鉛筆和橡皮四年級作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編爲大家整理的鉛筆和橡皮四年級作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
鉛筆和橡皮四年級作文1
從前有個文具王國，國王下令讓鉛筆和橡皮這對好朋友去人類世界，幫一個叫美美的小女孩。鉛筆和橡皮知道後，高興的又蹦又跳。只見，嗖的一閃，他倆就消失在鉛筆王國中，到了美美家裏。
美美每天都把鉛筆擦得乾乾淨淨，但橡皮卻很髒。時間長了，髒兮兮的橡皮心裏很不痛快，有一天，橡皮終於爆發了，他對鉛筆說：“‘鉛筆，我們不再是好朋友了。”鉛筆很吃驚，問道：：“爲什麼，我哪裏做錯了，讓你生氣？”橡皮氣呼呼的說：“美美每天都擦你，把你打扮得乾乾淨淨的，從來就不管我。”
鉛筆聽後哈哈大笑起來，“我的橡皮老弟呀，你看看咱倆的皮膚，我的表面光，你的表面不光，美美想擦你，也沒有辦法呀。”橡皮聽這麼一解釋，茅塞頓開，“原來是這樣呀！不好意思，我們還是好朋友。”鉛筆說：“我們本來就是好朋友，只是我們倆的分工不同。
從此，他倆兄弟齊心，幫助美美在期末考試中名列前茅。有一天，美美突然發現鉛筆和橡皮不見了。原來文具國王將鉛筆和橡皮召回文具國，爲他倆舉行了穩居王國年度最佳好友頒獎儀式，這一天，橡皮打扮得乾乾淨淨。
鉛筆和橡皮四年級作文2
鉛筆和橡皮
姓名：魏樂
地址：寧波國家高新區信懋學校401班
在我的鉛筆盒中，有一支鉛筆和橡皮。它們性格截然不同，鉛筆不愛乾淨，而橡皮很愛乾淨，因此它們倆經常爲了一些小事而“大動干戈”。
有一天，它們倆又吵架了。事情是這樣的：鉛筆一不小心把橡皮漂亮的衣裳弄髒了，橡皮瞪着眼，指着鉛筆的鼻子，氣呼呼地說：“你看你，自己不愛乾淨，還把我的衣裳弄髒了，我要和你絕交！”
鉛筆一聽，心急起來了，在這裏它可只有橡皮這麼一個夥伴啊，鉛筆笑着對橡皮說：“對不起，我不是故意的。我幫你擦乾淨。”橡皮聽了，趕緊躲得遠遠地，大聲說：“我纔不要你擦，你會把它弄得更髒，我不管，我要馬上和你分開。鉛筆聽了，趕忙抱住橡皮，這下可好，衣裳沒擦乾淨，還把橡皮扎傷了，它們倆在鉛筆盒中扭打起來，橡皮把鉛筆弄斷了，鉛筆把橡皮全身塗抹地黑黑的，二個都“難看”死了。小主人打開鉛筆盒一看，鉛筆斷了，橡皮髒了，於是把它們倆都扔到垃圾桶裏了。
它們倆隨着垃圾車，被扔到了垃圾場裏。這次，鉛筆和橡皮徹底被分開了，彼此只能“隔海相望”。慢慢地，它們倆開始彼此思念對方，開始想念以前相處的美好日子......
鉛筆和橡皮四年級作文3
一天夜裏，文具盒裏發生了一場爭吵。
爭吵聲持續不斷。鉛筆突然站出來，大聲嚷到：“我的功勞最大，主人要是沒有我，就不能寫作業。我纔是最重要的”。
橡皮更不樂意了，它說到：“胡說！我的功勞纔是最大的。主人如果沒有了我，他的作業就會塗得亂七八糟，考試時還會被扣試面分呢，我纔是最重要的。你們都比不上我！”
尺子氣得怒髮衝冠，它大聲叫到：“你們……你們……你們真是氣死我了！主人要是沒有了我，會把線畫得彎彎曲曲的，像蛇一樣。還有我的兄弟三角尺和量角器，他連角都畫不好！還是我的功勞最大！”
當它們吵的不可開交的時候，文具盒突然說話了。它冷靜地說：“剛纔，你們的`爭吵我都聽見了，只是，你們沒有給我發言的時間。可是，我現在要告訴你們，你們三個都是重要的。如果，主人沒了你們中的一個，作業就寫不好。主人就沒有現在乾淨整齊的字跡。三個文具你看看我，我看看你，臉上都露出慚愧的笑容，三個文具又重歸於好了。
在生活中，在大城市裏，誰也離不可誰，如果缺少了誰，就沒有我們現在繁華的大城市。在這個故事裏，文具盒纔是最公平的裁判。
鉛筆和橡皮四年級作文4
鉛筆和橡皮
小明這次的作業的了優秀，他的鉛筆知道後，得意忘形地對橡皮說：”橡皮兄弟，你有我的本領大嗎？“
”哼，有什麼了不起。“橡皮回答。
”我就知道你比不過我，懦弱的東西！“鉛筆說，帶着更加輕蔑的神氣。
橡皮不服氣的說：”你別得意，如果沒有我，你還不會寫那麼好呢！“
”真會吹牛。“鉛筆反駁到，”如果沒有你，我照樣能寫好。再說......“
”住嘴！“橡皮惱怒了，”你怎麼敢和我相提並論。如果不是我把你寫錯的擦掉，你還寫不了這麼好呢！“橡皮也不服氣了。
”那好，今後我們寫字時誰也別理誰。“鉛筆這回說不過橡皮了。
就這樣，它們沒有說過一句話。鉛筆離開橡皮後，總是寫錯字。這讓小明很生氣。橡皮也一樣，離開了鉛筆，它整天閒着。別的小夥伴以爲它變的懶惰了，也不理會它了。
鉛筆和橡皮實在不能容忍了，就去找轉筆刀幫忙。轉筆刀告訴它們：“你們還是和睦相處吧，有什麼可吵的呢！每個人都有自己的優點和缺點，要看到別人的長處，正視自己的短處。”
指導教師：李霞
通過一個故事，說明一個道理，很好
鉛筆和橡皮四年級作文5
小明這次的作業的了優秀，他的鉛筆知道後，得意忘形地對橡皮說：”橡皮兄弟，你有我的本領大嗎？“
”哼，有什麼了不起。“橡皮回答。
”我就知道你比不過我，懦弱的東西！“鉛筆說，帶着更加輕蔑的神氣。
橡皮不服氣的說：”你別得意，如果沒有我，你還不會寫那麼好呢！“
”真會吹牛。“鉛筆反駁到，”如果沒有你，我照樣能寫好。再說......“
”住嘴！“橡皮惱怒了，”你怎麼敢和我相提並論。如果不是我把你寫錯的擦掉，你還寫不了這麼好呢！“橡皮也不服氣了。
”那好，今後我們寫字時誰也別理誰。“鉛筆這回說不過橡皮了。
就這樣，它們沒有說過一句話。鉛筆離開橡皮後，總是寫錯字。這讓小明很生氣。橡皮也一樣，離開了鉛筆，它整天閒着。別的小夥伴以爲它變的懶惰了，也不理會它了。
鉛筆和橡皮實在不能容忍了，就去找轉筆刀幫忙。轉筆刀告訴它們：“你們還是和睦相處吧，有什麼可吵的呢！每個人都有自己的優點和缺點，要看到別人的長處，正視自己的短處。”
鉛筆和橡皮四年級作文6
從前有位作家，在他的書桌上擺放着鉛筆、橡皮和卷筆刀。三個小夥伴一直和睦相處，勤勤懇懇的爲作家工作，可是，有一天晚上他們爭吵了起來。
鉛筆說：“我的功勞最大，我天天爲作家寫字”。鉛筆說完橡皮就抗議了：“你的功勞是很大，可是你寫錯了字，作家就用我把錯誤的字擦掉”。卷筆刀不服氣：“是我把鉛筆削尖，鉛筆才能寫字，鉛筆寫錯字橡皮才能用上，所以我的功勞是最大的”。
他們越吵越兇，最後竟然打起來了。他們誰也不讓誰，結果一不小心掉下了桌子。鉛筆筆尖摔斷了、橡皮摔成了兩半、卷筆刀也摔壞了。作家過來一看，趕快把他們修好，然後教育他們說：“你看鉛筆雖然會寫字，但是不會像橡皮一樣把字擦掉;橡皮雖然會把錯字擦掉，但是不會像卷筆刀一樣會削鉛筆;卷筆刀雖然會削鉛筆，但是卻不會像鉛筆一樣寫字、像橡皮一樣擦錯字。所以說尺有所短，寸有所長，你們一定要團結，更不要打架了。”
作家說的沒錯，與人相處，我們要善於發現別人的優點、學習別人的優點，虛心改正自己的缺點，互相幫助，我們才能變得更加出色!
鉛筆和橡皮四年級作文7
一天夜裏，小紅的書包裏發生了一場激烈的爭吵。鉛筆和橡皮吵得面紅耳赤，互不相讓。它們爲誰對主人最重要而爭吵，誰也不服誰。
鉛筆自信地說：“我對主人最重要，如果沒有我，主人就寫不了作業，會被爸爸媽媽批評，回到學校會被老師批評。”
“我對主人最重要，如果沒有我，主人就擦不了錯字。”橡皮不甘示弱地說。
鉛筆理直氣壯地反駁說：“沒有我，主人能用得上你嗎？”
“你，你”橡皮氣得發抖，“沒有我把寫得不好看的字擦掉，主人能得到3A嗎？”
他們倆眼瞪眼，犀利的眼神之間好像迸射出一道道“滋~滋~滋~”的閃電。兩個人你不讓我，我不讓你。
就在這時，書包說話了：“你們別吵了，主人明天一早就要上學。每個人都有自己的長處和短處，要善於看到別人的長處，正視自己的短處，互相尊重，和睦相處。”
鉛筆和橡皮聽了書包說的話，羞愧地低下了頭。從此以後，他們倆再也不爲誰最重要而爭吵了，成爲一對互相幫助的好朋友。
鉛筆和橡皮四年級作文8
明明的鉛筆盒裏真熱鬧啊！原來是鉛筆和橡皮在對話呢。他們正在討論結拜兄弟，誰是哥哥，誰是弟弟而煩惱呢。他們都很謙虛，最後決定鉛筆是哥哥，橡皮是弟弟。
接下來的日子裏，兩個人互相幫助，成了一對真的好兄弟。
可是好景不長，明明只喜歡奶油香味的橡皮，經常在同學面前誇橡皮，卻忽視了鉛筆。鉛筆很嫉妒橡皮。他覺得一定是橡皮搞的鬼，於是就決定打擊報復自己的兄弟，橡皮。
接下來的日子裏，不管在家裏，還是在學校裏，鉛筆都故意寫錯字，讓明明多用橡皮，使橡皮消弱，甚至消失。這樣，他就可以受到主人的疼愛了。
又是一個寧靜的晚上，橡皮很虛弱。鉛筆看到橡皮這麼虛弱，心裏甭提多高興了，說：“我們去照照鏡子把！”橡皮無力的跟在鉛筆後面，吃力的走到了鏡子的面前。
橡皮一照，長嘆了口氣說：“唉！我老了……”然後默默的坐在旁邊。鉛筆說：“瞧我……”語氣剛落，發現自己好矮呀！橡皮說：“你在消弱我的同時，也在消弱你自己呀！。”橡皮語氣重心地說。
鉛筆這才恍然大悟。
鉛筆和橡皮四年級作文9
我有三個小夥伴，他們總是幫助我。
老師要我參加畫畫比賽，三個小夥伴聽到了高興極了。
我走到畫畫比賽的桌前做下，比賽開始了，我拿出紙、鉛筆、橡皮，在紙上畫。時間到了，我把畫交到收畫人的手裏，三個小夥伴在桌子上悄悄地商量着：“等下回家我們比比看誰的功勞最大。”
我剛到家，休息不到一分鐘，他們三個的討論會就開始了，鉛筆說：“我的功勞最大。”橡皮說：“我的功勞大，主人畫錯了我可以幫着改掉。”紙又說：“我的功勞最大，主人沒有我，他怎麼畫。”
房間的爭論聲越來越大，不可開支，橡皮說：“我的功勞才大。”紙又說：“我的功勞才大呢？”眼看他們就要翻臉了，我走進房間安撫我的三個小夥伴：“別吵了，我的朋友們，你們都有功勞呢！我很感謝你們！”三個小夥伴聽了反而臉紅了，不好意思起來，真有趣！我的這三個夥伴。
