微笑四年級作文(15篇)
在平日的學習、工作和生活裏，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的微笑四年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
微笑四年級作文1
在一個荒涼的地方住着一個小女孩，她十分可憐。因爲她有一個狠毒的媽媽，她家沒甚麼錢，所以她媽媽就沒讓她讀書，小女孩很聽話每天幫她媽媽洗衣服掃地。可她媽媽只顧自己的快樂甚麼事都讓她幹。做得不好還用鞭子打她，小女孩受盡了折磨，但她還繼續幫媽媽幹活沒有任何抱怨。
小女孩有一個願望那就是見一見爸爸見一見陽光她從來沒見過爸爸，爸爸長甚麼樣呢。小女孩閉上眼想着爸爸的面孔。這時媽媽來了，媽媽看見了小女孩在閉着眼以爲她在偷懶，就說‘‘你在幹嗎想偷懶嗎。’’小女孩被驚醒了看着媽媽哭了。‘‘你哭甚麼，我叫你哭。’’媽媽一邊說一邊用鞭子打小女孩。之後小女孩被關進了一個小屋裏他又想起了爸爸和溫暖的陽光。她看見了一個夢想成真神她告訴神‘‘我想見一見爸爸’’‘‘你沒爸爸’’‘‘那你能讓我夢見一下爸爸嗎。’’‘可以，但是夢會醒’’‘好吧’神給了小女孩一瓶水就消失了。小女孩喝下水就閉上了大大的眼她看見了爸爸。
他是那麼慈祥溫柔。明媚的陽光照進了小女孩的心裏。小女孩很高興因爲她看見了爸爸。
她的嘴角露出了甜蜜的微笑。那美麗的微笑感動了所有的人。
微笑四年級作文2
別人的一次微笑，如同溫暖的橘色，時刻溫暖着我的心。那一次記憶中，馬老師的微笑，爲我增添了無限的信心。
一個星期六的上午，我去學校參加硬筆書法考試。在路上，我心裏默默祈禱：一定還要讓馬老師監考我們那個考場！因爲前幾次我參加書法考級，都是馬老師監考的，考試過程中，馬老師總是會在我身邊默默的支持我，帶給我很大的勇氣，讓我有了一定要寫好字的動力。當我走進考場時，心裏頓時涼了半截，今天竟然不是馬老師監考。我的心裏立即就緊張了起來，腦瓜裏“嗡嗡”作響，自己都不知道是怎麼走到了座位上的，機械地掏出了紙筆和准考證，坐在那裏發呆。
這時，一個熟悉的身影來到了門前。我定睛一看，竟然是馬老師！馬老師看到我之後，對着我和藹地笑了笑，彷彿在對我說：“加油，孔浩凱，你一定可以的！”老師的微笑印在了我的腦海裏，給了我動力，我的心也慢慢地平靜了下來。隨着監考老師一聲令下，我從容地拿起了筆“唰唰”地寫了起來，整個考試過程，幾乎是一氣呵成。考試結束前我看着考卷，對這次考級心裏已經有了答案。果然，幾周後我拿到了級別證書。
到現在我還是不能知道當時馬老師是不是專門過來看我，但老師的微笑已經深深的印在了我的腦海，永遠也忘不掉！
微笑四年級作文3
生活中的微笑有很多種，有開心時候的微笑，也有傷心時候的微笑。在傷心的時候，你微笑着坦然去面對，積極想辦法解決問題，就會慢慢走向成功。
我國110米欄選手劉翔，曾經取得過令人矚目的成就，創造了9。88秒的世界紀錄。但是，2008年奧運會在起跑時，他受了重傷，一瘸一拐地走下了賽場，當時有很多人都罵他，不理解他，那時他的心裏壓力是多大呀。但是他微微一笑，坦然面對，並沒有做過多的解釋，手術後他更加努力，刻苦訓練。2011年他獲得了亞運冠軍。之後，在一次比賽中，他本來能跑第一名，但因被羅伯森撞了一下，得了個第二，羅伯森被取消參賽資格。劉翔並沒有埋怨，對羅伯森微微一笑，上去和他握手。
姚明曾經是世界第一中鋒，他有一次比賽時受傷，後來做了手術，但手術後剛打幾場球，便又一次受傷了，醫生診斷他的腿不能再承受這麼高的運動強度。他的心裏非常難受，他是多麼的渴望回到賽場啊！面對現實，他選擇了退役，但是他沒有離開籃球，經營着上海東方俱樂部，仍然爲籃球事業做貢獻。
劉翔和姚明的事例告訴我們，生活中總有不如意的地方，只要微笑，坦然面對，什麼事情都能變好。
微笑四年級作文4
在生活裏，我們要多一些微笑，對自己微笑，對別人微笑，用微笑去迎接一切。微笑，這是樂觀迎擊的第一步，是自我激勵重要的一環。微笑雖然簡單卻很容易被忽視，甚至在充滿殘酷競爭現實生活的煎烤下，無形中已經把這樣寶貴的本能丟失了，這也就難怪當聽到講師說要訓練微笑的時候確實有些訝異。我們不得不承認，如果我們失去微笑的本能，那將會是人類最大的悲哀。 微笑是人類共通的語言。友好的微笑是親切的問候，是善意的請求，甚或是肯定的承諾。她能化解外語或方言造成的誤會，她能融化冷漠的冰霜，縮短彼此的距離，更是人與人之間最好的潤滑劑。 微笑自然流露的時候，無異於一幅美麗的畫作——一個人不管他長得是否俊美，笑起來的時候都會是一樣的陽光燦爛。因此，只要從內心讚歎世界的豐足，感恩我們所擁有的一切和平安，我們都應該要微笑面對有情世界。如果你想做一位世上最美麗的人，微笑是最好的化妝品。
微笑是盛開的美麗花朵，給你給我也給他送去歡樂，化解心中的抑鬱，抹平歲月留下的疙瘩。
綻開真誠的笑，不要假笑，不要皮笑肉不笑 ，不要譏笑，我寧願傻笑！
笑一笑十年少，少了你少了我，更少了暮年的悲慼，中年的憤懣。
多一些微笑，多一些歡樂，驅走了憂愁，忘掉了忌恨，笑一笑吧！
微笑四年級作文5
哈爾濱這座城市，迎來了今年春天的第一場春雨。雖然比往年來的稍晚了一些，可是遲來春雨還給這座城市帶來了春天的微笑。人們行走街路上，感受着春雨給人們帶來的一種幸福的享受和樂趣。
樓前的一排柳樹長出綠葉，路邊丁香樹花開了，並綻放出無比沁人心脾的花香。東北的春天就是這樣的久久的遲來，當你真的感覺到春天到來的時候，春天已經匆匆過去，因爲明天就已經立夏了。漫長的冬季到這個時候才徹底的宣告結束，迎來的是哈爾濱美麗的夏天。
我現在悠閒自在的，隨心所欲的做一些自己力所能及的事情。比如將愛車保養一下，借下小雨的時機將愛車擦洗一下，再將樓道清掃一下。總之，找點事做活的很充實。下午品品茶，網看看新聞，聊幾句天，遇到開心的事哈哈一笑。忘記過去，忘記一切，幸福就在下一秒鐘。
我養的花現在都競相開放，就是花盆裏邊的草也知道時節，在陽光下快速成長。最近我又買回一盆茉莉花，本色十分優秀，幾十朵花都在競相綻放，滿屋都是茉莉花香。真是滿園春色關不注，吳門府上花盛開。
距離夏季只有一步之遙，爲了留住春天的微笑，爲了明天生活更美好，特書此文，迎接哈爾濱的夏天。
微笑四年級作文6
我的班主任也是我的語文老師。她有一雙炯炯有神的大眼睛，彎彎的眉毛，長長的頭髮。你若在我們的校園看見一位穿着長裙子、高跟鞋，面帶微笑的大美女，那一定是我們的譚老師。
譚老師的笑是有魔力的，可以給我勇氣。記得我以前從來不敢在課堂上舉手發言的，怕自己回答錯誤，老師批評，同學笑話。有一次，譚老師又提問了，很多同學都踊躍的舉手，我正猶豫的時候，發現老師的目光停留在我這裏，我慌忙低下了頭。這個時候譚老師用她溫柔的聲音說：“孩子，你來回答！”我站了起來，緊張得話都到了嘴邊卻發不出聲音……又一次次默默的把頭低下去了。
“來，孩子，擡起頭看着老師！”譚老師已經走到我的身邊，摸着我的頭，微笑地對我說。
我慢慢地順着老師手掌的溫度，擡起頭，看到譚老師那鼓勵的微笑，我頓時充滿了勇氣，很順溜的回答了問題，還得到了老師的表揚。從那次以後，我每次在課堂上都積極舉手發言，勇敢自信的表達自己的想法。
就這樣，老師一次次用微笑來鼓勵我，一次次用微笑來肯定我，一次次用微笑來指引我，讓我在成長的道路上充滿了正能量！
謝謝您，我最敬愛的譚老師！
微笑四年級作文7
微笑是人類最美的表情。微笑是失意者心底的陽光；微笑是冷酷者心頭的烈火微笑是乞食者手中的奶酪。生活中面帶微笑總能超越自我，戰勝一切
微笑是失意者心低的陽光。
日本有位推銷員，他相貌平平，在未成功之前，他經歷過橫多坎坷，經常要面對艱苦的生活，可在困境面前他沒有氣餒，他每天都以最美的微笑面對生活，他的微笑被稱爲“全日本最自信的微笑”他就是日本著名的推銷員——原一平。
面對挫折，他面帶微笑，微笑使飽受磨難的他始終堅強。
微笑時乞食者手中的.奶酪。
在一次災難後，他成了許多難民中的一個，當其他人都得到施捨的時候，他卻微笑着對施捨者說：“我要先幹活再吃食物！”面對落難他始終微笑。後來他理所當然的成功了。他就是石油大王——哈默
有句名言說的好：微笑是人與人情感的紐帶。微笑可以爲你帶來許多快樂，許多友誼，許多美好的回憶，微笑可以讓他人重新面對新生。
生活是無垠的天空，微笑是溫暖的陽光生活因微笑而精彩。微笑吧！你將會發現你自己快樂着，別人受到感染也快樂着！朋友，將你的嘴角輕輕上揚，從心靈透出最真摯最純潔的微笑吧！微笑具有無限的魅力和力量！
微笑四年級作文8
曾在語文課上學過一片文章《笑》，文中那安琪兒的笑，鄉童的笑以及老婦人的笑深深地印在了我的腦海裏，有時曾想過，笑就那麼重要嗎？回答：“是的。”一個笑就能拉近陌生人與陌生人之間的關係，甚至化干戈爲玉帛。
記得上個月……
太陽很耀眼，路上的車喇叭聲音很響，彷彿連太陽都在諷刺我呢！我悶悶不樂的回到了家，連父母的問候聽起來也是那麼的刺耳，回到房間裏仔細想着自己到底哪裏錯了，爲什麼好友小慧突然間和自己吵架了？下個禮拜去學校該怎麼面對她呢？
“早上好！”“早上好！”開學那天學校特別熱鬧，而我則悶悶不樂的一個人跑到座位上，出操、課間與放學這三個時段是我最尷尬的時候，沒有朋友在我身邊，中午，我倆在走廊上碰面了，都像沒有看見對方似的，低着頭走了過去，我看見她從我身邊走過，我停下腳步，回頭看了看她，沒想到這是小慧也正回頭看我呢，我見無處可躲，就匆忙對她笑了笑，只見她很詫異，隨即也對我笑了笑，說：“和好吧！”“嗯~”隨即我們兩人都會心的笑了起來，之前的種種誤會、不愉快在笑聲中煙消雲散……
從此，我愛上了微笑。當我心情愉快時，我會發出令人會心的微笑；當處於困境時，我也會對自己微笑，用微笑來面對生活，我發覺生活是那麼的美好。
微笑四年級作文9
老書桌的抽屜裏有一個照相機，很老也很普通。柯達牌，不是數碼的，不是進口貨，也不能錄象。
電腦桌的櫃子裏有一臺攝像機，很新也很昂貴，松下牌，是數碼的，日本進口，寬屏攝像。
老相機的旁邊放着一本相冊，裏邊有幾百個年少時的微笑。翻開，瀏覽，回憶曾經的曾經，對着閃光燈下的鏡頭，伸出兩個手指，放在耳側，製作一個微笑，等待着另一個自己出現在手中的卡片上。把童年的快樂留給回憶。
攝像機的旁邊放着一塊SD記憶卡，裏面有一連串快樂的片段。插入，打開，播放曾經，對着鏡頭，錄了又看，看了又錄，惟恐錯過了最美麗的微笑，等待着自己的影子出現在眼前，自己的聲音迴響在耳旁。把中學的味道留給自己。
緊盯着電腦屏幕上的自己，沒有相冊裏的清晰，沒有照片上的漂亮。捧着手裏的SD卡，沒有舉着照片時的喜悅，沒有看着相片時的滿足。
我拿出黑黑的相機，不太熟練地裝上電池，放進膠捲，打開。對着自己猛按快門。照片洗出來後，居然沒有一個自己是完整的。心中落下些許失望。
去爬山，媽媽讓我帶好攝像機，我打開抽屜，把老相機擦好，放進包裏。一個星期後，手裏多了一沓沉甸甸的滿足，心裏多了一份滿意的喜悅，抽屜裏多了一疊美麗的微笑。
微笑四年級作文10
她，放在我的牀頭，總是一副笑臉，面對着房間的每一個角落，也許，你會認爲她不過是一個毛絨大頭妹罷了，可我覺得她是個令人親近的角色。
那是一個陰天，樹木垂下葉片，小草無精打采，而花的冷豔彷彿在嘲笑我成績的不好與粗心大意的後果，我失落的奔向房間，卻見那臉上佈滿笑意，精神的不得了，那笑中好似在譏諷、嘲笑我。一股惱火直冒上來，直竄心間，有這樣的嗎？我考差你卻正大光明的笑我，氣急敗壞中，我掄起拳頭，直打至她那碩大的頭上，一陣快感，發泄過後，我冷靜了許多，我繼續開始寫作業，一項又一項……
當作業陸續寫完的時候，往旁邊一瞧，卻見那大頭妹依舊保持微笑，雙眼眯着，彎成一條線，嘴巴咧開，露出一排潔白的牙齒，還有粉色的小舌頭，彷彿在說，你呀！就是需要冷靜和細心，冷靜細心的做題，有了錯題也要冷靜細心的分析，這樣，纔會有更好的進步啊！這時，她的微笑是溫柔的，向一名老師在教導着我，那眼神，令人感到溫暖，覺得她平易近人。
我“聽從”她的“心聲”，認真而冷靜地分析錯題，發現有的題目錯的實在離奇，有些是審題不清，有些是沒看單位，更有算錯的地方，數不勝數的錯誤讓人費解，我當時怎麼會這麼想呢？可能就是不冷靜不細心吧！
大頭妹的微笑讓我們更加親密和親近了，當然，她那笑臉也讓我學會了遇事要冷靜，做事要細心的道理，我不會忘記大頭妹的微笑……
微笑四年級作文11
江豚被人類尊爲河神，每當暴風雨到來之前，江豚就會浮沉出沒在水面拜風，看到江豚再拜風，漁民們就知道水面有情況而不會出江面的遇難。
長江江豚是全球唯一的江豚淡水湖亞種，分佈在於長江中下游幹流及洞庭湖和潘陽湖等區域，他已在地球上生存了2500萬年，被稱作長江生態的活化石和水中大熊貓",因爲胖胖憨憨的體態，江豚還有一個可愛的小名江豬每當江中有較大船隻行駛時，江豚便緊跟其後乘浪起伏，歡快地跳躍吐水，可愛而有趣。江豚還生有一副上揚的嘴角，似乎無時不刻都在世間萬物微笑讓人覺得親切而舒服。然而，在醉心的微笑也沒能幫它們阻擋正在被滅絕的腳步。
由於人類在長江流域肆意採挖江砂，傾瀉垃圾，造成長江流域的水體污染加劇，加之非法捕殺·捕魚時使用非法漁具等行爲屢禁不止，長江江豚的生存和繁育已受到嚴重的影響，如今正在每年遞減。尤其是近二十年，其中羣量更是快速衰減。資料顯示，20世紀九十年代初期長江江豚的數量近3000頭；21世紀初期，江豚數量已降至20xx頭以下；20xx年，長江流域多個江段更是頻繁出現江豚死亡事件，據估算現今其總存活數量只剩下近千頭。
如今長江江豚的數量比國寶大熊貓還要少，如不抓緊保護，長江江豚將會在10~15年內出現功能性滅絕，很可能在21世紀中期降至不足200頭，並與百年內我國境內消失。
微笑四年級作文12
我睜開朦朧酣睡的眼睛，一瞧，喲！春天在我眼前微笑。
柳芽咬碎了冬天的包裹，萌動了；竹筍掙脫了嚴寒的束縛，冒尖了；麥苗仰起泥染的腦袋，拔節了；花瓣開啓了溫馨的心扉，綻放了……啊！春天撕破了灰濛濛的冬天，走來了。
我漫步在春天的田野上，春天在大自然中變綠了：綠色的水，綠色的土地，綠色的樹木，還有我那綠色的夢。漂着的雨絲染溼了我的衣裳，微風一吹，天空中隱隱約約，飄飄忽忽，夢一般的朦朧。美麗的小鳥，還有那美妙動聽的歌聲，蕩起綠色的春潮又滲透着甜美的韻律。
哦！春天，生機盎然的春天！我的心絃微微一顫，溢出恬靜的旋律和着動人的春之聲共鳴。河水潺潺流淌，輕輕地流進我的心房。
河岸給小花小草鋪了一層微笑，我撫摸着，又掬一捧清凌凌的河水，心中勾起濃烈的情思，是春風牽出這美麗的春色？還是春色引來這清柔的春風？我真想把這斑瀾的春色畫出來，真想蘸一筆這美麗的春色，寫一支讚美的情歌！真想伸開雙臂捕捉住這春天的微笑。
此時，我在春的田野裏徜徉，我並不留戀已過去的昨天，只是想吸收春天的營養，細細體味，未來將會怎樣啊？願春天永這微笑！
微笑四年級作文13
那天，下起了大雨，爸爸媽媽有事外出了，讓我自己坐車去上補習班。我打着雨傘，急急忙忙的上了車。
也許是由於下雨吧，汽車上很擠，我連忙走過擁擠的人羣，站在車上的一角，我站好後，連忙把溼淋淋的雨傘拿好，不讓自己晃動，免得惹是生非。可是我怕什麼就偏來什麼，汽車突然一個急剎車。我的身子猛然向前，一不小心踩到了那位叔叔的褲子上，雨傘也碰溼了那位叔叔的衣服。
哎呀！我心想這下完了，“怎麼辦？萬一叔叔罵我怎麼辦……罵，也是活該，誰讓你沒抓好。”我心裏“怦怦”地跳個不停。誰知，那位叔叔卻撿起雨傘滿臉微笑地說：“拿好你的傘。小朋友，下次急剎車一定要抓好！”這下子我可是丈二和尚——摸不着頭腦。明明是我弄髒了他的衣服，他卻關心起我來了。我擡頭望望他，他穿着很樸素的衣服，黑黑的皮膚。這時，對面突然開來一輛轎車，那位叔叔趕緊提醒我說：“快抓好，抓好。”聽了叔叔的話，好像有一股春風，暖洋洋的。
汽車到站了，我下了車。在車外，我向叔叔揮揮手，那位叔叔衝我一笑。
到現在，每當想起那陌生叔叔的一笑，心裏總是暖洋洋的，總想對他說：“雖然你我素不相識，卻在遇到矛盾的時候，那麼體諒人、關心人，多從別人的角度考慮，這種精神多麼值得學習呀！”
叔叔那金子般的微笑時常在我腦海裏出現，每每出現我都會想……
微笑四年級作文14
在我的記憶裏，媽媽的微笑是最美的。
有一天，我在家裏玩小汽車，我一拉後面的線，小汽車“嗖”的跑到桌子後面了，我急忙去撿，我在桌子後面拿小汽車裏，一不小心把媽媽的杯子弄破了，突然！我聽到了“啪”的一聲，我走到了前面，看到了媽媽杯子，媽媽回來一定會打我一頓的，我非常害怕！於是我就坐在沙發上想辦法，我想呀想，到了十點半，還有五分鐘媽媽就回到家了，我還是沒想出辦法來，我想這可怎麼辦呀！媽媽回來了，她把門打開，我就把門閉上，媽媽說：“臭小子快點把門打開。”我哭着說：“我一不小心把您的杯子打破了，小學二年級作文《最美的微笑作文》。”媽媽微笑着說：“你先把門打開。”於是我就打開了門，媽媽進來了，我把事情的經過告訴了媽媽，一向嚴厲的媽媽依舊笑着說：“你如實的告訴了媽媽打破杯子的事情很好，真是個誠實的孩子。媽媽不打你，別害怕，你以後就要做一個誠實的好孩子。”聽了媽媽的話，我緊緊的抱住了媽媽，第一次感覺媽媽的懷抱好溫暖。
是媽媽的微笑讓我懂得了要做一個誠實的孩子。在我心目中，媽媽的微笑是最美的！
微笑四年級作文15
微笑，就是人們的一個普普通通的表情，但是同學們的微笑讓我感覺到了溫暖，給了我戰勝一切困難的勇氣，他們的微笑有魔力。
有一次，我語文考試只考了六十一點五分，當我拿起試卷走出教室時，三班的同學一看見我的試卷分數，都哈哈大笑說：“語文才考六十一點五分，太菜了，我們班從來都是九十分以上。”我一聽，心裏難過極了，眼眶一下子溼潤了。我含着淚走進教室裏，坐在角落裏哭得泣不成聲。
過了一會兒，同學們注意到了我，便圍過來問：“怎麼了？”“哪裏不舒服嗎？”我一擡頭就流淚滿面，同學們見了說：“是誰打你了？”我說：“不是，是三班的同學看見了我的語文分數看不起我，嘲笑我。”“哦，原來是這樣啊，男子漢大丈夫，哭多丟臉啊！”“這算什麼事呀，簡直就是小兒科嘛。”同學們都安慰我：“這次語文沒考好沒有關係，我們要學會在失敗中成長，這樣才能進步。”聽了同學們的話，我若有所思。從那以後，每當我貪玩時，同學們微笑的表情就會浮現在我的腦海，我就專心去學習了；每當我氣餒時，同學們的微笑又浮現在我眼前，我便有了力量。終於有一次，我的語文考上了九十分，我欣喜若狂。
我知道，這是同學們的微笑，讓我有戰勝困難的勇氣和決心，讓我學會了微笑着面對生活。微笑有魔力，讓我們都微笑着面對生活中的人和事吧！
