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【推薦】四年級期末作文三篇

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日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編整理的四年級期末作文3篇,歡迎大家分享。

【推薦】四年級期末作文三篇

四年級期末作文 篇1

我是四(4)班的女生,我這次考試終於成功了。

考試之前,我一直缺乏自信。現在成績出來,我明白缺乏自信是不應該的。半期考試的時候,語文,我只考了88分,數學也只考了80分。我當時認爲半期考試這麼難,期末考試也一定更難。

這個困難的擋路虎卻幫了我一個忙,成爲了我的好朋友。擋路虎它一直想讓我陷入困境,它諷刺我:“哎呀,樑瀟雲,你半期考試這麼差,就更別提什麼期末考試了。還是向我投降,做我的奴隸吧。”我回答它:“擋路虎,你先別這麼說,假如我考得上90分,你就永遠消失在這個世界上;如果我考不上90分,我便服從於你,做你的奴隸。”擋路虎滿有自信地說:“好啊,一言爲定。”說完,我便回家複習了。我從吃過下午飯後,一直複習到晚上9點。

第二天一早,我提着口袋,輕快地走進了考常

開始考試了,我一看題目並不難嘛。後來發了卷子,我高興極了,因爲我語文考了89.5分,數學考了90分,還得了一個優秀學生獎呢。擋路虎果真兌現了自己的承諾,消失在了這個世界上。

這次考試,我明白了只要努力,就一定有收穫的道理。

期末總結道真縣玉溪小學四年級(4)班 樑瀟雲我是四(4)班的女生,我這次考試終於成功了。考試之前,我一直缺乏自信。現在成績出來,我明白缺乏自信是不應該的。半期考試的時候,語文,我只考了88分,數學也只考了80分。我當時認爲半期考試這麼難,期末考試也一定更難。這個困難的擋路虎卻幫了我一個忙,成爲了我的好朋友。擋路虎它一直想讓我陷入困境,它諷刺我:“哎呀,樑瀟雲,你半期考試這麼差,就更別提什麼期末考試了。還是向我投降,做我的奴隸吧。”我回答它:“擋路虎,你先別這麼說,假如我考得上90分,你就永遠消失在這個世界上;如果我考不上90分,我便服從於你,做你的奴隸。”擋路虎滿有自信地說:“好啊,一言爲定。”說完,我便回家複習了。我從吃過下午飯後,一直複習到晚上9點。第二天一早,我提着口袋,輕快地走進了考常開始考試了,我一看題目並不難嘛。後來發了卷子,我高興極了,因爲我語文考了89.5分,數學考了90分,還得了一個優秀學生獎呢。擋路虎果真兌現了自己的承諾,消失在了這個世界上。這次考試,我明白了只要努力,就一定有收穫的道理。

四年級期末作文 篇2

光陰似箭,日月如梭。一轉眼,又一個學期即將結束,期末考試也已經悄悄地臨近了。

今天,是期末考試的日子,一大早,我就起牀了,吃了早飯後,懷着緊張的心情來到了學校。我看了看手錶才七點半呢!校園裏早已擠滿了人。連平時遲到的同學也等候在考室外面了呢!

8點整,語文考試開始了。教室裏靜悄悄的。同學們端端正正地坐在座位上答卷。你看那一張張稚氣的臉,神態可不一樣:沉着的,緊張的,坦然的當看到作文題:《六一節》。父親節》(各選一樣)時那表情倏地又起了複雜的變化。我答完卷後,兩眼緊盯着卷子,生怕漏了每條線索考試結束了。我對這次語文考試滿懷信心。數學試卷發下來後,我先看了一遍,然後纔開始答卷。可最後一道題卻把我難住了。我咬住筆頭,苦苦思索了一陣,頭痛地把考卷退到一邊,一手拖着下巴,一手搔着頭皮,緊皺眉頭。經過反覆思考,我在紙上刷刷地寫着,臉上露出勝利的笑容。做完題目後,我認真地檢查了幾遍,把不確定的題目抄下來。時間到,收卷!監考老師說。

走出考場,我找了幾個同學對答案,結果挺讓我滿意的。因爲我的答案和大家的一樣。我該有個愉快的.暑假了。我美滋滋地在心裏盤算着。

四年級期末作文 篇3

這個星期,我們剛期末考完試,我以爲自己考的很好,可前幾天發下成績單時我卻完全驚呆了,英語才3(3代表我只考了70分以上)。這樣的成績真有些丟人,這是我的成績嗎?怎麼考的一塌糊塗呀。我不可能只考了這麼幾分。我怎麼會考得這麼差?是我沒有認真複習?我在心裏一遍又一遍地問自己。我越想越生氣,幾乎都要哭出來了。哎,我想來想去覺得還是我平常學習不努力和做題時粗心造成的.哎,不想了,這次的考試也算是對我的一個懲戒吧!

它爲我敲響了警鐘,也爲我打了一針清醒劑。一次失敗算不了什麼,失敗也許是成功的前兆。只要努力改正粗心的毛病,我一定會成功的。 努力吧,我要告別粗心!這次考試我考得非常不好,下學期我一定要好好學習,改掉不好的毛病,爭取在以後的考試中考出好成績。加油!

名師點評:文章首先說明了這次期末考試考得不好的事,接着總結了原因,從文中可以看出,作者對自己這次的成績很不滿意,也很懊惱,於是下定決心要改掉自己粗心大意的毛病。從結構上看完整自然,層次清楚,井然有序,文章中心明確,有較強的表現力。值得注意的是,文中“我以爲自己考的很好”、“怎麼考的一塌糊塗呀” 中的“的”要改爲“得”,最後一段文字中,這個“得”卻是用對的,看來還是“粗心大意”惹的禍,好好學習要從現在做起,而不是下學期哦!

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