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精選四年級的作文彙總5篇

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在生活、工作和學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編爲大家整理的四年級的作文5篇,歡迎大家分享。

精選四年級的作文彙總5篇

四年級的作文 篇1

今天,爸爸下班回來,給我們買來一些桔子。我迫不及待地拿了一個在手上,翻來覆去地看。這還是我今年第一次吃桔子呢!它的外表並不好看,只是一層粗糙的綠皮,土裏土氣,沒有蘋果那樣紅潤光滑,使人一看就生羨慕之心。看着這桔子,我猶豫了:這樣的桔子好吃嗎?

爸爸催我快吃,我急忙把桔子剝開,隔着一層白膜,看見裏面有一個長得像皮球的桔瓤,把桔瓤掰開是一個月芽似的非常美麗的桔瓣兒,分外豐滿,好看極了。它們黃黃的,相互之間擠得緊緊的。我掰了一個月芽兒放在嘴裏,發覺裏面還有一個飽滿的米子兒。桔子的汁水酸酸的、甜甜的,酸甜交織,真是叫人越吃越愛吃。爸爸對我說:“你不要只覺得它的瓣兒好看,味兒很甜,它那土裏土氣的外皮還是中藥呢。如果把它的皮晾乾保存好,它還可以做調料用。”我不由地驚歎一聲:

“哎呀,桔子還真有不少實用價值啊!”

吃着桔子,聽着爸爸的話,我想:做人,不要只圖外表美麗,不要做華而不實的人,而要做一個像桔子那樣實實在在的有用的人。

四年級的作文 篇2

每當我看到那片早已枯黃的楓葉,我就會想起那個人來……

那已是幾年前的暑假了,我到鄉下外婆家住了幾天,在那,我玩得非常開心。

一天中午,我閒得沒事可幹,想出去透透氣,我心想:反正我對這兒已是瞭如指掌了,還不如自己出去,免得受約束。我就偷偷溜出去了,野外的景色如詩如畫,真是“蟬噪林欲靜,鳥鳴山更幽。”走着走着,我看見了一羣十二三歲的人在掏鳥窩,然後他們就掏到了一隻羽翼未豐的小鳥。小鳥發出了痛苦的呻吟,我想立刻衝上去與他們理論,但又怕被打,正當我猶豫不決的時候,身後響起了一個聲音,“快把鳥放回去!”我回頭一看,是個十來歲的少年,結實的身體,微黑的皮膚,但和這些人比起來,還是顯得白多了。那羣人說:“嘻嘻,原來是個‘小白臉’啊。”接着笑了起來。但那少年卻抿着嘴,臉漲得通紅,說:“放不放?”“行,但你得先摘一片葉子。”一個人說着,就隨手指了一棵參天大樹。我擡頭一看,好高啊!我差點就被嚇暈了。只見他說了一聲:“上就上!”接着脫掉鞋子開始上爬。一會兒他已經爬到半腰了,這時我緊緊地盯着他,腦門上滲出了汗珠,那羣人也驚訝得張開了嘴。他又爬了一會,終於小心翼翼地折了片葉子,又順着樹幹滑了下來,他臉上佈滿了汗珠,揣着粗氣,顯然是累了。他把樹葉遞給了他們,其中一個人也把鳥放了回去。事後,我把那片被幾人扔掉的葉子小心翼翼地撿起來。珍藏好。

每次看見那片紅葉,就讓我想起那個少年,就讓我看見了少年那善良、正直的心!

四年級的作文 篇3

參加學校講故事比賽,儘管我準備得很充分,但我是一個比較內向的孩子,不敢在大庭廣衆之下大聲講話。眼看馬上就輪要到我了,可我卻越來越緊張,後背早已被緊張的汗水溼透,面紅耳赤,渾身上下像一大羣螞蟻在爬來爬去,不知如何是好。

這時我瞟了一眼周圍,四周都是老師和評委,還有黑壓壓一大片觀衆,我原本緊張的心更加雪上加霜。我的心咚咚咚跳個不停,渾身難受,放棄的種子在心裏悄悄發芽。

緊張慌亂中,好像有一雙眼睛在看着我,我定睛一看,原來是班主任正微笑着注視着我,她爬滿皺紋的臉上掛着鎮定的笑容,她那和藹的面龐,給我傳來源源不斷的力量,她在告訴我別緊張,那平靜的微笑,暗暗在鼓勵我,給我加油,那溫和的眼神有力地說:“孩子,別怕,你能行的,我相信你!”

一瞬間,她的鼓勵彷彿有魔力,緊張灰飛煙滅,我立馬變得自信滿滿,大步流星地登上了講臺,昂首挺胸,滔滔不絕地開始演講。

無論講故事的結果如何,我都非常感激她,是她在我無助時幫助我;是她,在我失去勇氣時鼓勵我;是她在我膽怯時給我信任和力量……

愛美之心人人皆有,而感激的心也要人人皆有。感激一個人,一定是因爲那個人所做的事足以值得感激和銘記。而我,最感激的那個人就是她我的班主任。也許我一生要感激很多人,但我最感激的,還是她我的可親可敬的班主任老師。

四年級的作文 篇4

等待着,等待着,傍晚到了,夕陽的腳步近了。

一切都像美麗的剪影,變幻無窮的。太陽的臉紅起來了,晚霞變化起來了,天空壯觀起來了。

太陽像喝醉了酒,臉上紅紅的,亮亮的。仰望天空,那懸掛在半空的落日,略帶些朦朧,像打在碗裏的雞蛋黃,燦爛奪目。山巒、樓頂、行人,彷彿披上一層紅紅的輕紗。太陽紅彤彤的。風,也紅彤彤的。

公雞、小兔、孔雀,你不讓我,我不讓你,都盡情展現自己的美。天上彷彿在開“選美會”,花兒也來給動物們打氣加油。歡呼聲,加油聲,交織成一篇和諧的樂章。駿馬也千姿百態:坐着,躺着,跪着,是那樣的變化萬千,像一場賞心悅目的表演。

“赤橙黃綠青藍紫”,不錯的,像一幅瑰麗的水彩畫。它將自己的色彩一層層地鋪展開來,一會兒金燦燦的,一會兒紅彤彤的,一會兒半紫半黃,一會兒半灰半白。葡萄灰,茄子紫,柿子橙,這些顏色天空都有。還有一些莫名其妙的顏色,難以描繪。當你稍一眨眼,它又變成紫紅色了,真是五彩繽紛呀!

頑皮的鳥兒唱着短促而悠遠的歌,歌聲嘹亮而清脆。有些鳥兒卻已打起了哈欠,揉着朦朧的睡眼,慢慢地進入了夢鄉。

不一會兒,天空裏什麼也看不清了。太陽只剩下小半邊紅臉蛋,它微笑地對我們說“再見”。說完,就躲進雲層睡覺了。

我不禁吟起“夕陽無限好,只是近黃昏”。我們人生中的少年和老年,好比這朝霞和晚霞,雖然短暫,卻留下了無限的美好。

漸漸地,漸漸地,夜晚到了,星星的腳步近了。

四年級的作文 篇5

世界上有許多的手,有的手勤勞,有的手懶惰,有的手笨拙,有的手靈巧……令我印象最深刻的是姥姥的手。

姥姥的手是一雙勤勞的手。姥姥每天六點就起牀,用她那雙勤勞的'手,做出營養豐富、花樣衆多、味美色香的早餐。吃完飯,姥姥的手依舊忙碌着,洗碗、收拾廚房,打掃、整理房間。家裏總是被她收拾的乾乾淨淨,地板光可鑑人,窗明几淨,纖塵不染。忙完這些差不多又該做午飯了。於是,姥姥又衝進廚房,做起了中午飯,她總是用她勤勞的手操持着這個家,無怨無悔。

姥姥的手總也閒不下來,不是給陽臺上的花剪枝,澆水,就是給她種的菜苗搭架。陽臺上一年四季花兒紅紅,草兒綠綠,總是充滿着勃勃生機,陽光通過窗戶玻璃暖暖地照着,姥姥的白髮在陽光下絲絲縷縷,她的臉上總是綻放着慈祥的笑容,心田裏飽含着對生活的熱情,看上去有一種說不出的美好。

姥姥的手是一雙靈巧的手。姥姥做的飯菜味道好極了,活脫脫一個大廚師!姥姥會做的飯菜花樣可多了!滷麪、刀削麪、臊子面、糖醋里脊、紅燒排骨、宮保雞丁,魚香茄子……樣樣行!比飯店裏的都好吃呢!

不光這些令我們驕傲,姥姥還會縫紉,前年過年時姥姥給我做的唐裝可漂亮了,穿出去別人都誇讚姥姥的手藝好。織毛衣也是姥姥的強項,幾根細細的竹針,一個大大的毛線團經過姥姥的巧手,就可以變成一件漂亮的毛衣了。只見姥姥的手拿着竹針時而向上挑;時而向下扎,上下翻飛,那速度真叫個快。最多一週,一件嶄新的毛衣就會出現在我眼前,班上的同學都羨慕得不得了。

姥姥的手不光會做美食和衣服,還會給我做手工呢,比如摺紙,捏橡皮泥,不一會兒,出現了一隻千紙鶴。接着,一隻小兔又出現了……個個栩栩如生,姥姥的手還會剪窗花,像“年年有餘”,“雙喜臨門”“花好月圓”等等數不勝數,令人拍案叫絕!

我小時候,媽媽身體虛弱,爸爸又在部隊上,幾個星期纔回一次家,每天姥姥不辭辛勞的照顧我和媽媽。姥姥給我做飯、洗衣服,理髮,洗澡……承擔了照顧我的所有事情。姥姥的手抱大了襁褓中的我;姥姥的手扶我蹣跚學步;姥姥的手在寧靜的夜晚輕輕拍我入眠……

正是這雙勤勞、靈巧的手、總也閒不住的手,給我的童年生活帶來了無限的歡樂和幸福。我愛姥姥的手,更愛我的姥姥!

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