【實用】小學四年級作文彙總八篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編爲大家收集的小學四年級作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學四年級作文 篇1
一個陽光明媚的上午，小豬哼着歡快的小曲，吃着甜甜的香蕉，吃完一根就將香蕉皮往後面一扔。今天小豬很開心，因爲他要去參加小熊貓的生日Part。
“是小豬嗎？”小象氣喘吁吁地追了上來，“不要亂扔香蕉皮，免得有人摔跤。”
“陽光這麼好，誰走路不看地呀？”小豬不聽小象的勸阻，依然我行我素。
小象無奈地搖搖頭，轉身準備去撿香蕉皮。“啊……嗚嗚……”拿着生日蛋糕急忙趕路的小熊貓不小心踩在香蕉皮上，重重地摔了一跤，生日蛋糕摔在路上，沾滿了髒東西。
“是誰扔的？這麼缺德？嗚嗚……我的蛋糕……”小熊貓邊哭邊說。小豬用乞求的目光看了小象一眼，向小象擺擺手。小象想：如果小熊貓知道是小豬扔的，肯定要跟小豬絕交。昨天，小豬玩剪刀時將小熊貓的新裙子弄破了，在大家的努力下，小熊貓才勉強讓小豬參加生日Part。
“哦！很痛吧，我剛好想去撿的，沒關係，我重買一個送給你。”小象邊說邊拉起小熊貓，“你先回家招呼其他客人吧，我重新去買蛋糕。”
見他們走遠了，躲在樹叢後的小豬出來，他很後悔自己的所作所爲，去將香蕉皮一個個撿起扔到垃圾箱。
“哎，小豬，你怎麼不進去呢？”小象買蛋糕回來，看見小豬一直徘徊在小熊貓的家裏附近，不敢進去，就拉着小豬一起進去。
“我……我以後再也不亂扔香蕉皮了……”小豬不安地說。
“香蕉皮……什麼香蕉皮……快點進去吃蛋糕吧。”說着小象拉着小豬進了小熊貓的家。
晚會結束了，小象也沒向小熊貓說起香蕉皮的事。
從此之後，小豬再也不亂扔任何東西了。
小學四年級作文 篇2
春風是柔和的，是溫暖的文。春風是個媽媽的手，她正在把在冬眠中的孩子喚醒，讓大地重現生機。
走在春風裏，我看到了 草地上的綠，快樂的小草，在一夜之間蹦出了土壤，站在大地上，歡樂地遊戲。草地邊上有幾棵大樹，挺拔的大樹，打了一個哈欠，冒出了許許多多的綠芽，大樹高興極了，聽，他還在唱歌呢！“沙沙沙”，那歌聲是大樹送給楊柳的.，楊柳醒了，他那細長的枝條，在春風裏緩緩舞動，好像一名舞技高超的舞蹈演員。
走在春風裏，我聞到了花的清香。桃林中，好幾朵像彩霞似的桃花，迎着春風展開了笑臉，可又十分害羞，呀，臉都羞紅了。油菜花地裏，我走進香氣撲鼻的菜花地，哇，香香的油菜花引來了好多蜜蜂來採蜜，我走了一圈，走出菜花地，把香氣“粘”在我身上，不信，看看我後面，啊，有幾隻蜜蜂在我後面轉呢！
走在春風裏，我聽到了風的笑聲。在公園裏，遊人看着美麗的春景，紅，黃，藍，綠，青，各種各樣的花，給遊人笑聲，“這花真好看！”這一定是春風帶來的。美麗的小溪邊，遊人拍照，“哈哈！”笑聲在河水裏盪漾，這一定是春風帶來的。空曠的地方，一羣孩子在放風箏，燕子風箏，蝙蝠風箏，老鷹風箏，在這花花綠綠的風箏中，又傳來一陣笑聲，“我的風箏飛的最高！”“我的風箏最漂亮！”這一定是春風帶來的。
可愛的春風，是春天的開始，是他幫助春姑娘，叫醒了世界的萬物。
小學四年級作文 篇3
世界每天都會發生戰爭，還有壞蛋和騙子。所以，我決定長大了一定要成爲讓人刮目相看的超人。抓住壞蛋，保衛國家，讓世界和平！
從此，我每天都鍛鍊、習武，把自己的力量變得非常強大，大力士都不是我的對手！
終於，我的夢想實現了！那是20xx年的早上，發生了全球大災難，地球使勁搖晃，正在危急的時刻，我瞬間出現，把斷了的鐵路橋用身體補住，讓火車平安通過，保住了車上乘客的性命。大堤泄漏大水，一個記者就要淹死了，我把他帶到安全的地方。一個村莊眼看就要被洪水衝了，我瞬間把這裏的人一個個送到高處！最後，我用自己最大的力量讓地球倒轉了一百圈，時光倒流，災難消失了！
唉！真希望我的夢想早日成真呀！
小學四年級作文 篇4
公園2159年，地球能源逐漸枯竭，人們發明了一種叫“奧拉”的智能生物，他們生活在地球上，他們有自己的想法，有自己的感情，有自己的心情……
“奧拉”最高的職業就是做“星際探險員”了（“星際探險員”就是在浩瀚無垠的宇宙中探險，找到傳說中的“無盡能源”和看守無盡能源的神聖精靈“拉諾斯”和“斯瓦辛格”）
“星際探險員的報名還有3天停止了請要報名的奧拉快來了啊！”
“不好！星際探險員報名快停止了，我還沒報名啊！！！！！！”迪洛斯邊騎着自行車邊急急忙忙地說道。過了一活兒，迪洛斯趕到了，報名要通過地獄式考驗，還沒開始考，狄諾斯就嚇的不行了。輪到狄洛斯了，他一進去，就被眼前的困難個嚇了：有一條獨木橋，下面是一湖熱水，注意，是一湖，不是一壺。狄洛斯想：太可怕了，要不就不去了吧，可是……
“喂，你快點啊，不厲害的人才不會上去的！”在後面的奧拉喊道。
“哼！誰說我不厲害，我這就去@！”說完，狄洛斯就上去了……
小學四年級作文 篇5
一顆水珠，可以折射太陽光，一片湖水，可以映出絢麗的世界，而世界上成千上萬的生物，哪個沒有屬於自己的光芒？
我希望能成爲太陽，可我只是一顆星星罷了；我希望能成爲大樹，可是，我只是一株小草……
我在努力地尋找光芒，可我貌似迷茫了。我喜歡畫畫，可我畫得並不好，單調的人物，空虛的背景，除此之外就並沒有什麼了。我腦海中構思的美麗畫面，在我的筆下卻怎麼也表現不出來，我陷入了絕望。“去學畫畫吧。”我耳邊浮現出了一個聲音。就這樣，我開始學習油畫。
油畫這個詞，在6歲時的我還是第一次出現，很新奇。上課時，我發現，油畫也還算簡單，幾隻筆，一小疊松節油，一些油畫顏料，就能構出一副美麗，生動的畫面。
我被這種奇幻的感覺帶入了一個新的世界。這個世界中，只有我和畫板。可是，這難道就夠了嗎？事實證明，並不夠。很快，我就發現，果盤中的果子，沒有照片中的飽滿，單調，只有幾個融不起來的色塊。背景，只不過換了一種空虛感。依舊不能引人注目。幾次課之後，我的繪畫水平，就像到了一個瓶口，無法突破。我又一次崩潰了。“別喪氣，其實很簡單的，用兩個顏色的中間色刷到交界之處，這樣就會好很多了，背景呢，表現得不用太明顯，主體物明顯點就好了。”一個聲音在我耳邊響起。很快，這一句話使我突破了瓶口。
在以後的日子裏，我的信心來自於那一幅幅畫。一個個瓶口將它突破，我的一幅油畫作品《貓》得到了獎項。
誰說人生沒有光芒，誰說自卑的人就一直得不到人生的光彩？
小學四年級作文 篇6
我家養了三隻小烏龜。那是歸我飼養的。我把它們養在一隻大口缸裏，裏面放了一些小石頭。我還給它們造了一座假山。山下還做了幾個小洞，作爲小烏龜的安身之家。我經常叫爸爸買一些肉來給它們吃。它們在我的照料下，過着安靜舒服的生活。
這三隻小烏龜身上都長着一隻硬硬的殼，有一個長長的脖子，不時伸出又縮進。那烏龜的頭上有兩隻小眼睛，一隻鼻子，一張嘴巴……它有四隻小腳，腳上都有爪子，它還有一個小尾巴，也可以自由地伸縮，非常有趣。
兩隻小烏龜膽子很小，有時候它們爬到那隻大烏龜的背上去伏着一動也不動。我看到以後就用手去碰它們的背。它們更加害怕了，把頭、四肢和尾巴一起縮到了龜殼裏面。過了一會兒，那隻大烏龜爬行起來。那兩隻小烏龜還是伏在大烏龜的背上一動也不動。直有趣！它們好像在睡覺呢！有時，我會把這兩隻小烏龜拿下來放在地上。不一會兒，它們又會爬到那隻大烏龜的身上。
等到我去餵食的時候，那兩隻小烏龜才從大烏龜的身上爬下來吃東西。有時，我看它們的時候，它們就不敢吃東西。要等到我走遠它們不看見我的時候，它們纔會去吃東西。
你說我養的這兩隻小烏龜膽子小不小！
小學四年級作文 篇7
“晚上吃什麼？”“吃魚吧！”我的肚子爲我敲響了“飢餓交響曲”。
我和媽媽穿好衣服，無精打采地走到酒店樓下的一家小飯店。進去一看，生意很火，於是我們找了個安靜的位子坐了下來。“美女，這裏點菜。……”五花八門的菜依次上來了。我的口水也是“飛流直下三千尺”呀！“我先動筷了。”我迫不及待地“捉”起筷子。三下兩下地把魚和菜放到盤子裏。
最後上的是水餃。我和媽媽多有一點猶豫，“點了魚怎麼會上水餃呢？”我心裏想着。不過，水餃氣味實在是太香了。我情不自禁地把筷子放在了水餃上。
飯桌上的菜也是吃得差不多了。而媽媽突然向服務員要菜單。因爲媽媽平時是個嚴謹的人，所以她我們點的所有的菜的價格加起來算了一遍。一共6萬韓幣。就在結賬的時候，媽媽這座火山突然之間又爆發了。服務員友好地說：“一共花費六萬七千韓幣。”媽媽一聽，火得滿臉通紅，急得直跺腳。我思索了一下，恍然大悟都是那盤餃子惹的禍。還好我及時拉住了媽媽，要不然她們要大吵一戰了。
通過這次的教訓，我想以後做事一定要多留心着點呀！
小學四年級作文 篇8
前幾年我家門前剛挖了一條幹淨又美麗的小河，它可以通往各各小溪。
就在今年的時候，我發現小溪的水突然變渾了，我想弄明白，就對小河裏的水爲什麼變渾了的主題，到處找。答案
調查
我用許多時間觀察了一下，有百分之70是被污染的，百分之10是乾淨水，有百分之20的是黑水、油等。
分析
1、溪水是我們農村裏需要的主要的東西，它既耐寒又耐寒。在一般的情況下百分之70的污水。
2、我發現百分之75以上的水都靠近小吃店、菜攤和肉攤等等。
結論
小樹非正常污染原因
1、有攤販往小河裏倒熱水、熱油、污水使小河被污染。
2、有的買零食的店裏，他們就把垃圾往小河裏扔垃圾。
建議
我希望大家不要污染水資源。
