發生在教室裏的事作文

在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的發生在教室裏的事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

發生在教室裏的事作文1

有一天，同學們在教室裏上課，課間的時候，老師的水杯不見了。

那個時候老師邁着輕快的步伐走進教室，習慣性的伸手拿杯子，結果抓了一大堆空氣，黃老師非常疑惑，一看，杯子不見了，老師很着急，問道：“有沒有誰看見了我的`杯子。”這可是，同學們議論起來，都說沒看到。

黃老師又到衛生間去找，沒找到。又到看書的地方去找，書被翻得亂七八糟也沒看到。最後又走到教室裏去找，每個同學的包被翻得乾乾淨淨，也沒找到。最後，只能去買一個了。

老師回到教室後，突然，有一個同學說：“老師，杯子在你腰旁邊的口袋裏。”老師一看，杯子在那放得好好的，老師頓時哭笑不得，班上的同學也捧腹大笑。

通過這件事之後，老是再也不敢把水杯放在腰旁邊的口袋裏了。

發生在教室裏的事作文2

同學們來到新思作文來上課。

一進門，就看見門上有一個破洞，班長走了進來，看到門上有一個破洞，怒氣衝衝並且雙手叉腰說：“是誰把門打破了！”這時，就看見樹妞哼着歌走進來，大驚小怪地說：“怎麼了！”樹妞擠了進去，一看，張大了嘴巴說：“天吶，怎麼這麼大個洞。”這時同學們都議論紛紛。

“是不是被足球打破的。”

“是不是有小偷。”

“這個洞好大呀！”

“誰打破了不賠錢。”

“這個人沒素質。”

班長望着新仔說：“我走的時候還是好好的。”這時東東插話說：“有可能是小巨人，他昨天打球打得很晚，再說上次他不也把玻璃打碎了嗎。”頓時，教室炸開了鍋。有的說是新仔，有的來說是東東，還有的說是小巨人。這時從外面擠進來一個小巨人，最後這個洞是小巨人打碎的。