有關圖書館四年級作文5篇
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編爲大家收集的圖書館四年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
圖書館四年級作文 篇1
嗨，大家好！我是一個受小朋友和大人們歡迎的圖書館。我面積不大，但“肚子”裏的東西（書籍）可不少哦！這些書籍可受大夥歡迎，小夥伴最喜歡的要數是“故事類”和“科學類”的書籍了，你想進一步瞭解我的一些遭遇嗎？好吧，就讓我告訴你吧。
一次，一羣同學在我的“肚子”裏看書，四周靜悄悄的。突然“啪叭”一聲，一塊垃圾從一個小男孩手中飛了出來，落在了我的“肚子”裏，接着，一塊塊垃圾就開始“啪叭”“啪叭”的往我的“肚子”裏拋。可惡的小傢伙不僅弄痛了我的“肚子”，還破壞了別人的學習環境。我一天比一天糟糕，這時，來了兩名少先隊員，他們二話沒說，就把我的“肚子”打掃乾乾淨淨，讓我恢復了往日的安寧舒適。我又快樂了，我太感激這些小夥伴了。
還有一次，走進了一羣渾身溼透的淘氣小孩子，就把我的“五臟六腑”（書）當皮球一樣互相追打，“哎喲、哎喲，痛死我了，求求你們，別再折磨我了，我受不了了！”可是，這羣沒有禮貌的傢伙，折騰了我好一陣子，才盡興地離開了。我的慘狀可想而知，我的心在流血、在哭泣，幸好這時又來了一羣少先隊員看見了我的慘狀，連忙幫我收拾，把我的“五臟六腑”（書）放回了原位，把遍體麟傷的我終於恢復了勃勃的生命。一羣少先隊員義務當起我的保潔員並對那些不遵守圖書館規則的同學進行教育，
“我”──圖書館，知識的.海洋，毫無條件的、無私的把快樂和知識與人分享，讓大家增長見聞和學識，爲了你，也爲了我，請大家齊來爲保護圖書館出一分力吧！
圖書館四年級作文 篇2
今天一大早，我吵着要媽媽去買書，可媽媽卻無精打采的說："最近手頭有點緊，沒錢買書！”聽了這話，就像被一盆冰涼的水澆了一身，我的興致都被一掃而光。“哎，對了！”“我們可以到圖書館去借嘛！”媽媽的話讓我恍然大悟。“對呀，可以去借書嘛！”我大喊道。
到了圖書館，眼前的景象讓我大吃一驚，各種各樣的書整整齊齊地擺放在書架上，讓人看得眼花瞭亂！
這裏的圖書應有盡有：《哪吒傳奇》、《中國神話故事》、《十萬個爲什麼》、《中國未解之謎》……我從中選了一本《福爾摩斯探案》，津津有味的看了起來，從案發到結案的過程，描述得繪聲繪色。大約過了3個小時左右，奶奶的電話打來了，叫我們回家去吃飯。我不得不回去，要不到家時肯定得捱罵。所以我戀戀不捨地回家了！
下次我還要來！
名師點評：小作者對書情有獨鍾，媽媽說沒錢買書，他“就像被一盆冰涼的水澆了一身，我的興致都被一掃而光”，第一次上圖書館，就已經嚐到了看書的無比樂趣，吃飯時間到了，才戀戀不捨地回家。願你以後在書海中暢遊，不斷提高自己的寫作水平。
圖書館四年級作文 篇3
我的學校座落在古城宣化區市中心，這裏風景優美，環境優雅，鬧中取靜。
我最喜歡的地方是學校的圖書館，因爲那裏有數不清的書，一本本好書讓我們如獲至寶，興奮不已，我們盡情遨遊在書的海洋中。我從《上下五千年》裏瞭解了我們中華民族的悠久的歷史和燦爛的文化;從《唐詩宋詞》裏讀出了詩人的智慧與詩的魅力;從《少兒百科全書》中學到了許多課本里學不到的知識，弄清許多科學的奧祕;從《十萬個爲什麼》中查到了我想了解的各種各樣的問題;從《安徒生童話》中學到了許多做人的道理，幫我樹立正確的人生觀……
在圖書館裏我們如飢似渴的讀書、學習，我們的眼中只有書最爲珍貴，一本本好書讓我們留連忘返，一本好書使我們讀的如醉如癡，我們讀書的熱情像火一樣，不，比火更熱，熱得可以把太陽融化。
日積月累，我已經讀了好多本書了，一本笑話書，我們會笑得流淚，一本《感恩的心》，觸摸到了同學們內心的最溫柔的地方，讓同學們學到了如何去感恩，感恩社會、感恩老師同學、感恩父母家人……
我最喜歡看的是探案故事書了，因爲那類書的情節曲折，扣人心絃，經常看得我緊張不已。
我不會忘記我在圖書館讀書的美好時光，因爲它不知帶給我多少歡樂，給予我多少知識，是圖書館讓我在書的海洋中快樂成長，是圖書館讓我向着知識海岸奮勇前進。
圖書館四年級作文 篇4
書，是生活中平凡的的存在，它在我的心目卻佔有崇高的地位。俗話說得好：讀書破萬卷，下筆如有神。只要多讀書多看報，就是爲你成長的道路鋪一條通向成功的地毯。
一次偶然的機會，我來到了圖書館，那是一座漂亮的建築，裝飾典雅，古色古香。架子上擺滿了一排排整齊的圖書。周圍靜悄悄的，沒有一絲雜音。這裏有我想看的很多書，每次來了，我就挑一本自己喜歡的書，席地而坐，漸漸的就沉迷在書海之中了。
在書的海洋裏我有時和大偵探福爾摩斯一起破案，有時和冰心奶奶一起暢遊在詩海里，有時還和沈石溪爺爺遊蕩在動物的世界裏……書裏的知識都是我在課本上沒學過的，豐富精彩的內容一下子把我吸引住了，我看了一個又一個，忘了時間，忘了地點，忘了周圍一切。不知不覺就到了閉館的時間，我在圖書館人員幾次催促下，依依不捨的把書放回原位。自從去了圖書館，我的課外知識豐富了不少，課堂上發言總是很出彩，就連作文也寫的越來越好，我從書中找到了無窮的樂趣。
圖書館，爲我打開了一扇神奇的大門，我願意在這扇門裏駐足停留，沉醉在書香世界裏不復歸也。
圖書館四年級作文 篇5
在這個嶄新的寒假裏，我會在圖書館裏尋覓無窮無盡的知識，在知識裏尋找真理與快樂。我拿着一張小小的圖書卡，它紅紅的,蘊含了許多待我發掘的知識，因爲我知道——知識，成就夢想！踏着鋪滿落葉的大路，我的希望像這新生的嫩芽，勃勃生機地成長！
走進圖書館，我感覺到每一本書都散發着迷人的香氣，這是書特有的書香，倘若你翻過一本書，這本書的書香就會一直留在你的手上，或許是古韻十足的歷史書，或許是纏綿不休的愛情小說，或許是無聊呆板的指導書，還或許是戰火咆哮的軍事書……
我走進一列書架，看到一本我出乎意料的書，它是如此精美，插圖是那樣豐富，內容是那樣豐富多彩，我情不自禁靠在一旁的書架上看了起來，等到我口乾舌燥之際，我才嚥了咽口水，把這本書小心翼翼地抱在懷裏，像獵人一樣繼續去搜尋下一個目標。每一本書就像一杯水，我則像一個在沙漠中口渴至極的人，但有時“水”太“鹹”，我會棄之一邊，直到找到一瓶好水，我才如狼似虎的把它喝下去。
我常常徘迴在一個書架旁邊，總感覺這個書架有一本好書，可是我仔仔細細搜尋了好久，一直看不到它的蹤影，我頓時又無比沮喪，心裏頓時又泄了氣，不想繼續去找書了，但我望着這一排又一排的書，心中又重振旗鼓，繼續在書海里遨遊。
我就像《竊讀記》裏的林海英一般貪婪地享受着書籍的滋潤，感受書中的精華，我尋覓了一架又一架的書，這裏是書的海洋，沒有我
本地圖片，請重新上傳找不到的書，突然，我在轉角處停下，像在大海中找到珍寶，我發現了一本《施公案》。我記得這是五年級的時候，老師讓我們看的書，當時我百般尋覓，如今“功夫不負有心人”，我滿懷喜悅地將它收入囊中，感覺裝書的袋子頓時重了不少，這不僅時物質上的更是精神上的。
我望着四周的人，他們有的趴在桌上，一絲不苟地看着手中的雜誌；有的端坐在椅上，優雅地翻閱厚厚的字典；還有的把頭伸進立着的書所張開的“屏風”之中……千姿百態的書蟲體現出市民對書無與倫比的熱愛，人類對書無法割捨的依戀以及書對人類作出巨大的貢獻。
我走向借閱臺,工作人員把書放在掃描儀上，“滴滴”的聲響使我感覺到知識在涌向我，知識在傳遞！我頓時感覺到，這是多麼的神聖與偉大。
我懷着滿懷的好心情好記憶，帶着一疊厚厚的書，帶着知識與力量，向母親的單位進發，我要好好地補充補充“能量”——滿滿的知識，是那樣的美好與奇妙。
我在知識與成功的結界遊蕩，閱讀就是在積累能量，我不斷地閱讀，就是爲了能夠有一天越過龍門、攀登上世界的巔峯！
