乘學習之舟駛理想彼岸優秀散文

今天，竦風瑟瑟，寒意襲人。可外面的寒冷擋不住我們內心裏涌動着的一股暖流。因爲，有一個人溫暖了我們，也照亮了我們，他就是XX，他的刻苦好學、他的愛崗敬業是我們學習的楷模。

我們很幸運，生活在一個收入穩定，環境優美，福利待遇都比較優厚的單位，只要平時工作稍微踏實點，百分之九十九的人都可以順利的混到退休，等着過“好好活，慢慢拖，一年還有幾萬多”的休閒時光。相比“今日工作不努力，明日努力找工作”的打工者，我們少了太多太多的壓力，多了太多太多的保障。

XX作爲我們大家當中的一員，他爲什麼偏偏要給自己找點壓力，學而不厭，孜孜不倦，把十幾年的休閒時光都用在了業務學習上？他的動力何在，知識對於我們究竟意味着什麼呢？

最近，荊州出現了非常感人的事蹟，長江大學的三位大學生捨己救人，舉國盛讚。在沉痛懷戀三位英雄的同時，我又深深的嘆息：自身不會游泳，沒有相關救生器材，對江水兇險認識不足，就貿然的下水……英雄精神固然可嘉，犧牲結果堪稱慘痛。如果，他們在踏進大學校門時，學校能給於相關的水災、火災等緊急情況的應急處理知識，教他們學會如何在保全自己的前提下救助他人，悲劇或許能避免！近日又聞四川豐都中學女生，勇救落水同學，不幸身亡的`悲劇，我的心再一次被刺痛！事實一次又一次的證明，我們缺乏的不是救人的精神，而是救人的知識和技能！

缺乏知識讓三位學生失去了寶貴的生命，擁有知識卻讓更多的學生絕處逢生！汶川大地震中，安縣桑棗中學與傷亡最爲慘烈的北川縣毗鄰，然而，在大地震中，2300多個孩子無一人傷亡！這是多麼值得慶幸的奇蹟！這個奇蹟的產生，完全得益於校長多次組織緊急疏散演習，得益於師生平時積累的防災知識！

在平淡的生活中，我們很少會面臨這樣生與死的抉擇，但知識的重要性已不言而喻！在實際工作中，我們面臨的更多的是得過且過與力求更好的選擇。

我們該何去何從？

XX正是明白了知識的重要性，才選擇了後者。他拋開了生活中的浮躁，面對新的業務，通過不斷的專業學習，提高了自己的技能，更全面的爲患者服務，感受到了治病救人的職業快樂，同時，也爲自己打開了命運的另一扇門。Y書記曾當衆表態：今後醫院在任免提拔副科職務時，政策將向在平凡崗位做出了不平凡成績的同志傾斜，這也意味着學習型民警正成爲領導不拘一格降人才的選擇籌碼。

XX說過，穿上白大褂，就意味着付出，意味着責任。白大褂是神聖的，也是純潔的，她擔負了救死扶傷的職責，我們因爲從事着這一職業而倍感自豪！可是，我要提醒大家，我們不僅要有職業自豪感，職業滿足感，更要有職業危機感！沒有紮實的真功夫，我們如何來付出，又該如何來承擔責任？09年11月3日發生的南京兒童醫院“徐寶寶案”，不正是因爲醫生不遵守自己的職業道德，值班玩遊戲，加上醫療知識匱乏，對疾病兇險預計不足而發生的嗎？一個可愛的寶寶就這樣離我們遠去了！當今社會日益前進，病人的要求越來越高，對我們的操作技術，能力，服務水平也提出了越來越多的要求，面對病人的複雜性，多樣性，醫療糾紛的多發性，普遍性，如果我們不及時更新自己的知識，不僅無法對病人承擔責任，也將給自己帶來無盡的煩惱，下一個“徐寶寶”就可能發生在你我身邊！我們又將如何來獲得職業的滿足與自豪呢？

古人有云；士三日不讀，則其言無味，面目可憎。法國學者德斯鳩說，愛好讀書，就能把無聊的時刻變成喜悅的時刻。馬克思也曾經說過，不學無術，在任何時候，對任何人都不會帶來任何利益和幫助。

“吾生也有涯，而學也無涯”。我們只有掌握了紮實的本領，並不斷更新自己的本領，才能讓患者處於安全的境地，同時也讓自己身處安全。

手機沒電了，電話就無法接通，需要重新充電。同樣，人如果不學習、不充電，也就與這個與時俱進的社會脫離，就會趕不上時代的步伐！我們尚且知道給手機隨時充電，爲什麼竟不知道該給自己也充充電呢？

爲了讓“徐寶寶”的悲劇不再重演，爲了千千萬萬個“徐寶寶”的健康成長，也爲了我們自己，請大家及時的給自己充電吧！讓我們搭乘着學習之舟，到達理想的彼岸，那裏將盛滿了患者的歡笑，患者的滿意，和患者的感激，那就是我們幸福的源泉！讓我們以XX爲榜樣，熱愛學習，珍惜自己的崗位，珍惜生命，無悔於今生對神聖的“白大褂”的選擇！