【必備】小學四年級優秀作文4篇
在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編收集整理的小學四年級優秀作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學四年級優秀作文 篇1
我們班有這樣一位班長，她善良，樂於助人，品德高尚，體育好，待人和氣……說她的優點三天三夜也說不完。
她的學習成績也是好的沒話說。期中考試，她的數學、英語都是100分，語文也考了98分。她在我們班以298的高分遙遙。
她的手工也做得很棒呢！記得上次學校開展變廢爲寶的製作比賽。她就用了一個乒乓球和一個紙杯，竟然做出了一個精緻的晴天娃娃。那娃娃可愛極了，兩隻水汪汪的大眼睛好像會說話，接縫處，粘得不留一點兒空隙，就連圓圓的乒乓球腦袋的黏貼都是如此。可見，說她心靈手巧可一點不假。
最讓我佩服的是她做絲網花的本領。上次，老師教我們做雛菊，要先固定好花蕊，再把六片葉子綁上去，最後再整形。怎麼這麼難？一不小心花蕊就會掉出來的，我小聲嘀咕着。開始動手了，我怎麼也弄不好，擡頭看看她只見她嫺熟地套絲襪，綁絲線，不一會兒就做好了。接着，她又小心翼翼地把每片花瓣都整成心形。哇！一朵可愛的雛菊花就出現在我們眼前！因爲她的絲網花做得好，還被評爲我們絲網花社團的社長了呢！
猜猜她是誰？她就是我們班那位人見人愛，花見花開的班長——陸琳昀。
小學四年級優秀作文 篇2
今天早上，我六點半就睡不着了，翻來覆去像烙燒餅似。反正睡不着，我輕手輕腳地洗漱完之後就跑到學校去了。
我平時可是起牀困難戶，不到七點半是鐵定不起牀的。今天這是爲什麼呢?哈哈!的我們景元實驗小學第四屆冬季運動會今天正式開場了!
我以爲我算是早的啦!可是一到操場，晨霧中到處都是人聲，到處都是人影，已經到了不少人了!我突然發現了塗瀟湘同學，兩腿簌簌發抖。我一看，原來她穿着今天團體操表演用的紅色短裙，卻光着腿沒有穿保暖內褲呢!這可把她給凍壞了。我趕緊拉她到我家，把我媽媽的一件保暖褲借給她穿了。
等我們再次到學校時，已經快8點了。我們趕到教室，同學們正在站隊，準備入場了。我瞧瞧操場，哇，來參觀的家長可真多呀!操場上人山人海，挨挨擠擠的，大家都在談論學校的運動會，嚶嚶嗡嗡，彷彿一個超級大的蜂羣。
開始入場了，我們全校按年級班級順次入場，我們四(6)班在場外就已經分好成四隊了，激動地等候着，臉上洋溢着幸福的笑容。當主持人介紹說“現在向我們走來的是四(6)班的運動健兒們，他們一個個精神抖擻，英姿颯爽，在本次運動會上相信他們會展示出最棒的自己!”我們就排成整齊的四排隊列，揮舞着手中的綵球，向觀禮的領導、家長揮手致意，表達我們誠摯的歡迎。聽着圍觀的人的掌聲和歡呼聲，我心裏美滋滋的，決心在運動中一定好好努力，把最美的舞蹈奉獻給大家。
升國旗了，原本喧鬧的操場霎時變得鴉雀無聲。伴着激昂的國歌，鮮豔的五星紅旗在早晨的陽光中緩緩升起。全體的運動員們雙腿站得筆直，右手高舉額前向國旗敬隊禮。家長和領導們也起立了，雙手垂在褲縫上眼睛仰望着國旗，還有的'把右手放在胸前，嘴裏唸唸有詞，好像在默唱國歌。
終於開始團體操表演了。最先上場的是一年級的“加油操”，接着上場的是六年級的武術操，隨後是二年級的“超級寶貝我最棒”健身操和三年級的籃球操。他們的表演真精彩呀!我們都忍不住跟着音樂的節奏，學着他們跳起來。
該我們四年級上場了。隨着音樂的響起，我們像兩軍對壘的戰士，“啊——”地一聲吶喊，衝向自己的“陣地”。在操場上分成四個方陣。隨着《相信自己》的歌聲，四個方陣靠着中央四個角的同學飛奔到操場中央，圍成一個圓，將右手的黃球翻成紅球並高高舉起，彷彿高舉着火把。然後沿着這個角，斜着一排排地剝離，都跑到中央組成一層又一層的同心圓，火把變成了熊熊的火炬。又像是一朵巨大的繡球花。只有四個方陣留下四個黃球組成的三角形，彷彿四片嫩黃的葉子。我們在場中不斷翻球，不斷變換隊形。最後拼成“我愛景元”四個字拼音的首個字母，只不過“愛”字用一顆“”代替了。最後這個造型可真有趣，贏得了全場一陣陣掌聲。
最後上場的是五年級的戲曲操。
五年級表演完了，李校長宣佈開幕式結束了，比賽正式開始了。
第一個項目是跳繩，我們班除了尹梓樂/下午第二個比賽項目是30米拍球接力賽，我們陸續到場了，站在最前面的是矮小的喻梓恆，他面無表情，很隨意地站着，彷彿比賽和他無關似的。他當然不緊張，雖然個子小，畢竟是參加過籃球訓練營的。站在中間的陳宇森興奮得像一隻猴子，一會兒抓抓臉，一會兒抓抓耳朵，一會兒和前面的同學說說話，一會兒又和後面的同學開玩笑，沒有一會兒是安靜的。我早想參加這個項目了，我又緊張又興奮，迫切地期待着早點上場。
老師開始清點人數了，數着數着，老師的臉色沉了下去：“還有兩個人呢?”原來少了陳賢煜和嚴尚權兩個男生。裁判員全薈老師說：“如果再不來的話就取消四(6)班的參賽資格。”這可急壞了我，這兩個人到哪裏去了呢?好不容易盼着上場，臨要比賽了卻要取消比賽資格，我心裏嘀咕着：“沒有這麼倒黴吧?”陳英豪直接說：“換人吧，找個人代替!”但是很幸運的是班主任把他們找回來了：原來去看別的項目比賽去了。
終於輪到我了，我信心滿滿的，相信我們可以獲得年級第一名。我接過球，用力一拍，就準備奔跑前行，我心裏想着，把球拍得“嘭嘭”響。可是雨後初晴的球場還有點溼，用力太大，我差一點就滑到在地、四腳朝天了。不過幸好我平衡力不錯，給穩住了。跑到對面，我順利地把球傳給隊友。我長出了一口氣：真是驚險啊!
拍球接力賽結束了，我們班獲得了第一名。我心裏美滋滋的，因爲那有我的一份努力。
拍球接力賽之後是拔河。中午剛吃完飯，我就看到黃奕淳在求阮老師，讓中午不要午休，帶同學們練習一下拔河。可老師說我們對陣的是四(1)班，個個牛高馬大，我們班都是小個子，鐵定輸。我心裏不服氣：不比比怎麼知道呢?比賽時，我們果然首場就0:2直接淘汰出局了。我們個個都被拉得人仰馬翻，唉!
今天的比賽，我們有喜有悲，贏是贏得驚心動魄，輸是輸得慘不忍睹。
小學四年級優秀作文 篇3
我有一個和藹可親的老師。她是教我們讀書的“師父”呢！不信，我說給你聽一聽吧！
我的老師有一張圓圓的臉蛋兒，一把烏黑髮亮的頭髮，一雙炯炯有神的大眼睛，鼻子有點翹，上課時，她就用她的“火眼金睛”來監視我們，如果有人上課搞東西，老師一眼就能把他看出來，我的老師歷害吧。
老師做事的動作很快，不像其他老師那樣慢騰騰的，改作業尤其快，一大堆本子，一眨眼工夫就完了，而且從不出錯。講作業的速度也快，一節課的時間，兩頁作業統統被老師“收拾”得一乾二淨！我們也聽的清楚明白！
老師的性格無人不知，無人不曉。生氣的時候，像一隻老虎一樣，嘴裏還噴着火；高興時，心情好時，對你笑，跟花兒一樣美。
老師的書法和東晉大書法家王羲之的差不多，書面乾乾淨淨，字跡乾淨整齊，就跟排隊一樣。
老師對人的表情、態度也不一樣。你表現好時，她對你笑，那時你就會明白，老師爲什麼和藹可親了。你表現不好時，她會一直“罵”你，直到你改正爲止。 她作爲師父當之無愧！
誰都知道：老師是辛勤的園丁，我們是祖國的花朵，老師用辛勤的汗水澆灌我們，讓我們開出美麗的花朵。她總是燃燒自己，照亮別人，嘔心瀝血，無怨無悔 。
我的老師雖然嚴格，但是她卻無微不至的關心、愛護我們，我愛我的老師！
小學四年級優秀作文 篇4
親愛的老師：
您好！感謝您教我怎樣做人，怎樣學習，讓我走進知識的海洋，讓我學到更多的知識。
老師您把我們當成了您自己的孩子。當老師講課的時候，您認真的教我們學習，我們也認真的聽老師講課。下課的時候，我們有困難的時候，我們總是向你請教，您總是很耐心的教我們，直到我們學會了爲止。下一節上課的時候，因爲有的同學上一節課的知識沒學會，所以您就再講一遍，一直到都學會了在繼續往下講。當我們做錯事的時候，您不會罵我們，也不會打我們，您總是給我們講解我們在哪裏做錯了，爲什麼會做錯，以後應該怎麼做，因爲您常說一句話:“不一定所有的事情都要用武力來解決”。每天晚上當我們在睡覺的時候，您總是要把今天的作業批完，當你批完正準備睡覺的時候已經是半夜12:00了，您還要早起。你太辛苦了。
老師您爲了我們，您可以付出自己的一切。我想對您說聲:“老師您辛苦了”。
祝：工作順利
您的學生xx
20xx年1月13日
