四年級愛的作文500字示例
愛可以說是世界上最爲純潔的一種情感，因爲愛只有無私的投入，並不求取任何的回報，這樣的一種情感能夠溫暖每個人的內心，從而讓世界變得更加的美好。下面是小編整理的四年級愛的作文500字，希望對你有幫助。
四年級愛的作文500字【一】
“聽聽您的叮囑，我接過了自信，凝望您的目光，我看到了愛心，有老有小您手裏捧着笑聲，再苦再累您臉上掛着溫馨……”每當聽着這深情的歌聲，我就想起了你！
那年，你讓我去學會正確的寫字姿勢和擴大字體。但我卻拒絕了，並說：“字，我已經寫了六年了，改不過來了。”你聽了，便說：“時間的長短並不重要，重要的是你的態度。”聽完你的話，我便半信半疑地去練。
剛開始，我還挺有信心的，一直都在堅持着練。但當我經歷過握筆姿勢的一次次失敗後，我便不再堅持了，並對你說：“這太難了！我已經盡力了。”你聽了，用略帶無奈的語氣說：“盡力？你這叫盡力！你只是碰到一點兒困難就打退堂鼓了。其實困難並不困難，它難就難在你不敢真正去碰它。只要你敢於去正確面對，堅持不懈，你就一定能戰勝它！”你的一席話，讓我再次鼓起勇氣，樹立信心，我又拿起了筆，繼續練習，堅持練習……
在這段刻苦的時光裏，我所碰到的困難不單隻有握筆姿勢，還有握筆的平衡感、字體大小的掌控等諸多寫字問題，除此之外，最爲困難的困難就是精神的勞累感。我在練字途中常常會出現身體勞累、全身無力、眼花繚亂等諸多大腦疲倦現象。因此，我曾想過放棄，但當我想起你說的那些話時，我便會繼續努力，堅持到底！
四年級愛的作文500字【二】
在人們的生活中有許多愛的故事，擁有愛是最快樂的、是幸福的：當我收到媽媽的禮物時，我很快樂；當我幫助別人時，我很快樂；當我學到知識時，我也很快樂……是呀！擁有愛才是世界上最快樂的。
在我的學習生活中，老師的愛常常感動着我，有一次，我上五年級的時候，老師讓我們自由背古詩，可是有的古詩我怎麼也背不下來，我趴在桌子上愁眉苦臉的，老師走到我旁邊和藹地說：“你怎麼不背呀？”我說：“我怎麼背也背不下來。”老師說：“你只要認真去感受每首古詩的情景就能背下來了”。說着俯下身來教我怎樣想象畫面，怎樣掌握背誦規律，我按老師說的方法去背頌每一首古詩，果然輕而易舉地解決了問題。望着老師親切的笑容，我也甜甜地笑了。關於愛的作文500字
我們校園生活豐富多彩，同學的鼓勵使我更自信。有一次，在體育課上，老師說：“今天我們一起玩跑蝸牛。”我們都準備好了，開始了，同學們都奮力奔跑，可是一輪到我跑，卻總是輸，我垂頭喪氣躲到一邊，同學王添瑩發現了鼓勵我說：“江佳瑤你不要放棄，你要堅持下來，咱們一定能贏的。”接着她還教我跑這項遊戲的技巧，聽了王添瑩的話，我充滿了信心，又參加到遊戲當中了，我找準時機快速奔跑，並且與小組隊員充分合作，最後，我們贏了。歡呼聲在操場上回蕩。
四年級愛的作文500字【三】
其實關愛是你傷心時遞的一張紙巾，關愛是你迷茫時的一盞指路燈，關愛是你摔倒時伸出的一隻手……小小的關愛兩字蘊藏着濃濃的愛，我就經歷過這樣一件事，到現在我還銘記於心。記得那是一個晚上，蟲子演奏着一首首動聽的歌曲，縈繞在耳畔。做完作業的我長舒了一口氣。突然，我聽到“咚咚咚”的敲門聲，我連忙去看門，看見酒氣熏天的爸爸站在門口。我扶着爸爸搖搖晃晃地進了屋子，爸爸因酒未醒嘴裏還不時發出喃喃的聲音。
看着爸爸，不知所措的我一時不知該怎麼辦。我的腦子裏忽然閃過一個情景：啊！媽媽在爸爸喝醉時給他泡茶醒酒。二話不說我立馬去廚房泡起了茶，泡完茶回來，看見爸爸正在廁所吐。我小跑去廁所，把茶杯放在廁所的水池裏涼，把毛巾洗好放在旁邊，就去拍爸爸的背。拍完我走出廁所門，看見爸爸吐了一地的嘔吐物，我拿了拖把拖乾淨。做完這些活，已是深夜了，精疲力盡的我坐在沙發上，本想休息一下，可是因爲太累了倒下就睡着了。
過了很久，我揉了揉惺忪的眼睛。發現已是凌晨，發現我在我自己的牀上，身上蓋好了被子，旁邊整好了的書包。原來是爸爸做的，一股暖流涌上我的心頭。
四年級愛的作文500字【四】
爸爸媽媽對我的愛，是說不盡道不完的。
我的爸爸是一名監獄警察，因爲平日裏工作比較忙，所以爸爸經常是一個星期回家一次，有時甚至是半個月纔回家一次。不過，不管工作再怎麼忙，爸爸每天總是打電話回來詢問我的學習情況。每次回到家，總是輔導我做功課，跟我談心。記得有一次我有一道數學題不會做，爸爸就連續給我講了很多遍，還舉了很多例子，直到我明白。
我的媽媽是一名幼兒教師，她不但對我非常嚴格，在生活上給予我無微不至的關懷，還經常給我講一些做人的道理。只要我在學習上稍不認真或是做錯了什麼事情時，她總是嚴厲的批評我，耐心的'給我講道理，直到我認識錯誤爲止。記得有一次深夜我發高燒，爸爸上班又不在家，媽媽一整個晚上都在照顧我，一會兒給我敷冰袋，一會兒給我喝水，坐在牀上一夜都沒閤眼。第二天，我燒退了，可媽媽卻凍感冒了。
關於爸爸媽媽對我的愛，我看在眼裏，記在心裏，總想要好好抱答一下爸爸媽媽。於是我畫了一張畫製作成祝福卡送給爸爸媽媽，看着爸爸媽媽開心的笑容，我心裏高興極了。
四年級愛的作文500字【五】
其實在我們身邊、生活中處處都被愛感染着，因爲愛能讓奇蹟發生。
那是一個陽光明媚的中午，我揹着書包正準備過一條斑馬路，我見紅燈在閃閃發亮就停住了腳步。只見對面有一位盲人老爺爺，他穿着一身有些破爛的衣服和一雙又髒又爛的鞋，拄着一根歪歪扭扭的柺杖。對於我們來說過馬路是一件非常簡單的事，但對於這位盲人老爺爺來說是一個具有挑戰性的“生死戰”綠燈亮了。那位老爺爺一瘸一拐地走向馬路。其它人見了裝做一副弱無其事的樣子。而我見綠燈亮了，但又放心不下那位盲人老爺爺，愛心驅使着我。最後，我還是幫助老爺爺過了馬路並且把他送回了家。在回家途中我感到非常快樂、踏實。
通過這件事情，讓我懂得了你幫助別人，別人得到了快樂，自己也得到了快樂。生活中的殘疾人他們的世界與衆不同，但只要我們用愛去感染、去幫助就會有奇蹟發生。
四年級愛的作文500字【六】
媽媽自打生我起，就當起了我的全職保姆，每天總是無微不至地照顧着我。
幼兒園起，我就開始學習珠心算，但是每次的學習成績不是太理想，媽媽總是鼓勵我，要好好學習。每天傍晚是我學習珠心算的時間，媽媽總是陪着我留下來，還爲我準備了點心——一個雞蛋、一瓶牛奶，雖然數量不多，也很普通。但是我明白這裏面飽含着更營養的滋潤。爲了不讓媽媽失望，我決定發奮圖強，最後我在珠心算等級考試中，以答對98題的成績打敗另一個珠心算強手，獲得了全班第一。媽媽知道了感到十分欣慰，看着媽媽那自豪、喜悅的神情，我也喜上眉梢。
上小學了，在一、二、三年級，我的學習成績在班級中名列前茅，可到了四年級，成績就有一些下滑了，媽媽還是對我一貫的支持和鼓勵，我卻不以爲然，認爲這只是個偶然。可是到了五年級，我的考試成績竟跌到了八十幾分，正當我決心要迎頭趕上時，卻發現我的基礎沒打好，所以考試成績總是不太穩定。當考試遇到挫折時，媽媽總是對我說：“沒關係，下次好好考。爭取把這次失去的補回來。”聽了媽媽的話，我不免有些難過，媽媽對我這麼信任，而我卻考得這麼不好。可當我考得很好時，媽媽卻語重心長地說：“考得不錯！但是要牢記”虛心使人進步。驕傲使人落後！“
我的媽媽總是這樣教育着我，鼓勵着我。我相信有了媽媽對我的愛，我會更加努力地用媽媽最感到欣慰的方法報答她，用最優異的學習成績去回報媽媽的養育之恩，栽培之情。
四年級愛的作文500字【七】
愛是冬日的陽光，是沙漠的甘泉，是春天的露水，是雪中的炭。關愛常給我們帶來快樂，在我們的身邊，就發生了一些關愛的故事。
我們鄰家的小妹妹口齒伶俐，很討人喜歡，我每天都與她同出同歸。
最近，我發現她總是髒兮兮的，很不高興的樣子，我很奇怪：平時妹妹總是乾乾淨淨、高高興興的，怎麼變成了這個樣子？於是，我好奇地問道：“最近有不高興的事情嗎？”
妹妹傷心地說：“唉，別提了，媽媽去遠方出差，爸爸晚上很晚才能下班！”我想：妹妹真可憐，於是我對她說：“你不用傷心，去我家吧。”“不用了，我自己在家就可以了。”“沒事呀，我媽媽在家休息，有時間照顧我們，更何況我們還是好朋友呢，客氣什麼？就當是自己家。”最後，小妹妹羞答答地到了我們家。
我請她先坐下，端上一盤水果讓她吃，然後到衛生間在浴缸裏充滿了水，拉着她的小手給她洗了澡，“小髒猴子”馬上變成了“白雪公主”，精神百倍，她又唱又跳，高興極了。媽媽又在廚房裏演奏了一支“鍋碗瓢盆的交響樂”，一會兒，熱騰騰的飯菜就端上了桌。我直往她的碗裏夾菜，我看着她狼吞虎嚥的樣子心裏真高興。晚飯過後，我又教她寫作業。媽媽看她的衣服太髒，於是讓她穿上我的衣服，幫妹妹洗乾淨了衣服。
小妹妹依依不捨的說：“我要回家了，謝謝你們。改日你一定也上我們家呀！”我說：“不用謝，都是好朋友嘛。”
給妹妹送回家以後，我心裏美滋滋的，我想：關愛別人也快樂了自己，關愛能使世界變得更美好。
四年級愛的作文500字【八】
相信總有一個人將我們支撐，總有一種愛讓我們心疼。這個人就是母親、這種愛就是母愛。母愛就是那一枝蒲公英，它灑在了全世界的每一個角落，母愛隨處可見，母愛如影隨行，任你走到天涯又有誰又有誰能走出母親那小小的心呢？
有一次，老師讓我們寫一篇作文—————偉大的母愛。我心想：母愛、母愛是什麼呢？母親的愛又給誰呢？我跑回家，打開電腦。開始查母愛，作文，可是怎麼也查不到。是有關於母愛的作文，可是都是寫自己的媽媽。
後來，媽媽說：“張婷，還沒吃吧，快下來吃飯啦。我沒應媽媽。媽媽就又喊了許多下，我急了，說：“不吃。媽媽又說：“怎麼能不吃飯呢，不吃會餓着的，快下來。我還是說不吃。媽媽就把飯碗端到樓上了。說：“快吃吧！看看我給你做了什麼。我聽見了，又覺的是有點餓的。轉身一看，啊！原來媽媽給我做了我最喜歡吃的拉麪，還是辣的呢。可是，我沒查到資料，還是沒吃，就說：“先放在那裏，我等會會去吃的。媽媽又說：“等會再吃是會冷掉的，還是現在吃吧！”我說：“如果，我沒查到的話是不會吃的，你再不下去，我就永遠不吃了。說完，媽媽就說：“好吧我走了。
然後，我找到和我今天媽媽給我送面給我吃的作文，我開心極了，我又看了看題目，啊，是母愛誒。我心想：“我不用去查母愛的作文的資料了，母愛就在我們生活中，母親，對我們做的每一件是都是爲了我們、都是母愛。我由此想到，我爲什麼不可以寫今天媽媽給我送面的作文呢？於是，我把電腦關了，把作文簿拿和圓珠筆拿了出來，開始寫《偉大的母愛》了。第二天，老師看了我的作文，說：“你的作文寫的不錯，來讀給大家聽聽。當時我太高興了，充滿自信、響亮的讀出來給同學聽。
