【必備】四年級作文合集六篇

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在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編爲大家整理的四年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級作文篇1

我最心愛的物品，它沒有多麼特殊，也並不貴重，它是一隻布做的小猴子，“出生”於無印良品，是媽媽送給我的聖誕禮物，我對它一見鍾情。

我的小猴長了一對大大的耳朵，一隻小巧的鼻子，還有一雙靈活的眼睛，嘴角一直上揚微笑。它身着一件紅白條紋的短袖T恤衫，有着柔軟無比的身體和一條長長的尾巴。我每天和它一起玩，一起看書，一起睡覺。

有一年國慶節，我們全家去北京旅行。回來後，我發現把小猴落在酒店了，連忙撥打酒店電話，並仔細描述了小猴的樣子，請他們幫助尋找。當他們告訴我已找到小猴，並已經妥善收好的時候，我心裏的大石頭總算落地了。我在表達感謝之後，請他們把我的小猴寄回我家。幾天後，我的小猴寄到了，失而復得的經歷，讓我更珍惜我的這位老朋友了。

受到挫折時，小猴也會幫助我。有一次我把自己的手機密碼忘掉了，晚上睡覺的時候想起這件事，我怎麼也睡不着。這時，我看到身邊微笑着的小猴，就問它：“小猴啊小猴，你說我是不是一個沒用的人呀？”此時，小猴用充滿鼓勵的眼神看着我，彷彿在回答：“不，你不是這樣的`人！你有點粗心，我相信你以後會改掉這個毛病的！”

我的小猴是我的好朋友，我們每天形影不離地在一起，它讓不再感到孤獨，一直鼓勵着我前進！

四年級作文篇2

飄零的黃昏，看着夕陽疲憊的倩影，灑下今夕最後一片唯美的餘暉，盈盈地落下了天幕。

呆呆注視着夕陽歸去的美景，我卻無暇欣賞，雙手不停地冒着冷汗，緊緊地握住裙襬，一言不發，空洞的毫無焦距的眼神此刻出賣了我焦慮不安的心緒。

伸手看了看腕上的手錶：6：30，距離表演還有半個小時！緊張的心情不由現上了臉頰。

我的長笛老師看着我澄紅的臉頰，不由笑着摸了我的頭，說道：“還在緊張麼，還有幾分鐘呢，老師帶你出去轉轉吧！”

“嗯！”我勉強扯出一絲微笑，急忙跟上了老師的步伐。老師看着我小心翼翼的模樣，不由又笑道：“怎麼了，跟做賊似的，老師有那麼可怕麼！”我急忙搖了搖頭，臉漲得更紅了，緊抿着嘴，輕輕低下了頭，手指不由又擺弄起裙襬。

“看！公園裏的花多美啊！”導師不由驚喜道。我環顧了四周，看着那些個晶瑩如玉、熱情似火的嬌豔欲滴的花朵們，不置可否地點了點頭。導師看向我，接着道：“每朵花的綻放都需要勇氣，它們依靠着自己給的勇氣，克服了千難萬苦，纔有今天這麼美的姿態。”講到這老師頓了一下，接着看着我笑道：“那麼你呢，你願意像花兒那樣給自己勇氣麼？”“嗯！”我輕聲答道。“我感受不到你的誠心哦！”“我會做到的，老師您放心吧，我——一定會給自己勇氣的！”我高聲吶喊，說罷，師徒倆都笑起來。

擡望眼，一個自信的少女在夕陽映照下盡綻光芒，一曲終了，掌聲雷動。

我站在表演臺上，笑靨淺然，幸福滿面——給自己勇氣，給自己一個燦爛耀眼的明天。

四年級作文篇3

今天是中秋節。傍晚剛過，皎潔的月亮就升起來了。圓圓的月亮高掛在天上，就像一個金黃色的大圓盤，向人們透露着喜慶和祥和。每當這個時候。親人們就會相聚在一起，歡慶這美好的日子。

月亮靜靜的撒下一片銀輝，照得樹梢亮晶晶的。這時，我家的賞月活動開始了。第一個活動是詠詩。我朗誦的是《春江花月夜》。我朗朗上口的念道：“千山一色無纖塵，嬌嬌空中孤月輪……”待我念完，媽媽拍手爲我喝彩。我心裏非常高興，臉上全是得意的神采。大家都講完之後，我們就開始品嚐月餅了。我和媽媽、爸爸、奶奶圍坐在桌前，媽媽給我拿來一個月餅，笑着說：“祝你中秋快樂！”我拿起月餅，指着月亮對奶奶說：“奶奶您看，這月餅像不像一個月亮？”奶奶笑着誇我聰明，旁邊的大人也笑了。我心裏美滋滋的，真比吃了蜜還要甜。

這真是一個難忘的中秋節呀！

四年級作文篇4

冬來，雪在梅間粲然一笑;冬去，鞭炮在黑夜炸響整片天空。

——題記。

偶爾會想起那些有關冬的片段，然後揮之不去，拼湊起來，竟然可以寫幾萬字了。在這裏，也只能簡單說說。

我時而神經發作，說自己很喜歡冬天。說實話，我喜歡冬天只有兩個原因，一是過春節，二是放寒假。

過春節，永遠都是風風火火的，空氣是冷冷的，氣氛卻是暖暖的，中國人圖個熱鬧，大家聚在一起吃個飯，看看春晚，嘻嘻哈哈的，似乎就是最棒的春節了。冬天不是和藹的，它是高傲的，是難以接近的，中國人卻用自己的方式征服了它，我不得不佩服起中國人。春節總是不無聊的，爲此，我喜歡冬。

至於放寒假嘛，我就不多說了，誰不喜歡放假啊，尤其是我們這些孩子們。

但是，我也很喜歡冬天的寒冷。小時候把臉湊近窗戶，就會出現霧氣，可以在上面寫寫畫畫，真是有趣。有時候換種思維方式想想，沒有如此寒冷的冬，又怎會有人讚賞傲立於雪中的“歲寒三友”?冬促使中國人發明了“冰”“冷”和“雪”這些字，冬的功勞難道不大嗎?

不過有時候也會對冬恨得牙癢癢，一年冬天，我的臉就變成了“爛蘋果”，像是從高原走了一遭，場面慘不忍睹!上學期間如果下了雪，上學路上總要滑倒幾次才安心，一身狼狽地走進教室，還要被老師“關心”一下。上課的時候啊，這兩隻小腳丫就凍得跟冰塊差不多，嘖嘖。

四年級作文篇5

下週就要期末考試了，我懶洋洋地寫着作業。媽媽實在看不下去了，嚷了起來：“你這慢蝸牛，什麼時候才能做好呢？”我不耐煩地揮了揮手。可不大一會兒，媽媽她的聲音陡然又響了起來，我就在這種時起時伏的旋律中完成了作業。一看時間，夜已深，我連忙跳上牀……

第二天，老師正改着我的作業，她似乎有點惱了，疾步走到我身旁，說：“你看看你的作業，本來很淺顯的題目，卻錯得離譜……”老師絮絮叨叨地，從作業講到了學習態度。“其實，只要你靜下心來，這些題目根本不會錯，對吧？”“唔———嗯。”我慌亂地應着，頭都快垂到胸口了。“下次做作業要認真呀！”老師許是看到我眼眶裏盈盈的淚水了，她的語氣緩和了下來。我擡起頭來，正好迎上老師的目光，原先有些慍怒的目光慢慢地柔和起來。

我突然感到一陣尷尬，似乎像一個胡桃夾子遇到了一顆龐大的核桃，任憑張大嘴巴，只能卡在嘴邊，堵住所有想說的話。而這尷尬背後，更多的是對自己、對老師的愧疚。

老師的話：教育實在是一門神奇的藝術，教師實在是神奇的魔術師，教育既有培養創造精神的力量，也具有扼殺創造精神的力量。文中的老師對學生認真負責的態度，讓學生受益頗多。小作者將做作業這一真實事例寫出來，內容真實，材料典型，特別是人物神態、動作描寫是本文亮點。感謝小作者細膩的再現，讓我們看到一個同學真實的心路歷程。

四年級作文篇6

在我成長的路程中，那許許多多的“第一次”印在我的腦海裏揮之不去。當回想起來時，它們就像融化在嘴裏的“德芙”一樣，是甜甜中帶的一點苦苦的味道。

我上小學之前一直在奶奶的溺愛中成長，直到後來爲了上小學與父母一起生活，才漸漸獨立起來。那天，我的自動鉛筆沒鉛了，要買鉛。可媽媽剛好沒空，便說：“你自己去買吧，就在馬路對面那個超市。”

“這，”我有點害怕，“太危險了！”

“怎麼危險？馬路上車不多，你看着點就行了。給，這是錢，被丟了。”說罷，把5元錢塞進我手裏。

“這……”

“你已經長大了，能自己做事了，去吧。”

對上媽媽的眼睛，媽媽的神情是那樣堅定，認爲我一定完成任務。我的心裏頓時有了信心：“嗯。”

換好衣服，捏着錢出門了。馬路邊，我站着，儘管路上沒有一輛車。我覺得錢都有點潮了，心像一隻小兔子似的怦怦跳個不停。我害怕馬路上突然出現一輛車向我疾馳而來，然後把我……咬咬牙，向四周看看，忐忑不安地邁出沉重的腳步。終於到了！我推開超市的門，看見老闆娘站在櫃檯後面。

這是一個和藹可親的中年婦女，笑眯眯地問我：“小朋友，你買什麼呀？”我買----“對呀，我要買什麼？“沒關係，”老闆娘溫柔地說。“再仔細想想。”對了！“我買鉛。”“哦，要幾盒？”“兩盒。”遞上錢。“好，小朋友拿好東西和錢。”“阿姨再見！”走出了商店。

手緊緊抓住鉛和零錢，生怕他們跑掉。像上次那樣心驚膽戰地過了馬路，我那顆懸着的心落了下來。這時，我看見一個小男孩也要過馬路買東西，卻嚇得跑了回去。

後來，我每次買東西都勇敢地走過馬路。因爲我明白：“只要有勇氣，什麼都可以成功！