關於四年級愛心作文八篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的四年級愛心作文8篇，希望能夠幫助到大家。
四年級愛心作文 篇1
“媽媽，我想活下去！”
“媽媽，我還想上學！”
這是我們學校一年級一班的孟維源同學，在生命垂危時，對家長，對生命的呼喚！
在今年三月下旬，他突發疾病，經幾家醫院診斷後，被確診爲“慢性腎炎伴腎衰竭”。這個消息如同晴天霹靂！頃刻間，一個充滿幸福的家庭被淚水淹沒了。他生命幾次垂危，不能吃，不能喝。只能在血液透析時喝不超過10毫升的水，但他也從不向家人要吃要喝。目前，它只能靠每週三次、每次四五個小時的血液透析來排除體內的毒素，維持生命。就連成人也難以忍受的血液透析，一個聰明伶俐、活潑可愛的六歲半孩子，正和死神戰鬥着。他一聲不吭，一動不動。這正是“我想活下去”這強烈的求生慾望支撐着他脆弱的生命……
我們全校師生都積極的行動起來，踊躍捐贈。有的5元、有的20元、有的50元、有的100元……五六年級的同學，捧着捐贈箱，走上街頭。行人們看了宣傳單，紛紛獻出自己的一份愛心，爲他捐款。
生命如花，需要愛的滋潤；生命如火，需要愛來點燃！希望在愛的滋潤下，他能戰勝病魔，再回到我們身邊！
四年級愛心作文 篇2
20xx年5月12日，一場突如其來的大地震，襲擊了四川，讓無數的人失去了寶貴的生命和幸福的家園。
在災難中，我們學校的教學設備和學生的學習用品也遭到巨大破壞，可用物品所剩無幾，讓我們無法正常學習。
通過學校領導和老師的努力，我們又回到了熟悉的校園，又能和同學們一起學習，一起遊戲，
一起玩耍。可是教學設備和學習用品還是很不齊全。正在大家發愁的時候，老師對我們說：“告訴大家一個好消息，好心的叔叔、阿姨，哥哥、姐姐將要給我們捐來愛心包裹。裏面會有學習用品和玩具。”同學們聽了，高興地差點跳了起來。
同學們等啊!盼啊!20xx年5月30日，語文課上，何老師說：“同學們，告訴大家一個好消息，好心人捐給大家的愛心包裹來了，學校將在兒童節的時候把愛心包裹發給大家。”這時，教室裏有的同學大聲歡呼，有的同學手舞足蹈。
6月1日早上，何老師叫我找幾個男生跟她去領愛心包裹。我們來到財務室，何老師說：“你們幫我把這些愛心包裹擡到教室裏好嗎？”“好”我們異口同聲地說。我們用盡全身的力氣，分了好幾次，才把全班的愛心包裹全部擡到教室。
來到教室裏，老師把愛心包裹一一發給了我們大家。同學們拿到後，都迫不及待的打開。啊！裏面有好多學習用品、玩具、水杯……當我拿到時，我看見愛心包裹外面貼了一張單子，上面寫着：收件人姓名“陳果”，收件人地址“四川省綿陽市涪城區高水小學”；寄件人姓名“陳莉”，寄件人地址“淄博市郵政局服務中心。”我明白了，原來是淄博市郵政局服務中心陳莉姐姐捐給我的。我看看愛心包裹裏面的物品，再看看好心人陳莉姐姐的名字，我頓時有點感動。心裏暗暗的想：我一定要好好學習，不辜負好心人陳莉姐姐的愛心。
從那以後，我努力學習，爭取做一個象陳莉姐姐那樣有愛心的人，將愛的接力棒繼續傳遞下去，幫助需要幫助的人。
四年級愛心作文 篇3
愛心讓我們覺得溫暖，使我們回味無窮。——題記
愛心是一片照射在冬日的陽光；愛心是一泓出現在沙漠裏的泉水；愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠。
初見
今天早上，我到車站等車，不一會兒，來了一輛車，但並不是我要坐的那輛，我絲毫不在意上車的人羣，只是焦急地看着遠方，等待我要坐的車，突然，我聽見一個女人在焦急地大叫“：司機，等等，我也要上車。”我扭頭一看，那個女人衣着樸素，懷裏抱着一個小嬰兒，一邊揮着一隻手，一邊在迅速的奔跑。
熱心
公交車司機好像並沒有聽見，並沒有理睬這對母子，車漸漸開遠了，這位女人嘆了口氣，低頭看了看孩子，往回走，這時，一輛私家車停在了路邊，女司機搖下車窗，探出腦袋“你要去哪裏？”“兒童醫院。”哦，順道，走吧！“謝謝你，你是好人。”
回味
這就是愛心，我當時清清楚楚的看見，也清清楚楚的記得，車裏當時除了司機一個人都沒有，那爲什麼會順道呢，這不單單是愛心，還是讓人心裏溫暖的心靈解藥，司機這樣做，不就是爲了這對母子嗎？頓時，我對那個司機叔叔的敬佩之情油然而生。
四年級愛心作文 篇4
愛心是什麼？愛心就是給他人以援助之手。
在我身邊，發生過許許多多感動人心的事情。其中有一件事令我至今難忘。
在一個陽光燦爛的星期六，我上完輔導課，和媽媽去藥店買藥，在藥店門口看見一位臉上佈滿皺紋，白髮蒼蒼的老奶奶拄着柺杖步履蹣跚地走在人行道上。忽然，那位老奶奶摔倒了，手中的袋子掉在一旁，她的眉頭緊皺，緊閉雙眼，就像沒了知覺一樣，原來是暈倒了。
我愣住了，心想，老奶奶會不會摔傷，會不會有生命危險？就在這時，周圍的路人都衝過去，快速將一張硬紙板平鋪在地上，扶着老奶奶坐在上面，背靠在藥店門前一根石柱上，藥店裏的阿姨急忙用聽診器給老奶奶聽診，有人給老奶奶端水，有人撥打120，還有的給奶奶量體溫等。我和媽媽也加入到救援行列中，大家都忙得不亦樂乎。其中一位阿姨一直在照顧老奶奶，她將自己的袋子墊在老奶奶背後，不時用溼巾給老奶奶擦額頭，還把她的外套脫下來，蓋在老奶奶身上。終於，在大家的努力下，老奶奶甦醒了。當老奶奶明白是怎麼回事後，她連連向大家道謝。
我的腦海中浮現出《愛的奉獻》這首歌，其中的一句歌詞“只要人人獻出一點愛，世界將會變成美好的人間”深深的打動了我的心靈。
四年級愛心作文 篇5
愛，是人間最溫馨的情感，愛無處不在，愛可能只是小小的眼神，但只要你留心，就會發現它。
那是一個下着濛濛細雨的秋。一個小女孩，來到一個從未過的地方——補習班。這是正值暑假，別的孩子們或許正在家裏玩遊戲、看電視，可這個女孩，卻要埋在補習班。
她小心翼翼地走進了補習班。同學們用好奇的'眼光看着她。她望着那一張張陌生的面孔，心裏感到很不自在。
下課了，同學們圍了過來。“你叫什麼名字呀，你是哪個學校的？”面對大家的一個個問題，小女孩匆匆地回答完便走向了洗手間。她心裏想着：爲什麼他們那麼好奇？我有這麼新鮮嗎？我好緊張！
結果，小女孩出來的時候不小心滑倒了。一位女同學趕緊扶女孩起來，關切地問她：“你沒事吧？我扶你去老師那吧。”說完，她把女孩扶到座位上了。
當時的女孩，就是一年級的我，而那個女同學，我還不知道她名字她已經回老家了。雖然如此，我還是很感謝她。
愛如春暉，沐浴着每個人的心靈；愛如春雨，滋潤着每一個人的心田。當你遇到困難，那個肯幫你的人是關愛你的：當你不開心，那個願意爲你分擔憂慮的人是關心你的。只要我們人人獻出一點愛，那麼愛就會充滿人間！
四年級愛心作文 篇6
咦？這有一座橋！
它會發光、會發聲，哈哈，這座橋就是我！
我變成了一座橋！
這可不一般，我來給你說說這座橋吧。
這座橋啊，在晚上會亮起五彩繽紛的燈，幫助那些眼睛不好的人。別看我會亮燈，可不浪費電，只需要把人們扔的垃圾清理乾淨就充滿電了。並且橋上沒有臺階，行走起來非常安全，還爲一些坐輪椅、騎車子的人帶來更多方便呢！
我啊，不光會這些，還能發出聲音，幫助盲人判斷行走的方向呢！
這樣也就不會掉進河裏了。
有一次，一位眼睛有病的人要過這條河，它一下子就看見了我，因爲我全身五光十色的，很引人注目。我發出的聲音，帶他來到了我的身上，並且指引着他穩穩當當地過了河，看我是不是很棒啊！
我變成的橋是不是很好啊，既美觀大方、節能環保，又能助人爲樂。請伸出我們的雙手，用自己的愛心去幫助那些需要幫助的人吧！
四年級愛心作文 篇7
時間很快過去了，當年的老人已經有了孫子。他總是領着孫子到樹墩那裏給他講《愛心樹》的故事。每次講着講着就會流下後悔的眼淚，淚水滴到了樹墩上……
冬去春來，下了好大一場雨。那個樹墩竟然奇蹟般發芽了，嫩綠嫩綠的枝葉在陽光的照耀下特別好看。
老人和孩子都歡呼起來，看到愛心樹重新復活，老人高興得一夜都沒有睡着。
第二天，孩子找不到爺爺，就趕忙跑到愛心樹那裏，發現爺爺已經躺在樹旁死了。
從此，就剩下孩子一人整天守着愛心樹。
春天，孩子給樹施肥，澆水，修剪枝葉。小樹給他拍手歡唱。
夏天，孩子給樹洗澡，講爺爺的故事。樹給孩子帶來陰涼。
秋天，孩子拾取樹下的落葉，一片片的串成了項鍊帶在脖子上……
後來，孩子有了自己的養雞場，雞蛋賣錢，雞糞給樹做肥料。小樹越長越旺，長成了大樹。
就這樣，孩子和樹一起長大了。他們都很快樂……
四年級愛心作文 篇8
這個人呀，我熟悉得不能再熟悉了，30多歲，不高不矮，不胖不瘦。她有着大大的眼睛，小小的鼻子，能說會道的嘴巴。哈！哈！她就是我的媽媽，我的媽媽是個愛心天使呢。
記得那個暑假，我們一家和表妹一家去人間天堂杭州玩。那裏的人可多了，真是一片人山人海。爸爸也給我買了一個松果護身符。突然，一個黑乎乎的東西爬到了我的鞋子上，原來是一個小松鼠。我準備拿起來玩，媽媽見我彎下腰，就要把小松鼠抓到了，連忙說：“不要抓它，小松鼠是一種多麼可愛的小動物啊，我們不能傷害它。”聽了媽媽的話，我趕快把手縮了回去。媽媽說：“這附近有個松鼠保護區，我們把它安全送回家吧。”媽媽小心地捧起松鼠，帶着我們把它送到松鼠保護區。在路上我和妹妹還給它想了一個好名字叫“鬆鬆”。到了基地，要分別了，我把爸爸給我買的松果護身符給了鬆鬆。從媽媽的眼神中我看到了欣喜。
記得還有一次，我家的比熊“球球”懷了孕，媽媽非常着急，叫爸爸開車到動物醫院去。到了動物醫院，球球被送到一間房子裏，不一會兒，那個小屋裏就傳來“汪汪”聲。醫生出來了，說：“手術很成功。”媽媽聽到了這句話心就平靜了下來。球球生下了三隻可愛的小狗，媽媽看了開心極了。
看，這就是我們家的愛心天使。
