作文中心四年級作文

保護青蛙小學四年級作文示例

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篇一:保護青蛙

保護青蛙小學四年級作文

天氣漸漸熱了,青蛙也漸漸少了,有些人會問爲什麼?因爲小販又開始大算賣青蛙的計劃了,有一次,小販就被我逮到了。

一天,我和媽媽到菜市場買菜,看見一個人在哪買青蛙,我就跑到他面前,說:“請你把青蛙放了!”“哈,小朋友,有錢就買,沒錢就滾。”我一聽,心想:居然你不聽,我只有用“非法”的手段,“叔叔,據說,一隻青蛙一天能吃五六十隻,甚至上百隻害蟲,就意味着我們吃一隻青蛙,這個世界就多出了上百隻害蟲了,”我一看,小販被我說的啞口無言,來看熱鬧的.人也越來越多了,我就說:“快把青蛙放了!”小販看着我用斬釘截鐵的口氣又看看圍在一羣的人,害怕起來了他用不服氣的口氣說:“你給我等着!”說着,就把青蛙放在地上,一溜煙跑了。

這一次,“口戰”勝利。

篇四:保護青蛙

星期六,陽光明媚,空氣清新,小剛拿着漁網和灌滿水的袋子興高采烈地到池塘邊去捉青蛙和蝌蚪。

不一會兒,小剛就捉到了許多小蝌蚪和青蛙,他眉開眼笑,興奮不已,高興地一蹦三尺高。小剛把蝌蚪和青蛙放進灌滿水的袋子裏,拎着袋子,邁着輕鬆的步伐,一步並作兩步,向家裏走去。

到了家裏,小剛把袋子放在沙發旁邊的桌子上。自己端坐在沙發上,把廣播按到了公益廣告,小剛認真傾聽着,公益廣告在呼籲人們:保護青蛙,人人有責!小剛感到很疑惑,他想:爲什麼要保護青蛙呢?

他連忙跑到書房裏,找到《百科全書》,認真地查閱起來。啊!一語驚醒夢中人。原來青蛙是益蟲,是保護農作物的高手呀!它們一年能吃1000萬隻害蟲呢!小剛猛然想起:“小蝌蚪長大以後不就是青蛙嗎?我怎麼能傷害益蟲——青蛙呢?“

小剛連忙拿起放着小蝌蚪和青蛙的袋子,來到池塘邊,把它們給放生了。頓時,小蝌蚪像剛出生的小鳥一樣活潑地遊開了。

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