【精品】四年級作文錦集7篇
在我們平凡的日常裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的四年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級作文 篇1
“叮鈴鈴……”清脆的下課鈴聲響了，上午只有一節課了，同學們三個一羣兩個一夥，像小鳥們一樣飛出教室，向着操場飛奔而去，因爲在那裏可以和同學們打打鬧鬧。剛纔還沉寂的操場，一下子變得熱鬧起來，我們又比賽看看誰的跑得快，我們跳啊！追啊！笑啊！我累得不行了，剛停止地方，這是黃雨庭從對面“啪”一聲撞上來，我只覺得一陣朦朧，整個人躺在地上，迷迷糊糊中聽到有人在急切地叫我：“小弟弟，你有沒有事？”，啊，還好，我沒死！我極力地搖了搖頭，有位大姐姐就送我去醫務室。。。。。。
黃雨庭的額頭撞個包，他還哭了大半節課，我的嘴皮都破，我只有在地板上時流眼淚，很多人都說我嘴都歪了，左手都破了不能彈鋼琴了。
以後下課不再跑了，受苦的是自己。
四年級作文 篇2
書，是她生活中不可或缺的空氣。她，就是我們班大名鼎鼎的書蟲——賀奕。要說我們班誰能當閱讀銀杏娃標兵，當然非她莫屬嘍！
就拿背《增廣賢文》的拓展來說吧，我們幾乎都不高興背。“背那幹啥？長麼長到要命，枯燥，無味！”同學們都這麼想。而賀奕呢？一下課就到老師那兒背拓展，現在，她已經會背15篇拓展了，口才也越來越了得了。
一些同學很不服氣，紛紛舉手，要求挑戰。這時，卜凡說：“哈哈，賀奕，你能把第10篇拓展背出來嗎？”說着，起了個頭。
“‘寧可清貧，不可濁富’這句話是《三國演義》的作者羅貫中說的。中國歷史上懷有這種安貧樂道精神的志士仁人不在少數。”賀奕笑着說。
卜凡頓時嘴巴成了O字型。
樊欣妍可不甘示弱，說：“你，能把第11篇背出來嗎？”她開了個頭，結果還讀錯了，惹來一片笑聲。
“林紓用文言文翻譯了《茶花女》等近200部歐美小說，成爲近代以來向中國讀者介紹歐美文學作品的翻譯家，被譽爲‘今世小說界泰斗’……”樊欣妍聽了，臉紅了。我們也不由得五體投地，嘖嘖稱讚。
每個星期四，在圖書館，你總能看見賀奕捧着書津津有味地讀着。在《三國演義》辯論賽中，她胸有成竹地表明“劉備是英雄”的觀點，講得頭頭是道，與“反對派”針鋒相對。在四年級上半學期“增廣賢文知多少”的環節中，主持人說上半句，她總能接下半句，對答如流。
信服了嗎？這就是我要推薦的閱讀銀杏娃標兵——賀奕。
四年級作文 篇3
今天，空氣清新，我和我的同學一起去了浙大紫金港校區參加假日小隊活動。
我被一個大哥哥分到了和黃欣茹、鮑佳穎、王思成、金湛還有五年級一班的人一組，我被大家選爲了組長。
第一個遊戲是尋寶藏。遊戲規則是按照提示圖片，去找到那個藏圖片的地方，找到4張圖之後，就把圖片拼出來，再看看拼成的圖片表示哪個地方，然後再去找下一個地方，最後到達終點做一個遊戲，遊戲做好了之後如果沒有人來，或是別的組剛到，那麼你們組就是第一名。
開始尋寶藏了，我們組按照提示去找，看，那是一座大樓，哇！真高大呀！真雄偉呀，透明的玻璃在天空中閃耀出白色的光芒。那些寶藏被我們翻來覆去，終於耐不住了，“太好了，太好了！我又找到寶藏了。”我們的隊伍裏時不時地傳來這樣的聲音。第二個地方，我們是去了一個學院，那裏美麗極了，但是學院變美麗了，寶藏的耐力也變得厲害了，找來找去也沒有找到，最後我忍不住了，一下子亂翻了一通，寶藏不經意間就出現了。哈哈，真是太幸運了。第三個地方，是食品安全學院，那裏綠樹成蔭，鮮花怒放，好看極了。寶藏也變得好找起來了，我們一下子就全找光了。第四個地方，是醫學公共平臺，那裏的寶藏很難找，但是我們還是不泄氣，聽着小溪流水叮叮咚咚，雨滴滴滴答答的聲音，找到了，最後我們去了終點清明古建築休息片刻，然後開始玩起了遊戲，遊戲的規則是把紅領巾讓一個人綁在你身上，然後讓另一個人幫你解開，然後再去追那個把紅領巾綁在你身上的那個人，如果沒追到那麼就算輸。我輸了。
接着，我們去了食堂吃飯，吃完飯又做了環保衣服，每個組選一個人當模特去走秀，我們組是鮑佳穎當模特，結果我們得了勇士獎。這時天色已晚，我們該回家了。
浙大紫金港校區組織的假日小隊活動太好玩了，下次我一定再來玩。
四年級作文 篇4
以前的事就像五顏六色的貝殼，多得數也數不清，有的貝殼被我遺落，就永遠消失在我的海灘。其中，有一個貝殼裏裝的事，我卻永遠也忘不了。
在我八歲的那年，我和爸爸媽媽一起去長城遊玩。長城真的好長呀！從上往下看，真的好美：樹木綠油油的，風兒姐姐一吹，樹葉就“嘩嘩”唱起了美妙的歌。
我興沖沖地走在最前面，漸漸我體力不支，一屁股坐在地上不走了。“涵涵，我們才走一會兒就不走了嗎？”媽媽柔聲細語地說。“我累了嘛，就休息一會好不好？”我懶在地上不肯起來。
這時，一個大約八九十歲的老人走在前面，他身穿一件白色短袖，白色褲子，滿頭白髮。他步履蹣跚，一步一步地走，一點沒有要停下的意思。我的目光投向了他：外國遊客們不禁把讚許的目光投給了這位老人，用外語說着：“good，good，verygood！”看着他，我渾身彷彿有了使不完的勁，又興沖沖地跑到前面，當我看到“不到長城非好漢”幾個醒目的大字時，心中有着說不出的喜悅。
不論是在學習上還是生活中，每每想起這件事，我就會打消放棄的念頭，重新振作起來。
四年級作文 篇5
仰望着夜晚那漫天的繁星，我總會憶起童年外祖母家那迷人的夜空。時光倒流，那個恬靜的夜晚，我跟着小夥伴們盡情地奔跑着，不知不覺玩起了捉迷藏。
我安靜地仰躺在草叢裏，迎面撲鼻而來的時淡時濃的芬芳的草香，透過叢雜茂密的縫隙，點點繁星向我眨眼。無數星星層層環繞着月亮，好似滴滴清晨的露珠，晶瑩剔透，閃爍着簡單而動人的光芒；又似白天的雲彩，裝點着無邊無際的夜空。
欣賞許久，我猛然一震，一咕嚕爬起來，心裏想着，小夥伴應該找了我很久吧。
不一會兒，小夥伴們的聲音順着河邊的風斷斷續續地傳來，“到底躲哪兒了？……”聽見他們的說話聲，我暗暗自喜，竟得意忘形地一大步站出來。他們大吃一驚，眉頭跳得老高，我剛想說話，卻被另一個小夥伴的聲音打斷了：“快看河邊，快看河邊！”大家急忙趕到河邊。
眼前的情景讓大家目瞪口呆。有人大喊：“星星都掉河裏啦！”我害怕極了，不時擡頭看看星空，時刻提防着又有星星掉下來，會砸到我腦袋上。
“誰敢去把星星撈上來？”我思索片刻，鼓起勇氣說：“我去吧。”我挽起褲腿，輕輕走入水中，清涼的河水漫過我的小腿，如同光潔柔滑的絲綢拂過我的腳背，那柔軟舒適的感覺就像一根羽毛輕輕地劃過我的心，讓我瞬間平靜下來。因此，我更加堅定地向河裏邁去，我伸出雙手，準備撈起星星。那一刻，我的心裏有着抑制不住的興奮。
越往河中心走，不知爲什麼，我突然恐懼起來，望着腳邊川流不息的流水，我忽然瑟瑟發抖。這時奶奶走了過來，把我拉了上來，我和小夥伴們忘記了撈星星的事，又興奮起來，個個都手舞足蹈，談天說地。河裏的星星如同一個個調皮的小孩，狡黠地與天上的星星對望着，彷彿是從那高遠天空降落在凡間的精靈，偷偷逃離天空的桎梏，在人間自由快樂地嬉戲。滿河的星星隨水微漾，它們的快樂神祕就像一隻看不見的'手，緊緊地抓住了我的心。
不知不覺，一年又一年，夏天如約而至。那迷人的星光仍在，可是，童年，又去哪兒了？用外祖母所說，童年就像那些星星，永遠閃爍在我們的心中。
四年級作文 篇6
周星雨，不但是我們班的體育健兒，而且美術課上是畫畫高手，學習更是一流了。她是我們的偶像，我們也是她的忠實粉絲哦！
周星雨不僅學習好，而且人也好。
記得有一次，我因爲學習不認真受數學老師批評了，很傷心，每一節下課，別的同學都去玩了，只有我獨自一人在座位上默默傷心。這時，周星雨細心地發現了，趕緊走過來對我說：“別哭了，星源。誰沒有受過批評，無論再好的人也會有做錯事的時候。看我，上次不就是因爲馬虎而做錯了一道口算題。只要平時好好複習，做題時再認真一點就行了。”聽了周星雨的一番話，我破涕爲笑，對她說：“謝謝你！”
還有一次，我們在上美術課時，我忘了拿美術本和顏料。這時周星雨熱心地把自己的畫筆遞給我說：“給你用吧！反正我畫完了，只差勾邊了。等你畫完了，我再用，也不耽誤時間。”
周星雨，她的優點很多很多，但是“人無完人，金無足赤。”是人難免會有缺點。
在一次體育課上，老師讓我們自由活動，她和一羣人圍在一起，不知在幹什麼。突然周星宇說：“胡星源，不要臉；胡星源……”聽起來不堪入耳，我當時氣得火冒三丈，對她說：“原來你剛纔是在和那羣人討論給我起外號，真是可惡至極！”
周星雨，我崇拜你，但是懇請你不要再給別人起外號了，那是不文明的行爲。
四年級作文 篇7
我最愛那青雲湖的日落。
我認爲，看日落，只有在青雲湖看，纔看的出味，看的出美。是水把夕陽襯得更美了。
每天傍晚，我們都去青雲湖游泳，邊遊邊看夕陽。下水了，太陽還是那麼高高的懸在天空，微微泛着紅。天空依舊蔚藍蔚藍的，似乎不受夕陽的影響。遠處的水面像撒了一些金子，金色的光芒十分耀眼。
又遊了一段，夕陽變得紅了，嬌了。晚霞紅的可愛，有一些發了黃，發了青，仰望頭頂上的天空，卻是藍天白雲，天空竟成了彩色的圖畫。
夕陽如丹，一寸一寸的落着。水面平的如鏡，光照在上面，成放射形散開，越遠越寬了，紅色紗巾水面就在我的眼前。我向着夕陽，在水中“跑”着。想讓自己四周都是紅紗巾水面，可是，當我停下來時，卻發現紅紗巾水面還是在我的眼前，身後沒有。
望着水面，是那麼的美，我用手潑着水，陽光碎了，只有細小的波夾上有着一點光，一小會兒，水又平靜了下來。我用手抓起一點水用力的潑，水珠晶瑩剔透的，被夕陽一照，可愛極了，別緻的美麗。
夕陽一寸一寸的落的更低了，只露出半邊臉，天漸漸的黑下來。
忽然，我看到了月亮，和陽光對比，月光十分溫柔，玲瓏秀氣，再回頭看看，太陽並沒有完全落下去。月光柔和，夕陽雄壯，好一個日月同輝的景色。
啊，奇異的日落！
