【熱門】四年級往事作文3篇

在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的四年級往事作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級往事作文 篇1

第一次的軍訓是難忘的，任何記憶都是珍貴的，從這中經歷出許多心酸苦痛，宿舍中我們有着許多新奇的故事，在第一一個夜晚中，我們發現了許許多多的故事……

在宿舍中最有才的非鄒瑞林莫屬，上嘴皮一碰下嘴皮，我們就笑的咯咯咯的，別人還認爲我們是老母雞，而在今天，我又發現了一名文藝細胞過多的傢伙.

夜幕降臨，隨着熄燈號的吹響，每間房間都沉睡了，但我們卻沒有，是因爲激動的心情大於疲勞，每個人的臉上都呈現出興奮，在漫漫長夜中，爲了打消無聊，我們開始嘰嘰喳喳的說話，王乾力則不然，他站起身，動了一下手腳，便大模大樣的扭了起來，頭與身子左搖右擺，雙手放在下巴下面，湊合的一出新疆舞，我心想：‘他跳得不錯，下次定PK春晚收視，加油’我借題發渾唱起‘掀起你的紅頭蓋，掀起……’爲這湊合的新疆舞伴奏，他越跳越好，我見狀大呼叫好，沒想到，這聲音吵醒了隔壁的人，絲毫沒有影響到王乾力的舞蹈，反而越來越好，此時，我已經睡意來了，心想：‘你可以別跳了我們已經困了。乖’隨着身體的擺動，我們的牀也開始跳新疆舞了，如同搖籃一樣，我們迷迷糊糊的說：‘別跳了，一會兒教官來了。’興奮過頭啦。這時他停下了，可能困了。他邁出一步說；‘好冷呀，我和你打個擠吧’我驚訝的看了看我的牀，這麼小，我都要擠不下了，加上他，那我該往哪塞，天哪!

正當他逼近時，教官沉重的腳步聲傳入耳中，他馬上回了去，我鬆了一口氣，唉！

這件事雖已過去兩年多了，但當時的情景任歷歷在目，歲月的河流沒有沖淡它，我要用心把這童年的回憶封存着。

四年級往事作文 篇2

在我五彩繽紛的童年裏，有許多快樂難忘的事，也有許多傷心難過的事，就是這些事情，才匯成我的記憶長河。

記得有一次，我放學回家想多看會兒電視，飛速地把作業寫完了，寫得一塌糊塗，連字體都快看不懂了，就這樣，我就不負責任地把作業丟到一邊去看電視了。媽媽看見了，說：“欣雨，作業寫完了？都看電視。”我不假思索地說：“寫完了。”讓我檢查一遍再看電視，我飛快的.從屋裏跑出來，把作業扔在媽媽手裏，接着又去看電視了，媽媽看見我亂七八糟的作業，氣沖沖走到電視總電源那裏，把電視總電源“咔”一關，說：“還看電視呢，作業寫這麼亂？”說着把我的作業撕了扔到了地上，我的淚水情不自禁的涌出眼眶，從地上撿起作業本，痛苦難忍的回到我的房間。過了一會兒，我又把作業工整的寫了一遍，準備去找媽媽檢查的時候，媽媽敲了敲門走進來對我說：欣雨，作業寫完了嗎？對不起，媽媽剛纔是有點過分，但是你也要好好寫作業，你說你讓不讓人生氣。“媽媽，對不起，我下次不會這樣了”我含着淚說。“如果你現在不好好學習，長大了沒有個好工作，就此對比，如果你現在好好學習，長大了有個好工作，就可以爲國家多做貢獻，你也會過的很幸福。”媽媽語重心長的說。聽了媽媽的話，我的淚水“噠噠”地流淌下來，說：“我一定會好好學習！”

從這件事，我知道我們要好好學習，長大做一個對社會有用的人，來回報爲我們操碎了心的父母。

四年級往事作文 篇3

每個人都有自己的童年，童年的往事就像海邊那五顏六色的貝殼，數都數不完。有一件事，我到現在還記憶猶新。

那是去年中秋節放假期間，我們從奶奶家開車去棗莊小姑家。半路上，小姑說：“時間早得很，不如帶你們去撈蝦吧！”我和表姐立刻歡呼起來。車子穿過一片茂密的板栗林，來到一條深深的峽谷，拿好了網和水桶我們就下到了谷底的小溪，溪水清澈見底。

爸爸告訴我們撈蝦首先要選好地點，選擇水流緩慢，岩石旁邊且長有水草的地方。我們選好了地方，便開始了撈蝦行動。我往水裏一看，真是不看不知道，一看嚇一跳，看似平靜的石頭邊上，聚集着很多小蝦。我瞄準了一隻個頭較大的立刻把網子伸過去，不過沒想到，這蝦還真機靈，我的網子剛靠近它，它就立馬屁股一弓，身子一彈，沒影了，只在水面上留下道道波紋。

我沒有灰心。這次我先把網放入水中，沿着岩石慢慢前撈，撈一段距離後我突然把網一提，哈哈，果然一網撈到了七八隻蝦，我們又用這種辦法撈了好多蝦，瞧那些小蝦，笨頭笨腦的，可愛極了！

這時，天空下起了毛毛雨，我們提着一桶蝦滿載而歸，高興極了。我和姐姐約好了今年暑假還要去河裏撈蝦。