快，我就問到了答案，當我正準備寫上去時，我的心裏又有些矛盾：到底是選擇“分數”，還是選擇“誠實”呢？這個附加題可有二十分那，不行，不誠

實就是欺騙自己，我不可以寫上虛僞的答案，我繼續檢查，心裏卻輕鬆了許多，就連天都格外地藍呢！

人生答卷上的選擇題太多太多了，也許我的選擇不完全完美，但我用心做出的誠實的選擇，我將永遠相信，永不改變！