四年級藝術作文六篇
在我們平凡的日常裏，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的四年級藝術作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級藝術作文 篇1
“泥人張”的作品是民間彩塑的工藝品，它用色簡雅明快，用料講究，造型生動，形態逼真，是我們民族藝術的一朵奇葩。
暑假的時候，媽媽去了天津，回來時給我帶了四“不”小泥人——不聞、不問、不看、不聽，四個泥人個個神態各異，栩栩如生。它們紅彤彤的臉上有一雙明亮的大眼睛，還有紅紅的櫻桃小口，顯得精緻可愛，漂亮極了，我愛不釋手。
其中一個泥人穿着綠色的長衫，藍色的褲子，一隻手捂着鼻子，另一隻手向旁邊推，好像
拒絕什麼，不知道是什麼吸引住他了，他卻要謝絕。
另一個那小泥人上身穿着橙色的衣服，外面套着件藍色的背心，下身穿了一條綠色的褲子，長得濃眉大眼。最有特色的是他的頭髮，就是古代頑童的那種光腦袋，左邊的辮子捲成一團，右邊的辮子卻直直地往上翹，前面留着一撮流海。他捂着耳朵，撅起嘴巴，好像和誰鬧了彆扭，滿臉的憤怒。
一個穿粉色上衣的小男孩。他在用雙手捂着嘴巴，眼睛睜得大大的，直勾勾地望着前方，好像有什麼東西讓他大吃一驚，不知所措。
還有一個身穿藍上衣黃背心的小泥人，雙手捂着眼睛，但一隻手的'手指張開了，眼睛從那縫隙中看東西，嘴巴微挑，好像正和小夥伴玩捉迷藏，耍賴找到了小夥伴，開心地哈哈大笑呢!
“泥人張”的作品深受人們喜愛的原因，是因爲這些作品都栩栩如生、神形兼備，獨具匠心，讓人覺得光彩奪目，它給人們帶來歡樂，帶來享受。如果把象徵快樂和幸福的泥人放在家裏，一定會給我們帶來吉祥和喜慶。它們是非常值得珍藏的，也成爲了中外交往的友好橋樑。我愛我家的小泥人。
四年級藝術作文 篇2
今天下午，老師帶領我們遊覽了寶山國際民間展覽藝術館。館內展示內容主要可分爲三大部分：其一爲寶山區非物質文化遺產，包括羅店彩燈、龍船等各方面的展示。其二爲中國民俗展示，以實物、模型、互動設施等相結合。其三爲世界各大洲風貌展示。
我們先參觀了以寶山區非物質文化遺產爲代表的展館，來到大廳展館的進口處，大廳的門頭做的真氣派呀！刷得漆黑的牆壁上，臥着一條大龍，龍的身體像個大碗。牆壁上有很多藝術管道，裏面有一些白色的球，燈光照着，球一會兒變成橙色，一會兒變成藍色，真是美倫美幻呀！我最感興趣的是大廳的角落擺放的羅店龍船模型。形態百異的龍栩栩如生的秀在龍船上。我不禁感嘆民間藝人的巧奪天工。接着我們體驗了電子龍舟大賽。在一個木箱子上面，有一個藍色的屏幕，屏幕裏有四條龍舟。旁邊有兩面橙色的大鼓和兩面金黃色的銅鑼。大鼓敲的越快，銅鑼敲得越響，龍舟劃得也越快。我們幾個同學敲打鑼鼓，體驗了一次龍舟大賽。
體驗了龍舟大賽，隨後我們又參觀了中華民俗館，這裏面的古建築模型做得惟妙惟肖，是按照江南小鎮的格局佈置的。這裏有中國戲曲展示、中華名小吃介紹。蟹殼黃、水晶包、冰糖葫蘆......看得我直咽口水。滿漢全席，每道菜都十分精緻，色香味俱全。我印象最深的是鹽水鴨，它的盤子邊上擺着紅色和綠色葉子組成的六瓣蓮花，一隻油光發亮的鴨子游在中央。
然後，我們去看3D電影，3D電影不需要戴眼鏡，在屏幕前豎着一塊透明的玻璃，就形成了3D的景象。看着電影，感覺我們不斷地往中間“飛”，一會兒飛到了地下寶庫，路上有耀眼的金幣、精製的青花瓷和晶瑩剔透的珍珠項鍊。在石頭縫中，我們看到了蔚藍的天空，這就是出口。我們沿着陡峭的懸崖飛上了地面，真是一幅美妙的田園畫呀！碧綠的梯田，散落着幾頭奶牛，旁邊是金黃金黃的麥子。我們向右一轉，看到的是用沙子堆積出來的城堡和荒涼的沙漠，在城堡中穿梭着，仍然有寶物向我們撞來！我猜想這些就是沙漠古國了。
最後，我們參觀茶道和非洲、拉美展館。拉美展館裏面五光十色，各種各樣光線形成的景象千姿百態，它深深地吸引了我，我好想飛到遙遠的非洲去體驗它的神祕和與衆不同。
四年級藝術作文 篇3
這隻老虎，高5釐米，腳下踩着一塊長着青苔的岩石上，在往上走，頭往回看，嘴巴長的大大的，眉毛緊皺在一起，看起來很兇猛的樣子。
聽爸爸，媽媽說，這隻老虎是往上走的，叫上山虎，就是指步步登高，學習好。還有一種虎叫下山虎，下山虎還要比上山虎勇猛，有着更兇猛的樣子。
我把這隻玻璃做的虎放在我的書桌上，讓它提醒我趕緊把作業做完。有一次，是星期4，我回到家把作業做完。我寫着寫着，手就寫 酸了，我就放下筆，玩一會兒，邊看電視，邊吃東西。我去書桌上拿東西，正準備做了，就看見上山虎在狂叫，說：“快，快把作業做完，”我聽了上山虎的話，趕緊馬不停蹄地寫。如果寫累了，我就把手和關節活動一下，上山虎說了一句;“嗯，你真是好樣的!”我把作業寫完之後，看了看上山虎，它好像在對我說：“不然會養成習慣，而且還要耽誤學習，下次一定要注意!”我笑眯眯地撫摸着上山虎的頭。
就這樣，這隻玻璃做的上山虎，一直陪伴我快一年了，它無時無刻都在提醒我，關心我。
我十分喜愛這隻虎，這隻上山虎!
四年級藝術作文 篇4
今天，我們學校舉行了“科技藝術節”。有“拉丁舞”，“賽馬”，四手連彈的“軍隊進行曲”，但讓我最印像深刻的是最後的“機器人跳舞”和“飛機航模大展示”。
只見一位叔叔按了一個接鈕，機器人就庹翩翩起舞。雙手左右搖擺，雙腳前後扭動，跳得棒極了，模樣也可愛極了，我真想擁有這樣一款會跳舞的機器人。那我的生活一定會有秀多歡樂。
接下來是我期待已久的“飛機航模大展示”開始是遙控客機，只見它們豎着飛，然後在操場上轉圈，讓我們頭暈眼花，客機剛降一架戰鬥機飛起來，哇！速度很快呀！圍繞操場飛一圈大約只用了幾秒的時間，又翻了好幾個360度大翻轉，真酷！
接下來是一架直升飛機，只見圍着我們團團轉，瞬間又升到高空，還沒能等我們反應過來，快速直降下來，我的心都提到嗓子眼了，這架飛機不會摔壞吧？不敢看，就閉着眼睛。忽然聽見同學們的尖叫聲音，難道真的摔壞了，我連忙睜開眼睛，原來飛機正離地面一米的位置翻轉呢！太精彩了！
這次觀看後，令我大開眼界，讓我看到了科學技術的神奇，感到未來生活的美好，我想現在我一定要好好學習，掌握很多知識，長大了我要做一個專門造機器人的專家，造好多好多機器人，代替人們工作。到時候爸爸、媽媽再也不用像現在一樣辛苦工作。
四年級藝術作文 篇5
今天是個陽光明媚的日子，我的心情也像着天氣一樣，因爲今天是杭州市錢塘外語學校藝術節開幕的日子，小記者社團的同學們早早的來到了學校，他們既參加藝術節節目也採訪報道藝術節內容。
隨着音樂的響起，開幕式開始了，一開場就上來了一個街舞，讓小記者們十分高興，拍照的拍照、錄像的錄像，忙的不亦樂乎。隨着開幕式的繼續，節目也越來越精彩，有浪花娃、有迪斯尼米老鼠還有十分可愛的小兔子。特別是後來有幾個同學，他們秀出了自己的作品，每件作品都十分精緻……最後一個學生把藝術節的口號掛在了無人機上，學生們喊起口號：“創意秀場，我來主宰。”
不知不覺中開幕式表演結束了，重頭戲義賣開始了，在學校的走廊裏擺滿了同學們帶來的各式各樣琳琅滿目的小玩意兒，有鉛筆、橡皮；有各式模型、棋類、遊戲牌；當然還少不了女孩子各式漂亮的小飾品如：水寶寶、漂流瓶等同學們即是賣東西的小掌櫃，同時又是到處淘寶的顧客，兩種角色不斷轉換。一個多小時過去了，同學們大多都收穫滿滿，不是東西賣的多就是淘寶收穫大，汗水掛滿額頭，但笑意也都寫在了同學們的臉上。這真是一個快樂的藝術節。
四年級藝術作文 篇6
三年多了，我已經有了許多同學，和他們的關係都十分好，其中和宋曄經歷過摩擦和友好的事情。
我先來舉一個以友好的例子吧！
有一次，我不會做數學作業，便拍了拍宋曄的肩膀，問道：宋曄 ，我這一道題目不會做，你能教我一下嗎？宋曄說：“可以呀，說着，看起了數學題目。”宋曄突然說：“28*35是等於980呀，這麼簡單的題都不會做呀。”打這以後，我不會的題問宋曄，有時宋曄不會的題也問我，這使們們倆人的成績都慢慢地提了上去。
現在，我再舉一個摩擦的例子。有一次，因爲宋曄沒有帶美術材料袋，她向我借材料，我不借給她，她就說：“我以前都借你，你現在都不借我，你這個小氣鬼！”哼！我說：“你那裏借我過了，都是我借你的，再說，誰是小氣鬼呀！宋曄 說你呀！把我氣得說不出話來，後來，沈楠走上來勸道：哎呀，別吵了，徐嘉蔚，你就借一下宋曄喲！我聽了，連忙對宋曄說：“對不起，我錯了，我應該借你。我知道了同桌之間要互相幫助，團結友愛。宋曄也對我說：“對不起，是我錯了，不能說你小氣鬼，也是我自己太丟三落四了！”說完，我把材料借給了她，我們就和好了。
“是兄弟別太計較，不是朋友各自走開”這是孫老師常說的。既然說了，我就一定要做到。
