【精選】小學四年級作文300字集合九篇

無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的小學四年級作文300字9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

小學四年級作文300字 篇1

說起我最好的朋友，非陶玉寧莫屬了。她那紅撲撲的臉上一雙大眼睛撲閃撲閃的，兩個淺淺的小酒窩一漾一漾的，真惹人喜愛。

記得有一次，放學的時候居然下起了大雨，我這才發現今天自己並沒有帶傘，這可怎麼辦呢？看到我一副心急的樣子，陶玉寧馬上走過來問道：“你是不是沒帶傘啊？”我說：“是呀。”她那起手中的傘說：“我有傘，我們一起走吧！”於是我們一塊兒踏上了回家的路。

沒過一會兒，風也越刮越大，雨也越下越大，雨水在空中交織成一道道密不透風的水簾。寒冷的秋風夾雜着冰涼的雨水，無情地吹打在我們臉上、手上和腳上。不經意間我身上已經起了“雞皮疙瘩”，不由自主地將身子往傘中間挪去。後來才發現，陶玉寧的大半個身子已經淋溼了，看到這一幕，我的心裏涌上一陣又一陣的慚愧感。

當我正想把她拉到傘下的時候，發現與小了，風停了，彷彿老天爺也被這種先人後己的精神感動了，不忍再用那冰涼的水，無情的風去淋溼，去吹打她那弱小的身軀。

小學四年級作文300字 篇2

生活中許多事都要將心比心，可是，我們有些人卻只顧自己，不爲別人，所以生活才變得這麼的糟糕。

在星期五下午，我們去宿松黃商超市，爸爸媽媽去買東西，我就在一樓看書，等爸爸媽媽到樓上買完東西就走。過了半個多小時，爸爸媽媽買好東西便下來了，我們付了一百元錢，讓收銀元找錢，收銀員找了一張五十，而媽媽想零錢，就讓她找零錢，而那人卻這樣說：‘我給你零錢，誰給我啊？’媽媽當時就生氣了，說：“你這人怎麼這態度？”而那人不理了，爸爸就也生氣了，把買的東西往櫃檯上一放，說：“你要是這個態度，我就不買了。”然後轉身要走。那人被嚇着了，怕爸爸真的`不買她的東西，就急忙換零錢。其實根本就不用爭吵，只要雙方都將心比心，都考慮一下別人就行了，只要媽媽想一下收銀員等一下沒有零錢找給別人怎麼辦，或收銀員想一下，他們要零錢肯定有事，我就方便一下他們吧，畢竟顧客是上帝啊，給他們換一下也行啊。只要這樣，這場架就會化爲烏有，還會讓別人覺得你很寬容大量呢。

如果將心比心，會對老人生出一份尊敬；如果將心比心，會對孩子生出一份熱愛。只要將心比心，那麼人與人這間就會更加和諧、親密，世界將會更加美好！

小學四年級作文300字 篇3

暑假裏的一天，爸爸媽媽帶我一齊去遊覽了北京八達嶺長城。

當載滿遊人的大巴，緩慢地駛進羣山之中，我從窗口向外望去，綠油油的山坡似乎伸手可及，但車子一拐彎，它又離我遠去。

很快車子抵達長城腳下，我們下車買票進去。那天天氣不太晴朗，霧濛濛的，羣山連綿不斷，被鬱鬱蔥蔥的綠樹覆蓋着，好像一片綠色的海洋，似乎又像瑤臺仙境。我迫不及待地向前跑去，大喊着：“長城太美了！”

長城城牆1米多高，是用青灰色的磚砌成的，腳下則是巨大的青石臺階，我們拾級而上，一口氣爬了老遠，擡頭一看，遠處的長城隨着山勢忽高忽低，蜿蜒起伏，還真像翻江倒海的一條巨龍。密密麻麻的人羣在巨龍身上，像一個個的彩豆一樣蠕動着。

媽媽告訴我，長城秦朝就開始修建了，主體部分是明朝時修建的，西起甘肅嘉峪關，東至遼寧的鴨綠江邊，長達萬里，是我國古代保護北方的一道重要屏障。

出了烽火臺，天越來越陰沉了，一座座山峯浸在乳白色的薄霧中，淡淡的透着青色，顯得更加迷人了。

我們一路說說笑笑地爬着山，賞着景，雖然因爲時光所限以及我的體力不支，我們最後沒能爬上好漢坡，但我想我以後還要來爬長城，那時我必須能爬上好漢坡！

小學四年級作文300字 篇4

在竟芳樓四樓第三個教室裏生活着我們四（3）班這個大家庭,我們的教室。

當您走進教室的前門或後門，就能看見一張大大的黑板，它烏黑光滑，在黑板上用溼抹布擦，就像在玻璃上擦——“嘎吱嘎吱”地響呢！黑板像一個堅強的勇士，不管我們怎樣在它身上怎麼亂寫亂畫，它一點也不抱怨自己不公平。

講臺是由很多數也數不清的小石頭粘制而成，表面上長着一些小斑點，就像小朋友的臉長了幾顆的“頑皮的雀斑”一樣逗人喜愛！桌面上放着一隻鐵盒子，盒子裏裝着色彩絢麗的粉筆。粉筆盒旁有一個黑板擦，只要您把擦子往黑板上一擦，所有的污漬都將一網打盡。

教室的西南邊有一個黑洞，裏面有一個廣播，廣播裏常常播出一些重大事件。“四（3）班體育比賽第一名！”哦！原來是咱們班又得了大獎呢！那時候，我們的高興勁兒就別提了。

講臺下面是八排整整齊齊的桌椅，當我們坐在上面寫作文或作業時，一個個安靜得像一隻只小貓咪，“沙！沙！沙！”的寫字聲就像蠶寶寶在品賞着新鮮美味的桑葉。

教室後面牆上有一個“快樂小屋”，裏面裝滿了一些知識圖片，當看到它們時，我們像一個個科學家，正坐在電腦前查看資料呢！

我愛我們的四（3）班

小學四年級作文300字 篇5

在今年寒假裏，我自己發生了一件有趣的事。那是過年的時候，從媽媽給我佈置的一個任務說起。

那天剛好是大年三十，媽媽給我佈置了一個任務：孩子，今天給你佈置一個任務。今天讓你來燒湯圓。我聽了媽媽的話以後，心裏美滋滋的。

我開始燒湯圓了。一顆顆湯圓白白的，好像一個個大大的乒乓球。很快，湯圓燒好了。我心想：“我先嚐嘗湯圓燒得好不好吃？”於是，我用手拿着一顆湯圓塞進嘴巴里。結果，我都快吐了，牙齒粘在一起，覺得難吃極了。我突然心生一計：“這一次燒湯圓失敗了，而且湯圓還這麼難吃，絕對不能讓家人吃這麼難吃的湯圓。”於是，我從廚房裏拿出一個小碗盛了這十個燒壞的湯圓，一人悄悄地走到陽臺裏，開始不管一切狂吃起來。一小時過去了，我終於把湯圓全吃完了。

到了晚飯的時候，媽媽問我：“兒子，湯圓去哪兒了？”我不好意思地說：“全燒壞了，我全吃完了，一顆也不剩了。”這時，全家都大笑起來，對我說：“你的年夜飯也就免了罷。”我聽了以後，也呵呵呵地傻笑起來，而我的肚子卻鼓起來了。

小學四年級作文300字 篇6

如果一個人沒有膽量，那麼他一定會默默無聞嗎？如果一個人有膽量，那麼他一定會流芳千古嗎？對於這個問題，我也不知怎樣回答。讓我們一起探討吧！

如果一個人沒有膽量，做一件事畏首畏尾，只能說他不成功，而不能說他默默無聞。就像《空城計》中司馬懿一樣。因爲他沒有膽量，才使諸葛亮的空城計得以實施成功。他沒有膽量，但世人卻也瞭解他。

如果一個人有勇無謀，他也不一定會成功。成功的條件是充足的膽量和精密的籌劃。只有充足的膽量，卻沒有精密的籌劃。這種對手是最容易找出漏洞，也就是最容易打敗的，而統治者也不會利用這一類人。

讀書人一定沒有膽量嗎？那可不一定。讀書人不壞則可，壞起來就沒有比他再壞的了。讀書人壞起來，往往膽大、心狠，什麼事也幹得出來。

膽量可以使人成功，也可以使人墮落。沒有教養的人有了膽量，膽量就會帶有野蠻的色彩，而別人也必以野蠻相待。沒有教養的人有了膽量，幹出來的事往往更可怕。

所以有勇有謀的人才是最可能成功的人。膽量運用不當，很可能走上不可回頭的道路。

小學四年級作文300字 篇7

一個星期六，我和一些同學到學校來一起打籃球。

我們早早的來到了學校的體育館，我進去一看，同學們有的在熱身，有的在投籃，還有的在搶球。過了一會兒，我們的教練也來了。他先帶着我們熱身，接着讓我們練傳球，然後讓我們在不同的角度投籃和三步上籃，最後還讓我們打起了比賽。

我們分好了隊，開始比賽了，。我搶到了球，於是馬上傳給了孫銘昊。孫銘昊不緊不慢地運着球。忽然球又傳到了我的手上，我立刻傳給了離我最近的、沒有一個人防守的隊員——劉瀚文。他毫不猶豫地投了籃。球進了！我們隊領先了，我也下場休息了。

對方開始攻擊，不到一分鐘，他們又把比分追平了。就這樣，我們進了好幾個球，可都被他們追平了。

最後輪到我上了，比賽很激烈。我勇猛地投進了一個球，可不但被他們追平了，還比我們多出來一分！而且只剩十秒了！“十、九、八、七……”這下小孫急了，決定親自出馬，在最後一秒小孫投籃的時候，他們打手犯規了。小孫準備投球了。如果進，我們就平局；如果不進，我們就輸了。球在空中劃過一道優美的弧線，球進了！我們歡呼起來，這場比賽也結束了。

打籃球很好玩，如果你試一下，也會喜歡上打的。

小學四年級作文300字 篇8

“一、二、三……哎呀！兩天才造了129只，看來我們造不完了！”小桃餅乾說。巧克力餅乾說：“是啊！都怪這臭餅乾，害我們要造一千支箭！”“這不能怪我啊，不是你要來的嗎？”餅乾小子說：“你竟敢狡辯！”巧克力餅乾說：“好了，你倆別爭了！”小桃餅乾說：“我有一個好主意！”餅乾小子說：“這樣……這樣……”，它們就來到餅乾城堡大門前。“你們這些士兵，一個個都是大笨蛋！”餅乾小子說。那些士兵被惹怒了，通通向餅乾小子射去箭，餅乾小子左一斜，右一歪，閃過了這些箭，結果箭都射到了草叢裏，消失了。餅乾小子躲來躲去，過了一小時，餅乾小子跳進草叢也不見了。原來小桃餅乾和巧克力餅乾都藏在草叢裏，有箭射過來就拾起來。

奧利奧國王檢查來了，“一、二、三……一千，看來你們通過了。”“耶！這可都是餅乾小子的功勞！”小桃餅乾笑着說。“是啊！那你們一組吧！叫什麼餅乾小子的是隊長”奧利奧國王說，“你們就是我的餅乾LOVE隊吧！”餅乾小子們一蹦三尺高。

它們又有什麼冒險？請看下一集。

小學四年級作文300字 篇9

一個週六，我把作業寫完了，媽媽爲了獎勵我，就帶我去中山公園釣魚。路上，我左看看，右看看，我一會兒問媽媽什麼時候到，一會問媽媽有什麼好玩的，最後媽媽問煩了，我坐在車上發發小呆，就睡着了。

轉眼間，十分過去了，就到站了，我已經在夢裏釣魚了，我有氣無力的下了車，差點摔了一跤，可能坐在車裏太久了吧，媽媽說，然後她讓我活動一會，於是我邊走邊活動，等我的能量柱有了能量時，釣魚池正好走到了，在我眼裏，它不是一個破舊不堪的小池子，而是一個既寬廣又美麗的池子，裏面養了幾百條活潑可愛的小魚，有大的，有小的，有花的，有黑的，我迫不及待的拿起魚竿和魚桶，坐在池邊，專心致志得釣了起來，可是，釣了半天，一條魚也沒釣到，有的把我魚餌吃了，有的逃的遠遠的，還有的雖然上了鉤，去又逃掉了，把我氣的直跺腳。媽媽教我，要定下心來，不要亂動，我慢慢安靜下來，不一會兒，果然我釣到了三條，可是釣魚池關門了，我看見別人都把自己釣的魚帶回去，我缺把自己辛辛苦苦釣的魚放回池塘裏，媽媽問我爲什麼這樣，我說，“人應該保護自然”。

這次釣魚讓我玩的心滿意足，下次我還要練我的釣魚能力。