清晨的校園的四年級作文（精選10篇）
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的清晨的校園的四年級作文（精選10篇），希望對大家有所幫助。
清晨的校園的四年級作文1
清晨的天空還泛着魚肚白，幾顆殘星在天空中時隱時現，這時候，只有少許的學生稀稀疏疏地進入校園。
剛步入校園，一縷晨風就輕輕飄來，梳洗着我的身心，讓我神清氣爽。緊接着就是那高大挺拔的黃桷樹映入我的眼簾，粗壯的樹幹支撐着大傘似的樹冠，嫵媚的枝幹上鑽出了小小的嫩芽，晨風似乎很喜歡這些綠綠的嫩芽，用她那纖細的手指輕柔地撫摸着它們的臉。生長在最外面的樹葉，像大哥哥大姐姐那樣保護着裏面的嫩芽，爲它們遮風擋雨，讓它們快快長大，長成鬱鬱蔥蔥的樹葉，給大樹媽媽穿一件更惹人注目的美麗外衣。
順着操場向右走，我很快發現了一大片三角梅。嬌滴滴的三角梅盛開的花朵有紅的，有紫的，紅紫交錯，美不勝收。微風吹來，三角梅的清香便撲面而來，令人沉迷，令人陶醉。
直穿過操場，走上石梯，就來到了一個花瓣形的大花壇前。從下往上看，花壇裏注滿了水，花壇邊緣栽種着一盆盆鬱鬱蔥蔥的植物，十分耀眼。“叮、叮”幾條活潑可愛的小金魚在水中熟練地穿來穿去，不時躍出水面，濺起歡樂的水花。水中央處理着一座銀黑的假山，在夏天，一股清澈的水流會從假山頂上噴射而出，形成一束束漂亮、清涼的噴泉！
天漸漸亮堂起來，學生也變得多起來，我不禁讚歎：“清晨的校園真美呀！我愛清晨的校園！”
清晨的校園的四年級作文2
校園的清晨，是百花齊放的、是鳥語花香的；是同學們早讀的好時光、是老師忙碌的時光、是校園裏最美的時光。
清晨的校園是熱鬧的，有同學們洪亮的早讀聲在教室裏響起，有老師們在辦公室裏忙碌、緊張的備課，還有的同學在操場上游戲。
學校門口，有老師帶領着值周班級的同學在校門口微笑地迎接同學們入校。同學們揹着書包、繫着紅領巾，邁着輕快的步伐，朝氣蓬勃的走向校園，與校門口的老師同學禮貌地問好。但是，有一小部分的同學，在快要到校之前才忙忙碌碌的拿起早餐開始吃，還有一些同學在要入校前纔拿出紅領巾出來系在脖子上。
教室裏，一些到校早的同學們已經坐在自己的位置上開始早讀了，晚來的同學們悄悄地坐在自己的位置上拿起書本也加入早讀的隊伍。慢慢地，讀書聲越來越大，整個校園都沉浸在這一片朗朗的讀書聲中。
清晨，陣陣涼風吹來。校園裏的小樹在風中起舞，同時發出“沙沙”的聲音，好像是小朋友一邊跳着一支美麗的舞蹈一邊哼着一首動聽的歌曲。小鳥兒在嘰嘰喳喳地叫着，彷彿在說“這校園的清晨多美妙呀！”
這，就是我看到的校園的清晨。
清晨的校園的四年級作文3
金黃色的陽光灑進校園，蟬聲唧唧，鳥鳴啾啾，被綠葉紅花圍繞着的白色建築展開雙手迎接新的一天。同學們精神抖擻的走進校園，老師們滿面笑容的站在校門口，值周老師拿着旗幟、吹着哨子在校門口指揮交通，而小朋友們吱吱喳喳、快快樂樂地邁着輕快的腳步魚貫走進校園。校園寧靜的早晨，在笑語聲中揭開了序幕。
莊嚴的鐘聲如同貝多芬的交響曲，震響學子心中奮發向上、努力不懈的精神。教室裏，老師或坐或站、忽嚴肅忽慈祥；學生們搖頭晃腦、專心地翻動書頁，對他們而言，似乎別無所求，再沒有任何人、事、物能夠擾亂他們的心志，完完全全地沉浸在浩瀚的書海里，不可自拔。晨風拂過乾淨整潔的長廊，帶來涼爽的微風，也帶走琅琅的讀書聲，和蟬鳴鳥叫交織在一起，構成和諧動人的樂章。
俗語說：“一日之計在於晨“，旭日東昇，振奮的力量如投石旋渦般，讓黑夜褪去，讓萬物甦醒。身爲學子的我們，揹負着家長的期望，是國家未來的棟樑，更要好好把握早晨的時光，使頭腦在最清醒的時刻，盡力地充實自己，加廣眼界，加深學養，期許往後的每一個早晨都盡我所用。
清晨的校園的四年級作文4
今天，老師笑盈盈的走進了教室，說：“今天，我們來做一次有趣的小實驗。我們先把筆拿出來，用筆桿在頭髮上磨擦，再吸小紙片，看看有什麼神奇的`事發生！”我非常想知道老師嘴裏那“神奇的事”所以拿出筆，用筆桿在頭髮上快速磨擦起來，磨擦了大約十多秒，便拿起了小紙片吸了起來，沒想到，小紙片竟然像一個聽話的孩子吸在筆桿上，老師叫夏雪瑩來解釋這種原理，夏雪瑩說：“筆和頭髮磨擦的時候，筆桿上的負電子跑到頭髮上，頭髮上的正電子跑到筆桿上，紙片的負電子多，根據同性相斥，異性相吸，小紙片也自然吸在一起啦！”同學們這才恍然大悟。
沒過多久，一位同學又提問了：“爲什麼筆桿磨擦完頭髮過了一會兒，筆桿就吸不上小紙片了呢？”老師叫我回答這個問題，我回答說：“筆桿剛磨擦完頭髮的時候筆桿的正電子還是聚集在一起的，後來正電子慢慢飄走，吸引力極小，小紙片也吸不上來啦！”
我們繼續做實驗，有人發現用迷尺磨擦頭髮吸小紙片可以吸上，有人發現用筆桿磨擦衣服可一吸上小紙片，我發現用筆桿磨擦皮膚也可以吸上小紙片。
叮鈴鈴，下課時間到了，這次實驗真有趣，希望下次還有更有趣的小實驗在等着我們！
清晨的校園的四年級作文5
金燦燦的太陽徐徐地從地平線上升起，校園裏充滿了勃勃生機。
校園的早晨是美麗。走進校門，一座銀光閃閃的雕塑展現在眼前，在太陽的照射下，閃爍着燦爛奪目的光輝。花草們唱着愉快的歌謠歡迎同學們：一隻只可愛的小鳥“嘰嘰喳喳”地譜寫“清晨奏鳴曲”；花瓣上面的小露珠也好似一個個玻璃球，晶瑩透明，使花兒變得更婀娜多姿，嫵媚動人了；一隻只蝴蝶蜜蜂來爲清晨的的歌謠伴舞……
校園的早晨緊張而有秩序，教室裏的同學們捧着書本，專心致志地看着，朗朗的讀書聲此起彼伏；操場上的體育健將們正在訓練，有的跳遠，有的跑步，一個比一個認真，跑步的同學喊着口令，整齊而鏗鏘有力，猶如一匹匹駿馬，跳遠的同學們如箭一般衝去，到達後高高躍起，矯健的身影令人讚歎，拉手風琴的音樂老師臉上帶着笑容，悠揚的琴聲，歡快的節奏彷彿把我們帶入了音樂的幻想中……
活潑可愛的同學們，善良美麗的老師們和校園裏的風景構成一幅美麗的畫，和諧又美好。
啊，我愛校園的早晨。
也許我們校園的早晨不算什麼，但在我們的心目裏，它永遠是那顆最亮的星星，永遠是最美麗的。我愛我的母校！
清晨的校園的四年級作文6
我愛我的校園，更愛那清晨的校園，因爲它太可愛了；我愛我們清晨的校園，因爲它太美麗了。
清晨，我走進校園那華麗的大門時，一股鮮花的清香迎面撲來，那花香——清新，那花香——新鮮，深深吸口氣，真是最好不過的了，讓人直來精神！天漸漸的亮了，可以隱隱約約地看見周圍的事物了。我看到了那綠油油的葉子上滾動着一些乖娃娃，它們好像是在捉迷藏，你追我趕，又好像是迷失了方向的迷童一樣，它那晶瑩透亮的身體，閃動着一絲光亮，似一顆顆鑽石——露珠兒。小鳥早早起了牀，在枝頭上唱着那首悅耳動聽的歌兒，好聽極了！太陽漸漸伸出頭來，它是那麼羞澀。我看到了我們的校園此時像是在童話般的世界裏，綠草如茵，花團錦簇，還有那些形態各異的樹木，美極了，讓你彷彿像是走進了一幅美麗的畫卷似的。
你聽，聽見什麼了嗎？你是否聽到了同學們那朗朗的讀書聲呢？同學們已經早讀了，同學們已經投入狀態去學習了，我們靜靜的，別去打擾他們了……
新的一天，又從這兒開始了……
清晨的校園的四年級作文7
校園，相信大家都不陌生，是一個時而安靜無比時而又傳出朗朗讀書聲的地方。可你不知道，清晨的校園還有另一番情趣。
當清晨的第一縷陽光刺破天空時；當小鳥發出啾啾叫聲的時候；當人們大多都在熟睡的時候，早起的同學就來到了學校，拿起掃帚來掃地，每個人都認真的到掃着班級，生怕有一星半點的塵埃沒被掃走。這些同學把教室打掃的一塵不染，給了大家一個良好的學習環境。
稍後，同學們就陸陸續續的走進教室。這時，班上那些已經來了的人，他們有的拿出昨天的家庭作業，與其他人對答案；有的找出本子，趕忙進行聽寫；有的找到作業本，奔到老師辦公室訂正作業；還有的從書包裏翻出早就做好的紙球，召喚幾個同學，在走廊裏瘋狂地踢起足球，時不時傳來一陣歡笑聲。
有時候，幾個淘氣包聯合起來，大喊“老師來了”。其他同學聽了立即跑回座位，端正的坐好，只見幾個淘氣包捧腹大笑。幾秒鐘後反應過來，大叫起來，圍着那幾人“暴打”一頓，突然隔壁班老師經過，又馬上回到座位上。
有些時候，十幾個同學一排站在走廊邊，觀望早自習老師的到來，忽然一個人偷偷站在別人身後，怪叫一聲，嚇得那人魂飛魄散。
忘不掉，校園的清晨如此美妙。
清晨的校園的四年級作文8
五月的清晨，太陽還沒有升起來。一踏進校門，一股幽幽的樟樹花的清香就撲鼻而來。
透過薄薄的晨霧，滿眼是綠。香樟和雪松，枝繁葉茂，這時，卻靜靜地挺立着。濃濃的樹冠低垂着，似乎還在夢中，沒有醒來。一邊是法國梧桐，微微地搖擺着才伸展開的新生掌葉，顯得那樣的精神抖擻，生氣勃勃。樓腳下的，是兩排棕櫚，一個個亭亭玉立，搖曳着巨大的扇葉，不時發出輕微的沙沙聲，好似情人間竊竊的私語。特別是那圍牆邊的幾叢番石榴，花開得正豔，火紅火紅的，展示出無限的熱情，不禁讓人怦然心動。
坪中的小草，密密的，柔柔的，像是剛睜開晶晶亮眼的嬰孩，這時正貪婪地吮吸着天賜的甘露，好歡，好歡！
操場中心，是一片草地，七八個八哥兒正在悠閒地踱着方步，間或啄食一下草間的美味，間或又跳躍追逐，顧盼生姿。遠處樹叢裏，“勃咕咕，咕”“勃咕咕，咕”的鳥鳴，正是野鴿子的叫聲，這美妙的聲音，給靜謐的校園平添了幾分詩情畫意。好愜意！
回首望了望高大的教學樓，幾個早到的孩子已來上學，那銀鈴般的笑聲，似乎比鳥鳴還動人。於是，微笑着，走進了這熟悉的樓道，開始了一天的營生。校園的梧桐樹，校園的花壇，校園的美。
清晨的校園的四年級作文9
我們的校園一年四季很美麗，校園的早晨是那麼的迷人。
校園的早晨是熱鬧的。‘當同學們陸續來到學校，校園裏頓時變得熱鬧起來。操場上到處可見同學們那矯健活潑的身影。瞧！高年級的同學正在籃球場上飛快地奔跑着，他們熟練的傳球、運球、投籃，一連串緊張而優美的動作讓觀看的同學歡呼雀躍，一下子打破了剛纔的寧靜。
校原的早晨更加充滿希望。當金色的陽光破窗而入時，教室裏已經是書聲琅琅，同學們一個個拿着書本，有的在朗讀課文，有人在背誦古詩……個個都是不說不浪費1分1秒，因爲大家都知道一日之計在於晨一年之計在於春。
校園的早晨是寧靜的。薄薄的晨霧像輕紗一樣籠罩着校園，教學樓若隱若現，好一派迷人的景色。
校園的早晨是美麗的。當太陽公公露出的一絲笑臉時，新的一天已經開始了，校園裏，小草從地下慢慢的探出頭來，樹木又給我們的校園和我們帶來了新鮮的空氣，花兒綻開了笑臉，聽，小鳥在枝上唱着歡樂的歌，給校園帶來了勃勃生機。
校園的早晨真是五彩繽紛，我愛校園的早晨！
清晨的校園的四年級作文10
清晨，伴着朗朗的讀書聲漫步在校園的小道上，彷彿是有人在催促我上課快遲到了，於是我加快腳步，儘管這樣校園的美景還是被我盡收眼底。
瞧，那花壇裏的月季花開得正豔，有紅的、粉的、黃的，還有白的，它們盡情地展示自己的美麗，似乎覺得整個花壇都被它們承包了。 但是旁邊的牡丹也絲毫不遜色，別忘了，牡丹可堪稱妖豔之王，所以它們得意洋洋地綻放着耀人的光彩。比起月季和牡丹的張揚，我更加欣賞爲它們襯托的白色小花，雖然我叫不出它們的名字，但我它們那種默默無私奉獻的精神是值得我們學習的。
繼續向前走，讀書聲越來越近了，突然地我回過神來，發現老師已經在班門口站着了。這時，我突然覺得老師不正是像默默付出的小白花嗎！”春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”站在三尺講臺上默默奉獻的老師們，纔是我們應該真正關心的，他們爲我們付出的心血是無法用金錢來衡量的。想到這裏，我大步跑到老師跟前，說了一句：”老師，早上好，”然後老師露出了燦爛的笑容，那是我見到過的最美的笑容。
然後，我大步走到座位後，也開始朗讀起來，覺得清晨因爲有了讀書聲而更加美好。
