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【精華】四年級藝術作文四篇

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無論在學習、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編精心整理的四年級藝術作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】四年級藝術作文四篇

四年級藝術作文 篇1

今天,上課,老師就在黑板上畫了一個房子,由於老師畫的房子太簡陋,大家都大笑不止,有的人稱它“草房”,有的人叫它“破房子”,還有的人說它是“wc”……

而老師卻說:“既然大家覺得它太簡陋,那大家每人往上添一些東西,使它成一幅擁有詩情畫意的畫。”

大家陸續的上了臺添畫,有的人畫高樓大廈,象徵着這裏是城市;有的人在小房子前和高樓大廈前各畫了一條羊腸小道,而且兩路相連,象徵着人與人經常見面;還有人還畫了池塘和森林,象徵着這裏的環境非常好;這個人又在天空上畫了太陽、白雲,在房子後面畫了花園,那個人畫了一把椅子,誰累了就可以坐,不用付錢,象徵着人與人的信任;還有一個人在面前掛了一個倒着的“福”,象徵着“福到了”;最後一個人,畫了這樣的畫面:一個老人跌倒了,在場的人想都沒想,急忙去扶起那個老人。然後,老師在房子頂畫了一個煙囪,裏面“跑”出許多裊裊炊煙。最後再看一下,那幅畫不再那麼簡單了,而是五顏六色的。

原來,世界上不缺美,缺的是發現沒得眼睛。只要你仔細觀察,就會發現世界上的美,藝術就在我們身邊。

四年級藝術作文 篇2

在3月28日下午,我們二團的四十多位小在邵翠老師的帶領下,參觀了邵華澤藝術館。

我們先參觀一樓邵華澤老爺爺的攝影展。哇!這裏的攝影作品真多啊!多得讓我數都數不清,看都看不過來。但在這麼多的作品中,我最喜歡的還是《仙境》這幅作品,因爲這幅作品講的是在一座幽靜的深山中,有一個既美又小的村莊,山灣裏的泉水像一條錦緞似的,環繞着小村莊流下山去。半山腰被白茫茫的雲霧纏繞着,就像走進了仙境一般。看到這裏,有些人就會問:“邵老先生的攝影作品這麼優秀,在背後一定付出了巨大的努力吧!”是的,邵華澤老爺爺在拍這些照片的時候,可吃了不少苦頭,比如在他拍《昏天老樹黑鴉》這幅作品時,就在旁邊等了三個多小時才捕捉到這樣的一幅情景。在這個展館內,我還發現邵華澤老爺爺的攝影作品分爲三個部分:第一部分反映的是兒童的快樂生活;第二部分體現的是優美的自然風光;第三部分反映的是婦女的`平常生活。這些攝影作品各有各的特色,讓我百看不厭。

接着我們又來到了二樓,參觀邵華澤老爺爺的書法作品展。啊!邵華澤老爺爺寫的字好工整呀!在這些書法作品中,我最喜歡的是《春色滿園》這幅作品,雖然它沒有好看的插圖,但我還是喜歡它,因爲我覺得這個成語很符合現在的季節。

邵華澤老爺爺多麼能幹,現在的這個藝術館,是用他一生的心血凝聚而成的呀!我要向邵華澤老爺爺學習,做每一件事情不半途而廢,做一名優秀的,爲全世界人民做出貢獻!

四年級藝術作文 篇3

“泥人張”的作品是民間彩塑的工藝品,它用色簡雅明快,用料講究,造型生動,形態逼真,是我們民族藝術的一朵奇葩。

暑假的時候,媽媽去了天津,回來時給我帶了四“不”小泥人——不聞、不問、不看、不聽,四個泥人個個神態各異,栩栩如生。它們紅彤彤的臉上有一雙明亮的大眼睛,還有紅紅的櫻桃小口,顯得精緻可愛,漂亮極了,我愛不釋手。

其中一個泥人穿着綠色的長衫,藍色的褲子,一隻手捂着鼻子,另一隻手向旁邊推,好像

拒絕什麼,不知道是什麼吸引住他了,他卻要謝絕。

另一個那小泥人上身穿着橙色的衣服,外面套着件藍色的背心,下身穿了一條綠色的褲子,長得濃眉大眼。最有特色的是他的頭髮,就是古代頑童的那種光腦袋,左邊的辮子捲成一團,右邊的辮子卻直直地往上翹,前面留着一撮流海。他捂着耳朵,撅起嘴巴,好像和誰鬧了彆扭,滿臉的憤怒。

一個穿粉色上衣的小男孩。他在用雙手捂着嘴巴,眼睛睜得大大的,直勾勾地望着前方,好像有什麼東西讓他大吃一驚,不知所措。

還有一個身穿藍上衣黃背心的小泥人,雙手捂着眼睛,但一隻手的手指張開了,眼睛從那縫隙中看東西,嘴巴微挑,好像正和小夥伴玩捉迷藏,耍賴找到了小夥伴,開心地哈哈大笑呢!

“泥人張”的作品深受人們喜愛的原因,是因爲這些作品都栩栩如生、神形兼備,獨具匠心,讓人覺得光彩奪目,它給人們帶來歡樂,帶來享受。如果把象徵快樂和幸福的泥人放在家裏,一定會給我們帶來吉祥和喜慶。它們是非常值得珍藏的,也成爲了中外交往的友好橋樑。我愛我家的小泥人。

四年級藝術作文 篇4

今天,學校組織我們和家長一起參加二十小學校園文化藝術節,這次藝術節的主題是“花兒朵朵向陽開”。我和媽媽手拉手,佩戴着鮮豔的紅領巾排隊進入會場。按照楊老師發的座位圖找到了我們的位置坐好。

節目開始了,隨着主持人的介紹,一個個精彩的節目呈現在我的眼前,不管是舞蹈、歌曲、小品、節法等,都能看出是在臺下經過無數次排練才能表演的這樣好,我想這就是大家常說的“功夫不負有心人”吧。

令我十分感動的環節有兩個,第一個是我和媽媽手拉手對望的環節,我想到了平時由於我的任性,犯了很多錯誤,經常惹媽媽生氣,而媽媽總是會耐心包容的教育我,現在想想,真對不起媽媽。我緊緊地抱住媽媽,在媽媽耳邊哽咽地說:“媽媽,請原諒我的任性,我愛你媽媽!”媽媽也緊緊地抱着我流淚了。

第二個是王二小的故事,他爲了掩護鄉親們撤退,獨自一個人和敵和鬥智鬥勇,最後英勇犧牲了,這種英勇無畏精神值得我去學習。

藝術節雖然很快就結束了,但對我的影響卻很大,他教會了我感恩,感謝父母和老師對我的辛苦付出,感謝學校精心爲我們安排的這次校園藝術節,參加這次藝術節我非常開心而且受益匪淺!

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