有關人四年級作文彙編5篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的人四年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
人四年級作文 篇1
我想發明很多東西，比如：壓縮房子、人造太陽、空氣置水機……不過，我最想發明的是——生活機器人。它可以給予我們生活中很大的幫助，尤其在我們生病或肢體受限的情況下，能夠幫助我們解決生活中的很多基本事情，爲我們的生活帶來便利。
首先，這個機器人長得和我們人類差不多，都有耳朵、鼻子、眼睛……唯一不同的是沒有頭髮。但是這個機器人的頭頂上卻有一排又細又短的東西，如果你不仔細觀察，還真以爲是機器人的頭髮，其實那是人專門設計的“頭髮式排氣孔”。這個排氣孔的功能和我們現在的空氣淨化氣差不多，它能不斷將空氣中的不良氣體吸入，然後排出“天然氧氣”，專門對付現在的“霧霾天氣”。
這個機器人的操作方法獨特、簡便，只要按下“心靈相通”模式，並輸入你的名字，這時你心裏想要幹什麼，這個機器人都能接到指令，並且幫助你完成這項任務，可神奇啦!
生活機器人能幹的事情可多啦。比如說刷牙，接到指令後，機器人就會擠好牙膏，裝好水，然後把牙刷伸入你的嘴巴，把你的牙齒刷得白白亮亮的!還有，如果老年和小孩無法自主吃飯，生活機器人也可以幫助他們，機器人會打好飯，裝好菜，一口一口地餵飯。而且機器人還能感受你是否吃飽，科學地控制每個人每頓所吃的量，達到營養就餐。當然，機器人還能外出買菜買東西，想買什麼，機器人都能感受，而且還能知道在哪兒能買上最好的東西。
生活機器人的幹活速度也比我們人類快多啦。比如說掃地，在一間多年沒打掃的屋子裏，我們人類和機器人進行掃地比賽，我們一個正常的大人大概需要2小時，可生活機器人不到10分鐘就能搞定，而且打掃得比我們更乾淨，如此“神速”，讓人驚歎不止!
當然，這個生活機器人也有自己的短處，那就是不會做作業!哈哈!
人四年級作文 篇2
睡夢中，一個飄渺的身影模糊了我夢鄉的意境，旅行女神的摩挲掠過我的面頰，我從夢中驚醒，那是一年一度的旅行大會，我在這位天界的使者盛情邀請下，開始了一段獨特的環球之旅
第一站：悉尼
我在炙熱的陽光下睜開了好奇的眼睛，哇！旁邊滿是沙灘上激情嬉戲的金髮美女，她們舞動的身姿彷彿勾勒出澳大利亞人民的奔放與熱情。我拍拍身上的沙粒，發現遠處湛藍的天空下湛藍的海水澎湃出澳洲人的英勇與膽識，幾位滑板高手在層層的海浪中盡情展示，遊刃有餘。當我還沉浸在男孩們的颯爽英姿中時，許多當地人把我邀請進一場沙灘排球賽中
在悉尼，我體會到了生命的韻律與節奏。
人四年級作文 篇3
又到了歡聲笑語的遊戲時間，今天的遊戲真是讓我們笑得樂不可支。“盲人”雕塑家，一聽就知道一定會像盲人一樣，墜入黑暗。至於遊戲玩法嘛，聽了也是不亦樂乎。四個角色輪番上場：“盲人”雕塑家和泥人戴上眼罩，模特擺出一個動作，讓“盲人”通過觸摸來幫助泥人做造型，最後請眼睛雪亮的評委來打分。
“遊戲玩法就這麼簡單！”老師滿臉堆笑，“開始玩遊戲吧！”
第一輪，項同學自告奮勇，當起了模特，而小張同學毫不情願地當了“盲人”雕塑家，曹同學也興致勃勃地當起了泥人。只見項同學雙腿叉開，右手往後一擺，左手撐着自己笨重的頭，真像是一個在思考的人啊！張雕刻家伸出手從頭開始一步一步地觸摸，看摸出了手的動作，漸漸往下摸，腳也確定了，項模特有點不耐煩了，收回了動作，在老師的提醒下，張雕刻家已經爲曹泥人刻出了模特的樣子，當眼罩摘下後，大家開始比對，雖然有些瑕疵，但也很棒了。
第二輪開始了，冰冰成了雕塑家，而我變成了泥人，而陸同學成爲了造型浮誇的模特啦！冰冰上前幾步觸摸陸模特的手腿，而我什麼也看不見，只能默默等待顧刻家來“雕刻”我了。雕刻家經過一番觸摸，終於開始雕刻起我這個泥人了。
先右腿膝蓋碰地，腳尖朝地，而另一條腿則90度彎曲，腳踩地，雙手兩個手指朝裏，另外三個朝外，我配合着雕刻家，做出了動作。
雕刻家的動作真是快啊！一下兩下就把我這個泥人刻好了。我心裏想着：“如果不像怎麼辦啊。唉，反正我和雕刻家都看不見，也不怪我。”眼罩慢慢掀開，哇，真是太像了，不是左腳的動作有一點差異，不過沒有關係，已經很像了，誰讓大家都是盲人呢！
遊戲也慢慢過去了，我回到了自己的座位上，不禁感嘆：“當盲人真是不容易啊！重見光明真的是太好了。”我旁邊的“雕刻家”也很贊同我的這一番話。
遊戲結束了，但笑聲永遠不會結束，讓笑聲戴滿我們的歡樂與笑臉，飛向我們心中美麗而又充滿神祕的“童話世界”。
人四年級作文 篇4
昨天晚上，下了一場鵝毛大雪，地上白了，就像一個美麗的白雪世界。這讓我非常興奮，我迫不及待的對媽媽說：“媽，我要出去堆雪人！”媽媽開始不同意，怕我會把鞋子弄溼，但在我的強烈要求下，也只好同意了。
吃過早飯，爸爸、媽媽和我一起興致勃勃地拿着鐵鍬到樓下去堆雪人。爸爸用鐵鍬剷雪，媽媽用手滾雪人的身體，我滾雪人的頭，不一會兒，一個可愛的雪人就笑眯眯地出現在我們面前了。我們還給雪人打扮了打扮，我拿了一根胡蘿蔔當雪人的鼻子，把小桶當雪人的`帽子。瞧！它一雙大大的黑眼睛，紅紅的小鼻子，小小的嘴巴，身子白白胖胖的，脖子上還圍着一條漂亮的圍巾，頭上戴着一頂紅色的帽子，美麗極了！
小朋友們看我們把雪人裝扮得如此漂亮，小朋友們都來圍觀，圍着雪人跳了起來，非常熱鬧。我感覺一點兒也不冷了……
看着我們堆的雪人，我的心裏有一種說不出的高興！
人四年級作文 篇5
星期六，爸爸媽媽要加班，他們臨走前告訴我不要隨便給陌生人開門。爸爸媽媽走後，我一個人在大廳裏聚精會神地畫畫。
突然，聽到外面有“咚咚”的敲門聲，我心裏頓時感到很害怕，我一聲不吭，輕手輕腳地走到門前，透過貓眼，啊！我看見一個高個子的年輕人到處瞧，我不由得心“撲撲”直跳。那個人又說：“我是你爸爸的好朋友。”它手裏還拿了個公文包，我又問他：“你知道我爸爸的名字嗎？”我心想：要真是我爸爸的朋友，他一定會知道的。
他又一字不漏地答了出來，然後我又說：“你給我爸爸打個電話吧！”只見他從公文包裏拿出手機來打電話。他打完後，一會兒我家裏的電話響了，是爸爸打來的，爸爸說：“是張叔叔，你快點開門給張叔叔。”我聽了爸爸的話後，趕緊給張叔叔開門，請他進來，然後連忙去倒茶給張叔叔並道歉說：“對不起，爸爸媽媽說過不能隨便給陌生人開門，所以我剛剛不敢給你開門。”叔叔聽了後不但不批評我，還表揚我說：“真是個聰明的好孩子。”後來我把這件事的全部經過告訴了媽媽，她也誇我是懂事的好孩子。
從這件事中，我懂得了遇到什麼事情到不要慌張，要冷靜，這樣才能更好地解決問題。我也知道現在壞人很多，要提高警惕，不要隨便給陌生人開門。
