好人好事三年級作文（精選55篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家整理的好人好事三年級作文，希望對大家有所幫助。
好人好事三年級作文 篇1
在我們身邊每天都會發生好多好人好事，而今天我所要講的就是我們的班長，他做的事讓我受到很大的觸動。這是發生在我們體育課的事。
叮鈴鈴叮鈴鈴……，上課的鈴聲剛剛響起，我們班就興奮的`向操場上跑去，體育老師一聲哨響，跟着體育老師指令，做完準備活動，讓我們自由活動。有的開始打球，有的跳繩有的打羽毛球，這時一個人喊道：“哇，地上有一個錢包，裏有有許多錢和幾張銀行卡。”這時有個同學就說：“來大家見者有份，我們把錢拿去花了吧。"就在這時候我們的班長大大站出來大聲說：“錢是失主丟的，他也很着急，老師，經常教我們要做個誠實守信善良的好孩子，不能佔爲己有，不然就不是一個好的少先隊員”說完把地上的錢撿起來，交給體育老師。
後來失主找到了錢包，學校還在第二天的課間操上特別表揚了我們班的班長。
我們班長這種拾金不昧的精神，體現了我校學生的高尚學習品質和良好素質的精神風貌值得我們大家學習。
好人好事三年級作文 篇2
今天午飯時，吳笑萱用墩布拖地上的水，我正在座位上等待洗手。這時，我看見她拖過的地方竟有水波。我感到很疑惑，就上前去看個究竟，咦，怎麼漏水了？我輕聲地告訴了吳笑萱：“漏水了。”我們立刻又拿了一把墩布，拼命地拖，無論我們怎麼努力，也無濟於事。我們只好告訴張老師，老師找到了漏水的地方，關上了節門。我們又開始工作了，這時，張馨藝、李建慧也加入了我們的清理隊伍。一會兒工夫，我們就把滿是積水的地面清理得乾乾淨淨。我們都露出了滿意的`笑容。
在此，我感謝幫助我們和想幫助我們的同學們。因爲有了你們，四、11班會變得越來越好。
好人好事三年級作文 篇3
胡哲榮是我們班的.勞動委員，他並沒有因爲自己的職位比別人高而自高自傲，他反而更加熱心幫助別人，大家都很喜歡他。
每次有人有事或者生病沒辦法打掃衛生時，身爲勞動委員的他都會幫他們打掃衛生。他任勞任怨，不管遇到什麼事，都不會忘記自己的職責，把自己的事情推給給別人。幾乎每天放學他都留到最晚，等所有衛生都做好他才離開。
記得上次有一個同學有急事，沒有掃地就提前走了。一些人忍不住抱怨道： “爲什麼他就可以不掃地？難不成我們還要幫他掃？憑什麼啊！” 這時，胡哲榮二話不說，抄起掃把就開始幫那個同學掃起地來，大家都無話可說了。
胡哲榮不僅人緣好，而且平日裏經常幫助別人，在很多人眼裏，他就像“鄰家大哥哥”一樣。我們一定要多向他學習。
好人好事三年級作文 篇4
好人好事每時每刻都發生在我們身邊。一天，我們準備去妹妹家玩。我們正在公交車站等車。這時一輛公交車開來緩緩地停在了我們的身邊。車門打開後其他乘客都下了車，一位老太太吃力得慢慢走出來了。媽媽看見了連忙走上前去，扶着老太太下了車。老太太不停的'道謝。媽媽客氣地說沒關係。
老太太走後，我對媽媽說：“媽媽，我們又不認識那個老太太。你爲什麼要去扶她啊？”
媽媽說：“我雖然不認識她。但是我們作爲年輕人就應該幫助老人啊！再說我們也有年老的時候，到時候也會有年輕人幫助我們的。我們都生活在一個大家庭裏，就應該互相幫助！”我聽了連連點頭。
經過這件事，我明白了一個道理。人總是會變老的。我們要多去關愛身邊的老人！
好人好事三年級作文 篇5
春風悄悄地吹進校園，校園裏涌現出許多好人好事，特別是我們三（一）班的好人好事，最值得一提。
那天，我們班的'蒙族小女孩艾登，沒有帶文具盒。語文課上，解老師讓我們在書上劃詞語，艾登沒有筆，低着頭。解老師看見了就奇怪地問：“艾登，你怎麼了？不舒服嗎？”艾登沒吭氣，紅着臉，將頭低得更低了。正在這時，鄰桌的趙雪玉站了起來說：“艾登，你別難過，我這有鉛筆，借給你用”，說着將鉛筆遞給了艾登，接着她說，“如果你還需要小刀和尺子，我都有，你儘管用，別客氣。”解老師望着她倆，會心的笑了。
看到這一幕，我明白了：幫助別人，快樂自己，是一件很快樂的事，只有多多幫助別人，自己就可以有更多的快樂。
好人好事三年級作文 篇6
今天上課時，老師在黑板上畫了一個圓形，讓我們想象一些東西，想着想着我突然想到一個帶有圓形的圖案：有着圓圓腦袋的小鴨子。
在這個學期我養了一隻小鴨子，它有着圓圓的頭，一雙又黑又大的眼睛，一張扁扁的小嘴巴，顯得非常機靈。它的毛是金黃色，茸茸的，摸上去很舒服。它有一雙奇特的小腳，腳上還有蹼，可以幫助它在水中游泳。
小鴨子好像永遠不覺得疲倦，總是嘰嘰叫個不停，尤其是沒有人陪它時，它更是叫得歡。我聽得煩了就只能去陪他一會兒，它可真聰明呀！它還很喜歡出去散步，只要我帶它出去，它就歡天喜地地叫着衝出門去，但在外面它不敢離我太遠，老老實實緊緊跟在我後面，讓我有一種要呵護它的感覺。小鴨子很能吃，喂什麼吃什麼。
有一次它還幫了我大忙，把我的剩飯給吃了。我稱讚它是”節約小能手！”
但是由於我的一個小小的疏忽，小鴨子不幸死了，爲此我很傷心，還哭了好久呢！
“同學們，咱們來說一說吧？”老師的話一下子把我拉回到了課堂上。我決定了，就寫我喜歡的小鴨子，也當作一個紀念吧！
上了這堂課，我發現我們小孩的想象力很豐富，但很少運用到現實生活當中，我們應該儘量去實現想象中的.某種東西；同時也明白了要珍惜生命保護動植物的道理，只有大家和睦相處，纔會讓地球變成一個美麗的綠色的世界。
好人好事三年級作文 篇7
我心中有這樣的一盞燈：我和往常一樣，早早的起了牀，整個人都是懶洋洋的.。眼睛像塗了強力膠一樣，怎麼也睜不開。都是那該死的校規，偏要5點起牀。我伸了個懶腰，梳洗後，戴好紅領巾，我自認爲全部完成，便下樓吃完早餐上學了。可誰知，倒黴的在後面。我正慢悠悠的向學校騎去，爲了抹去睡意，我抹了抹眼睛。
一看，完了，我校徽沒帶，天哪！校徽沒帶是要罰站在校門口的呀。我可不願傻呆呆的站在那兒被人取笑（這多沒面子呀！）這可怎麼辦呀，我心裏想有無數條蛇在咬，（害怕的很）。我急得差點要哭出來。這是，我眼珠靈活一轉，想到：我平時來得早，檢查校徽的同學還沒來。今天，他們會不會也還沒來，反正，先混進去再說。我加快了騎車的速度，如閃電一般向前衝。終於，要到學校門口，我一看。
爹呀，娘呀，誰來救救我。檢查人員已經全部到齊了，眼看我要一步步接近他們，心跳也加快，汗水也滲了出來。我隨機應變，假裝要打哈欠，用手捂住嘴，正好遮住戴校徽的地方，並且擠在幾位大姐姐身後，以防萬一。
終於我順利進入學校，我長長的噓了一口氣，雖然過了這一關，可班主任那裏怎麼辦呀。我身爲班幹部，如果被老師發現了，連校徽都沒帶的人怎麼可以陪當作班幹部，有可能先撤了我的職，在在全班同學面前，臭罵我一頓。
好人好事三年級作文 篇8
好人好事有很多的，有大事也有小事，例如你撿到了錢包，你可能會自己要了這錢包裏的錢，也有去交給警察的，可是很少。
我的一個朋友，她那天走在路上，正走着看到一個錢包，這時，我想她心裏也許會有一些貪念，如果是我的話心裏或許也會猶豫很久，可是，她沒有這樣做而是堅定的交給了警察叔叔，警察叔叔表揚她做得好。
還有善待身邊小動物的。星期六，我走在小區的小路上，見一個小孩從樓洞裏走出來看到一羣鳥，她悄悄走近鳥羣大叫一聲，就把鳥兒都嚇飛了，我也被嚇了一跳，我打心底厭惡這種人。她走後，我看到一個大姐姐過來了，她大約十二三歲，身穿一身土黃色衣服，手裏拿着一些麪包屑，一把一把往空地上撒，然後悄悄躲在花叢後面，不一會兒，那些被嚇飛的鳥兒飛回來了，高興的吃着大姐姐喂的食，此時，大姐姐的'嘴角浮起了欣慰的笑。
從這兩件事看來身邊的好人好事有很多，我只舉出了兩個例子，我們要向大姐姐和我那位同學學習，做一位善良、正直的好孩子。
好人好事三年級作文 篇9
平時，爸爸、媽媽教導我——要做一個有愛心的人！於是，我學會了拾金不昧、助人爲樂！但有一件事卻讓我難以忘記，讓我得到了成長。
那件事就是：一天下午，我上完作文班，媽媽讓我自己坐車回家。
當時，我看到102路車就上去了，把身上僅有的兩元錢投入了無人售票箱，便找個位置坐下了。後來，所有人都下車了，只剩下我。我一看，到了終點站——火車站，便着急了。司機叔叔問：“小朋友，你到哪裏呀？”我說：“叔叔，我要到起鳳廣場。”叔叔告訴我搭反了車。我更急了，身上沒錢了、天又快黑了……
司機叔叔好像看出了我的心事，拉着我的.手，把我送到另一輛102路車上，並慈祥地說：“小朋友，下次上車時問一下方向，纔不會坐反”我忙說：“謝謝！”並告訴叔叔：“我沒有車費了！”叔叔笑着說：“小朋友不用買票！”
我終於安全地回到了家。原來，在我們遇到困難的時候，雷鋒就會出現。感謝這些有愛心的人！
好人好事三年級作文 篇10
雷鋒，一個人民族的楷模，一個人人皆知的名字。他不顧自己安危，幫助了許多人們。一個年紀僅僅22歲的青年，卻在一次工作中，獻出了自己寶貴的生命。但他的事蹟卻沒有因爲他的逝去而消失，並被寫入了小學課本中，這就是“人的生命是有限的，可是爲人民服務是無限的。我要把有限的生命投入到無限的爲人民服務之中去。——雷鋒”。這不僅僅是一句話，還是一種精神，一種雷鋒精神。
一天，我看見一位年邁的大娘,她手提沉甸甸的水果艱難的向前走着，我正準備上前幫助這位年邁的'大娘卻被兩位小同學搶了先，一位幫大娘提水果，另一位攙扶着大娘，一步一步向前走去。到了一個岔路口的時候，兩位同學的家和大娘的家不在同一方向，可兩位同學毫不猶豫的把大娘送到了家。大娘問這兩位同學叫什麼，同學卻說他們叫“紅領巾”。大娘請同學進屋喝口水，可同學說:他們還有事，先走了。
這只是學雷鋒中的一件事，我相信“小雷鋒”無處不在，人人都是“小雷鋒”，用自己的能力所及去幫助更多人，多做一件好事，就會多收穫一份快樂，這就是助人爲樂精神，這就是雷鋒的精神所在。 我也會在生活中，多做好事，多幫助有困難的人們的。爭做一名新時代的“小雷鋒”！
好人好事三年級作文 篇11
今天我看到了一個新聞，這是這樣講的：一天一位大娘和一個不到2歲、走路晃晃悠悠的`孩子來到武漢地鐵上。當時那位大娘刷了卡準備過閘門時，孩子先過去了，大娘還沒來得及追上去閘門就合上了。孩子來到扶梯那裏正準備踏上去，一位保安叔叔發現了，他不顧三七二十一敏捷地翻過欄杆，把孩子抱到安全的地方。
我覺得那位保安叔叔好有英雄氣概。因爲他落在電梯上時電梯正是下行狀態，一不小心便會摔下去。可是他把小孩放在第一位，當他落到電梯上時，他馬上穩住自己的重心，第一時間抱起了小孩。
在我們身邊也有很多人像他這樣，我媽媽就是其中之一。爲什麼這樣說呢？因爲每次上地鐵時，她都會環顧四周，看看有沒有老人或小孩子。如果有，她就會第一時間自己站起來讓座。我覺得她也是活雷鋒。媽媽時常教育我們，要尊老愛幼，力所能及幫助他人。
活雷鋒就是我身邊的“超人”，有一顆善良的心，有一顆助人爲樂卻不求回報的心。我也要成爲活雷鋒。俗話說，不以惡小而爲之，不以善小而不爲。那我們就從小事做起吧。
好人好事三年級作文 篇12
三月春風吹遍了神州大地，也吹進了我們的校園。校園裏掀起了一股學雷鋒做好事的熱潮。在學雷鋒活動中，在我們身邊涌現了許多“小雷鋒”，其中印象最深刻的人就是我哥哥。
有一次剛下課不久，坐在哥哥旁邊的同學由於身體不舒服，嘔吐了。頓時一股怪味瀰漫了整個教室。坐在鄰近的同學紛紛捂着鼻子走出教室，有的還不停起鬨：“噁心死了，長這麼大，嘔吐也不去廁所。”有的`還說：“把教室弄得這麼臭，看你怎麼辦？”唯獨哥哥一聲不響，默默地把自己水壺裏的水遞給他漱口，還關切地問：“你覺得怎麼樣？用不用報告家長？”同學搖了搖頭。接着，哥哥拿着掃鬥到樣下沙池粘些沙子，把嘔吐物蓋上。然後他不怕髒，不怕臭，把嘔吐物與沙子一起掃進掃鬥裏，最後到廁所裏拿來拖把，把地板擦得一乾二淨。同學們看見表哥在認真打掃髒物，都停止了起鬨，有的還動手幫忙。
事後有的同學問哥哥：“那些髒物多髒多臭啊！你那麼傻，就你一個人去打掃？”表哥聽了，不假思索地說：“我們不是說學雷鋒做好事嗎？做好事就應該從小事做起。況且雷鋒叔叔做好事時，從來都是不怕髒，不怕臭的！”
好人好事三年級作文 篇13
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”放學的鈴聲調皮地鑽進了我們的耳朵裏。同學們都邁着輕快的步伐朝門外跑去。
“咣噹”只聽見一聲巨響，原本擺放整齊的凳子從桌子上滑落下來。要尋找“肇事者”顯然不太可能，於是同學們便把凳子擺放好，便想起身離開。可這時，陳瀾同學的情緒可和同學們不太一樣。她先是吸鼻子，好像在制止哭泣，之後就是輕聲的抽泣，然後就是放聲大哭。同學們趕緊上去安慰她：“陳瀾，別哭了。”“陳瀾你怎樣了?”“對呀，你爲什麼哭呀?”“你倒是快說呀，這樣我們才能幫你呀!”……聽着同學們七嘴八舌的議論，陳瀾也慢慢不哭了。她帶着哭腔說：“凳……凳子掉下來的'時……時候砸到我的腳上了，還擦破了皮，好……好痛!”
只見這時，鍾佳樺同學大步流星地走過來，手上還拿着一個藥瓶。她捲起陳瀾的褲角，用棉籤沾了點藥，把藥均勻地塗在陳瀾破皮的地方。之後，又留意翼翼地扶着陳瀾，陪着她走下樓梯。一邊走還一邊告誡她，千萬不要再摔了。
我覺得，我們都就應向這位鍾佳樺同學學習，要助人爲樂。當別人有困難的時候，要及時伸出自我的援助之手。幫忙別人共度難關!
好人好事三年級作文 篇14
今天上午我正在玩耍，突然一個黑影從我面前閃過，我被嚇了一跳。
原來是一位“不速之客”拍着翅膀闖進了我們班，我心裏頭想：鳥？不！鳥哪有那麼大，是雞！我在心裏驚叫着，哪來一隻雞？它是如何過來的？它是什麼雞？難道是野雞？我心裏有了無數疑問。
這時我們班門裏門外擠滿了人，全是看野雞的.。有幾個人進入班裏捉它，他們舉着掃把追起那隻野雞來，稍微靠近就舉起掃把打它，想捉住它，野雞可機靈了，一會兒往左竄，一會兒往右跑，怎麼也抓不住。
突然傳來一個聲音，它好像是國家二級保護動物。大家安靜了，老師認真一看，補充說：“對，它的名字叫白鷳。”大家聽了默默放下掃把，不再追它打它，大家開始想辦法讓它從桌下出來，好抓住它。他們伸直了手，身子往前面一傾，伸手去抓那隻白鷳，我在門外好奇地透過窗看着，心裏滿是感動與溫暖，其實他們是怕傷到白鷳才徒手去抓的吧。老師也好，同學也好，我們都是關愛、保護動物的有愛心的人，關鍵時刻表現出最真實的一面！
好人有很多種，今天保護白鷳的人在我眼中就是好人！
好人好事三年級作文 篇15
一尺不如行一寸，莫以善小而不爲，敬業奉獻俯首甘爲孺子牛。——題記
從前，我以爲只有大人才會做好事，直到某一天我才發現，跟我同齡同歲或者比我更小的人也會做好事。
有一天下課的時候，我與同學在操場上追逐打鬧，一不小心，我摔倒了，手和腿被磕破了，看着流出的'血我一時不知所措，袁靜施連忙跑過來問我：“你怎麼樣了，我帶你去醫務室吧！”她邊說邊把我扶起，送我去醫務室。給我上了藥，袁靜施安慰我說：“堅持一下，馬上就好了！”我心想：還是我的同學好啊！不僅幫我上藥進行包紮，還安慰我。這是我第一次被同學幫助呢！雖然我也知道經過處理傷口，沒事了，但聽了她的話，我的心比吃蜜糖還要甜呢。
上完藥後，我的腿和手沒那麼疼了，袁靜施問我：“還疼嗎？”我笑着回答說：“有你的關心，就已經不疼了！”我們開心地笑了。她把我扶進了教室，對我說：“下回可要小心一點了！”我說：“不會有下次了！”
從此，我們的友誼更深了！每個人都可以做好事！幫助更多有困難的人，讓我們的心裏都充滿陽光！
日行一善，互幫互助，我們的生活才能越來越好。
好人好事三年級作文 篇16
好人好事是在我們的身邊無處不在的，讓我們就去看看這些好人好事散落在哪裏吧。
冬天的一個早上，天氣很冷，我縮着脖子走在大街上去上補習班。大街上人不是很多，一位保潔阿姨在清掃大街，她衣裝樸素，衣服上還打着補丁，讓人看着很不舒服。
突然，有一個叔叔急匆匆的走了過去，因爲走得快手機掉到了地上，可是那位叔叔並沒有發覺到，保潔阿姨看到了地上的手機，她撿起手機朝周圍看了一眼，迅速把手機往口袋一裝，什麼也不管就跑了。看到這一幕我心想：她撿到了手機肯定是要跑回家了。
誰知，阿姨朝着那位叔叔走的方向跑去，一邊跑一邊喊：“師傅等一等。”那位叔叔吃驚的回過頭，保潔阿姨終於追上了，她喘着粗氣說：“你的手機掉了，還給你，下次得注意呀!”叔叔接過手機，感動的說：“謝謝你，太謝謝了。”保潔阿姨說：“應該的.，應該的。”
看到這一幕，我瞬間覺得整條街都那麼幹淨漂亮，保潔阿姨是那麼的美，就連空氣中也流淌着暖暖的氣流。
好人好事三年級作文 篇17
生活中有很多好人和好事，只要我們留心，就能夠發現。
就拿我們班來說吧，喜悅是我們的班長，她就很愛樂於助人。有一次，我生病不能上學，到了學校放學的時間，我想糟了，沒人給我送作業了。正在這時一陣敲門聲傳進了我的耳朵，媽媽趕快開門，一看是喜悅，她進門就關心的問我說：“高潯，你的病好些沒有啊？我代表全班同學來看望你，順便把今天留的作業給你說一下。”我說：“謝謝大家的'關心！”喜悅認真的給我說清了作業，然後又耐心的把新學的課程給我講了一遍。這雖然是一件小事，但卻一直記在我的心頭。讓我感受到班集體的溫暖。
還有我們班的朱旭洋，拾金不昧給我留下了深刻的印象。有一次他在學校的花壇邊撿到了一元錢，他馬上把錢交到了老師的手中。老師在課堂上表揚他說：“雖說朱旭洋同學只撿了一元錢，但他拾金不昧的精神值得同學們學習。”還讓班長記在了我們的好人好事本上。
我們班的好人好事還很多，不論在日常生活中，還是在學校組織的各種活動中，都活躍着我們班同學的身影，他們都爲班集體的榮譽努力着，都在不停的做着好人好事，我愛我們團結向上的班集體。
好人好事三年級作文 篇18
放假之前，大隊部給我們佈置了一個任務——在假期生活中做一件力所能及的好事。
今天上午我絞盡腦子想該幹什麼好事，突然，我想到了一個好主意——打掃樓道。原來的樓道的扶手上都是蜘蛛絲和灰塵，地下也佈滿了灰塵和垃圾。想到這裏我便提着大桶，拿起抹布、拖把去打掃衛生。我先在抹布上撒一些洗潔精，再與扶手用力的擦幾下，然後，彎下腰小心翼翼的擦洗那又粗燥又沾滿灰塵的鐵欄杆。突然，我想到了一個好辦法——拿鐵絲球擦鐵鏽。我拿好鐵絲球對着欄杆一刷，許多鐵鏽便紛紛順流而下，我想：這方法還真有用呢！我這樣來回幹了三十多分鐘，忽然樓下的大媽媽看見我在搞衛生，對我說：“謝謝你，小朋友。”接着，我開始進行最難做的活——掃地，我拿出畚箕和掃帚，因爲地上的灰塵太多，風太大，費了好長時間才掃玩完。最後，我進行最後一個步驟——拖地。我換了一桶清水，然後，往樓梯倒水，再一個一個的臺階拖。拖好後我額頭上冒出了細細密密的'汗水。
原來那不整潔的樓道，經過我的努力打掃，變得又整潔又幹淨，我看着我的勞動成果，渾身都覺的吃力，但是心裏覺得有成就感，也非常快樂。
好人好事三年級作文 篇19
那是一個風雪瀰漫的日子。刺骨的寒風野獸一般無情地咆哮着，鵝毛般的大雪紛紛揚揚，給大地披上銀裝。路上積滿了雪，人們穿着大衣，圍着圍巾，戴着手套，捂得嚴嚴實實的。
路上的行人一步一滑，小心翼翼地此時，我到屋外欣賞雪景，啊!在這銀裝素裹的世界裏，有一位微微駝背的身影。那不就是我爺爺嗎?看，爺爺又在拿着笤帚在大路掃出一條通往人們心靈的`路嗎!
冷風猛烈地向爺爺襲來，毫不留情地鑽進他的脖子裏。而他卻全然不顧，依然神態自若地掃着。我趕緊跑了過去，一邊跑一邊喊：“爺爺，爺爺——”
“小雙，慢點——別摔着——”爺爺忙放下笤帚叮囑我。我踉踉蹌蹌地跑爺爺的身邊撒嬌道：“爺爺，快帶我買糖吃”爺爺雙手捂着我的小手，央求着說：“不行呀，小雙。我得掃馬路，給別人方便就是給自己方便啊!”說着又拿起掃帚埋頭幹起來。不一會兒，雪掃盡，而爺爺額頭上卻閃動着晶瑩的汗珠，那佈滿皺紋的臉彷彿比往常更加慈祥了……
爺爺一心爲人民服務，絲毫沒顧及個人利益的精神，深深地打動我。是啊!我做人，不應該像爺爺那樣心中有他人嗎?我反省着自己在學校一言一行，心中久久不能平靜……
好人好事三年級作文 篇20
如果有人問起我身邊的好榜樣是誰？我會毫不猶豫地告訴他，是我的朋友鵬鵬。他可是我身邊值得學習的好榜樣。
我的朋友鵬鵬。比我大一個月，可看起來他比我要大很多，因 爲他長得很壯實，個頭很高。而我有些瘦，顯得單薄。每當我們在一起玩時，他總是像一個大哥哥一樣照顧我，讓着我。他還是一個很有愛心的朋友。
記得有一次，我們在小區裏玩，正玩得很高興的時候，身邊的一個小女孩哭了起來，他跑過去，問了她才知道，小女孩找不到媽媽了，急得她跑着找媽媽，摔了一跤。把腿摔疼了。只見鵬鵬小心地用紙擦掉小女孩腿上的灰塵。還讓我看着小女孩，他跑到小賣鋪給小女孩買了一個小布丁。然後陪着小女孩，而我就在旁邊傻傻地站着，很不理解，他幹嘛要多管閒事。沒過多久，小女孩的媽媽找到了她。一直不停地跟我們說謝謝！這時，我真的感到很慚愧，我什麼也沒有做，都是鵬鵬做的呀。他真的是個很有愛心的'朋友，是值得我去學習的。
他有很多值得我去學習的地方，比如，我是很急噪的人，碰到事情總是愛發脾氣，而他性格溫和，無論碰到什麼事情總是不急不燥。他學習好，體育好，對事情認真負責的精神。都是值得我學習的好榜樣。
好人好事三年級作文 篇21
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”放學的鈴聲調皮地鑽進了我們的耳朵裏，同學們都邁着輕快的步伐朝門外跑去。
“咣噹”只聽見一聲巨響，原本擺放整齊的凳子從桌子上滑落下來。要尋找“肇事者”顯然不太可能，於是同學們便把凳子擺放好，便想起身離開。可這時，陳瀾同學的心情可和同學們不太一樣。她先是吸鼻子，好像在制止哭泣，接着就是輕聲的抽泣，然後就是放聲大哭。同學們趕緊上去安慰她：“陳瀾，別哭了。”“陳瀾你怎麼了?”“對呀，你爲什麼哭呀?”“你倒是快說呀，這樣我們才能幫你呀!”……聽着同學們七嘴八舌的議論，陳瀾也慢慢不哭了。她帶着哭腔說：“凳……凳子掉下來的時……時候砸到我的腳上了，還擦破了皮，好……好痛!”
只見這時，鍾佳樺同學大步流星地走過來，手上還拿着一個藥瓶，。她捲起陳瀾的`褲角，用棉籤沾了點藥，把藥均勻地塗在陳瀾破皮的地方。之後，又小心翼翼地扶着陳瀾，陪着她走下樓梯。一邊走還一邊告誡她，千萬不要再摔了。
我覺得，我們都應該向這位鍾佳樺同學學習，要助人爲樂。當別人有困難的時候，要及時伸出自己的援助之手。幫助別人共度難關!
好人好事三年級作文 篇22
我今天早上的心情很好，但是在上學的路上發生了一件意想不到的事。
我下車以後走在通往學校的小巷裏，正當在走下坡路時一個老公公腳下一滑重重地摔在地上，我本想幫他的'，但是我突然想起了爸爸說：“他在南京上大學時，在非常擁擠的公交車上看見一個老公公和一個老婆婆，他們都隨着路面的顛簸而搖晃，後來爸爸把座位讓給了那位婆婆，婆婆坐下了以後，爸爸就站在那位公公的旁邊，到了他們下車時，那位公公發現自己的錢包不見了非要說是爸爸偷的。
最後還叫司機把車開到了警察局，後來還是爸爸的學校派人來說明了情況以後才把爸爸領回去的。所以爸爸不願意隨便讓我給別人幫忙。”但是老師又說：“遇到老人摔了跤以後一定要把他扶起來。”我在心裏想到底是聽老師的還是聽爸爸的呢？我心裏做着思想鬥爭，後來我終於想：“世界上還是好人多，壞人少，好人一定能壓倒壞人。”
於是，我鼓起勇氣把老公公扶了起來，老公公連聲說：“謝謝！”又說：“天下了雨，鞋子滑、坡又陡，手裏還提着東西，不過，謝謝你了小朋友。”
我回家把這件事告訴了爸爸，爸爸也誇我做得好。
好人好事三年級作文 篇23
助人爲樂是我們中華民族的傳統美德。我也做了一件助人爲樂的好事，心裏真開心。
今天是星期天，我和媽媽在商場裏逛了一天。傍晚時分，我們終於逛累了就坐公交車回家。我們一上車就迫不及待的佔了2個位置坐了下來。過了一站，一下子就上來很多人，差點把公交車都擠爆了。就在公交車快要開動的時候，我突然發現有一個七八十歲的老奶奶沒得座位，一直站在車的後門邊。隨着車子的起動，她搖搖晃晃的東倒西歪，好像喝醉了酒一樣。周圍坐着座位的人都故意把頭偏到一邊
，當作沒看見。我看到這一幕，心裏難受極了。我心裏也矛盾極了：“讓座位還是不讓座位呢？讓的.話我就要站着了。我從上午到下午，整整逛了一天了，已經很累了；不讓座位的話，心裏又不是滋味。老師經常教育我們要尊老愛幼，要幫助有需要的人。經過一翻思想鬥爭，我決定還是讓座。我高興地走到老奶奶身邊說：“老奶奶，您坐那裏去，小心跌倒。”老奶奶面帶微笑的對我表示感謝，我說這是應該的。
回到家裏，媽媽開心地對我說：“你真棒，真是個好孩子！”聽到媽媽的表揚，我也感到非常高興的。原來幫助別人這麼容易，這麼快樂。我要做一個助人爲樂的好孩子！
好人好事三年級作文 篇24
今天是星期一，又到了“手拉手”活動時間，我和其他同學像離了弦地箭一樣狂奔到二五班打掃衛生。
來到三樓二五班，同學們各就辭職，該幹什麼幹什麼。我的任務是：擦圖書架高處，擦後門。得令後，我拿起暖氣片上髒兮兮的毛巾，洗了洗開始擦後門，我一絲不苟地擦着下面低處，一個角落也不放過。確定底下擦乾淨後，我搬來一個凳子，站在上面，開始擦高處，我小心翼翼地扶着門，生怕磕着後邊擦茶杯的'小朋友。門擦完了，第2個任務完成。再來圖書架這邊瞧瞧，低處已經被小朋友擦完了，我站在凳子上擦高處，左擦擦，右擦擦，上擦擦，下擦擦，每個地方都被我擦得一塵不染。我又把高高在上的鐘表擦了一擦。待所有任務都完成後，我看着幹靜的教室，突然有一種滿足感從心而入。
二五 班 老師檢查了我們值日的效果，每個同學所負責的區域都值得很好，沒有一絲灰塵，老師給我們打了滿分。走出二五班，我神采飛揚。
通過今天的大掃除，我知道了勞動是快樂的，是光榮的，因爲自己的一點勞動而爲其他班級增添了一些乾淨，是自豪的。從今往後，我要多多勞動。爲其他班級增添乾淨也是幫助別人，做好人好事。這種互幫互助的事情以後我也要多做。
好人好事三年級作文 篇25
好人好事，並不是非要名人才能做出來。其實，在我們身邊，也有做好事的人，只是，默默地做着……
前幾天，我和李瑞一起上了學，走上了樓梯。我們剛一進門，便發現剛貼上的星星欄掉了一大塊，我若無其事的走過去，而李瑞，看了那個掉了的星星欄。凝視了好久，突然，他把兩隻手抓住星 星欄掉的那塊，給整整齊齊的`貼了上去，鋪了幾下。
這一個小小的動作，我知道了李瑞，我知道了李瑞心靈的善良，我知道了做一個好人好事是那麼簡單，但，我卻做不出來，只是看了幾下，便坐到了我的位上。而李瑞，他真正的做到了，一個有 偉大又渺小的事，是靠他的雙手製造的。
李瑞的這件事，給了我很大的啓發，雖然我還小，做不了什麼大事，但，我會從小事做起，從我能做的事做起，從簡單的事做起。我們一小步，世界一大步，只要我們是好人，會做好事。那樣的 話，世界會和和睦睦，不會再有硝煙，會更加美好。
我呼籲，我們要多做好人好事，不管多麼小，只要做了，就是最棒的!
好人好事三年級作文 篇26
今天一大早， 就看見操場好像乾淨了許多。哦，原來是五年級的督導隊長龔海燕帶領着全班同學正在作值日啊！只見地上紙屑少了，塵土少了，而值日生的臉上趟滿了汗水。這可全是他們得功勞呀！
別班的同學也很認真，只見學校的每一個角落都很乾淨。我想，在這種環境裏，學生們會學習得更好，能更加茁壯成長!
在埔後小學，默默做好事的同學不止秀青一個，紀燕靜、紀茹萍、紀婷婷等同學爲了減輕老師的壓力和工作量，主動擔負起廚房清潔的任務。
有一次，六年級的白小雪在家裏看報紙，樓下傳來小孩子的哭泣聲，她開窗一看，原來是張家的小孫子玩耍時不小心摔倒在地上，只見小雪把他抱了起來，輕輕地拍去他身上的灰塵，帶他進了門房間，一邊安慰他，一邊哄他玩。小雪真是樂於助人啊
萬籟俱靜的夜晚，我坐在燈下，手中敲着鍵盤，記述着同學們所做的好人好事，描繪着同學們的'這些優秀品質。現在我們學校的環境變得越來越整潔、漂亮，綠樹、藍天，我們學校也有越來越多的同學熱心助人，關心集體。文明的環境，文明的學生，我們的學校也會變得越來越美好！
好人好事三年級作文 篇27
生活中，總是有一些人生活面臨困難，但是總有那麼一些人伸出援手。
在這個世界上，無論是生活中還是工作中，有很多遇上困難的人是需要我們伸出手去幫助的。但有些人會坐視不理，則有些會很熱心地幫助他們。“幫助別人等於幫助自己”這是我看過的格言，我很喜歡，當別人對我一點點的.好，我會感動，可能許多幫助過你的人都不會留下名字，但在你的心裏你會永遠記得起幫助過你的人。
在這一年裏，在我身邊發生了很多事情，好人好事一件件不定時地在腦海裏重播，不斷的回味着一些能讓自己進步的事情。
老師總是教導我們說：“一尺不如行一寸，莫以善小而不爲，敬業奉獻俯首甘爲孺子牛。”
確實，在我們的身邊，一直就有很多的好人好事。在我們美麗的校園裏，經常可以看見，有些同學彎下腰來撿地上的廢紙，時常回有同學主動留下打掃着教室，經常有聽到拾金不昧的同學被表揚，過馬路時有些同學會主動維持交通持續，阻止那些亂穿馬路的行人。
越多好人好事在身邊出現，這就意生活越來越美好，社會越來越和諧，看在眼裏喜在心裏。
好人好事三年級作文 篇28
以前我看到垃圾不會撿，因爲我認爲那不是我丟的所以滿不在意。 我看到別人亂扔垃圾我也不會阻止他人。
漸漸的我長大了明白了什麼可以讓自己開心、什麼可以讓自己快樂看見垃圾彎下腰去撿這樣的舉手之勞就可以使人開心快樂。就在昨天我做了兩件使人光榮的事。就在下午我看見有一個小朋友丟了垃圾我想叫住他可是他已經騎着自行車走了，我看見了這個垃圾想了想把它撿了起來。2因爲我剛剛撿了一個垃圾所以心裏十分的快樂。現在我終於明白了做一件好事的開心和自豪。我在路上一直想着這一件事於是十分的自豪。我看見了有一個小妹妹想把垃圾給丟了我看見了就毫不猶豫的'阻止了她。
回家了我把我今天的這一個偉大的壯舉告訴了我的家人。媽媽，爸爸，都十分的自豪，經過了今天我以後看見了垃圾就會毫不猶豫的把它撿起來，丟進垃圾桶。我看見有人丟垃圾會阻止他，如果是大人的話我會讓大人幫忙。
希望大家看見垃圾主動撿，看見有人丟垃圾幫忙阻止，這樣的話我們的小天地會更好。
好人好事三年級作文 篇29
人人只要稍微細心一下，就可以發現在我們自己的身邊還是有許多的好人好事。
我們班就有這樣的一個人。她，高高的個頭，不大的眼睛，短短的頭髮，戴個眼鏡，長的並不出衆，可她一心爲班級做事的精神，讓我對她印象深刻，她就是樑姍，我班的衛生委員。每天勤勤懇懇的，保證了班級的衛生。
記得有一次，我同桌的抽屜裏掉出一張紙，同桌不知道，所以沒撿起來，可是被眼尖的樑姍看到了。一下課樑姍就跑到同桌的座位叫他把地上的垃圾撿起來，可同桌偏說這不是他丟的，就是不撿起來，每節課下課都跑到同桌的座位上叫他把垃圾撿起來丟到垃圾桶，還跟他講了一大堆道理。後來我都忍不住了，就跟同桌說，你就聽樑姍的吧！你不煩我都煩了，最後我同桌終於把垃圾撿了起來，世界終於太平了
其實幫助別人只需要從身邊的小事做起，不必要讓所有人都知道！雖然現在雷鋒不在了，但他的'精神卻永遠地留我們的心中，並讓我們繼承了下來。我希望那些好的文明習慣能繼續發揚下去，不文明的習慣在我們中間消失。大家都以良好的精神面貌好好學習，天天向上。
好人好事三年級作文 篇30
有一次，我和媽媽去日照買東西，要回家了，我們坐上了3路車，那天是星期天人真多，不一會車上就坐滿了人，車子剛要起步，這時候上來一位老奶奶，老奶奶滿頭白髮，看上去有60多歲了，老奶奶一手提着一包東西，一手拄着一根柺杖，可是車上已經沒有空座位了。就扶着座椅把站在我旁邊。我猶豫不決，到底是讓座還是不讓座呢？
如果讓座的話，我就要一直站着了，我都逛了一下午，我也很累了，但如果不讓座的話，老奶奶就要一直站着了而且車子還一搖一晃的很不穩挺吃力的。這時候媽媽看了看我，好像有什麼話要多我說，又沒說只是眼睛不眨的看着我。我激烈的思想鬥爭了幾秒後決定讓座。於是，我站起來對那位老人說：“老奶奶，您坐我的位置吧。”我連忙扶着老奶奶到我的座位上坐下。老奶奶感激的說：“謝謝你啊，小朋友，你真是個好孩子。”我聽了高興的樂了，我看了看媽媽，媽媽也笑了。
到站了我和媽媽高高興興的`下了車，下了車媽媽說：“你真棒呀！”我高興極了，在心裏默默的說了一句：“我以後要做很多很多好事，做一個懂禮貌的好孩子。”
好人好事三年級作文 篇31
今天是三月五日，秦薏涵同學早上七點就出門，去尋找需要幫助的人。
天氣很好，風和日麗，正是學習雷鋒的好日子。她走到大市口，看見一個迷路的老爺爺，左手拿着一大堆禮物，右手還拿着一張地圖，秦薏涵心想：這下可有需要幫助的.人了。
她趕緊跑上前去，關切的問：老爺爺，你在幹什麼呀？需要幫助嗎？
老爺爺說：我是來找我兒子劉樹壯的。秦薏涵說：你把你兒子住的地址告訴我，我來幫你找他。老爺爺告訴了她，兒子住在桃花塢，於是，她們就出發了。
過了幾個小時，秦薏涵和老爺爺到了他兒子家，老爺爺說：兒子，多虧了這個小女孩，我才找到你的啊！叔叔客氣的說：多謝了，小姑娘，請問你叫什麼名字呢？秦薏涵微笑着說：我叫秦薏涵，天快晚了，我要回家了，叔叔再見！
路上，秦薏涵路過一條無人的小巷子，這時，一隻野貓突然跳了出來，將她嚇得半死不活。她趕緊將眼睛閉上，拍拍胸口，然後小跑着回了家。
到了家，媽媽問她一整天去哪了，秦薏涵將事情的經過一五一十的告訴了媽媽，媽媽誇她是個好孩子。
好人好事三年級作文 篇32
我就是個好人，因爲我做過許多好事。
有一次，趙雨蕾早讀沒有帶書，我同桌把書給她，我就把書和同桌一起看，上個星期五下午有兩節音樂課，同桌沒帶書，我又把書借給她了。
我二年級的時候，放學了我爸爸來接我，聽到了哭聲，有一個一年級的小朋友在哭，我拉着爸爸過去問他怎樣了，他說：“我媽媽沒有來接我。”我輕輕的問他：“你明白媽媽的電話吧？”他說明白。我讓爸爸拿出手機說：“你會打電話嗎？”他說會。他打完電話，他媽媽說：“等着媽媽，媽媽很快回來。”我和爸爸陪他在這等。他媽媽來了說：“太謝謝你們了！”
有一次，有一個小朋友和他媽媽來上學，她媽媽騎着電動車，她媽媽停下來和我說：“小朋友，我能不能用一下鋼筆？我女兒沒有在彩筆上寫名子，萬一讓別人撿到不明白是誰的，放到自己的書包裏那就不好了。”於是我就給她用了鋼筆，那個小妹妹的媽媽問我：“把你帶到學校吧？”我說不用了。
做一件好事並不難，難的是做一輩子的好事，我做的'這些也不算什麼，今後，我一向不斷的做好事就會是一個助人爲樂的好學生。
好人好事三年級作文 篇33
在生活中的每一天我們都會很多的事，雖說每一天的時間都只有24小時，但每一小時卻有60分鐘，每一分鐘有60秒不是麼？那麼這麼來說的話一天不就是有86400秒麼？
生活中的點點滴滴有多少呢？在生活中的每一天又會有多少個點滴呢？生活中的點點滴滴是如此的'多，你又會記得多少呢？又有哪些點滴最使你記憶深刻呢？
記得有一次坐在公交車上，車上的人很多，有一位老奶奶上車後沒有位子坐，就站在車廂中，車上提醒大家讓座的廣播也放了幾遍了，可是大家都還是無動於衷的坐着，每一個人讓座，於是我將老奶奶帶到我坐的位子上讓她坐下，老奶奶連忙向我道謝，我輕輕地對老奶奶笑了笑。
在老奶奶下車的時候，老奶奶讓我坐，這時我突然覺得你對別人有多好，別人就會對你有多好。
那只是發生在我生活中的一個點滴，但是到現在我卻依舊記得，你呢？你又會記得發生在你生活中的多少個點滴呢？
好人好事三年級作文 篇34
在我們生活的社會中，有許許多多的好人好事，這些人也許只是社會中普通的公民，但他們有一顆善良的心，值得我們學習。
記得在一次學校的`課間活動，大家都正興奮地鍛鍊身體，幾個低年級的小同學也在互相追着、跑着。突然，危險的事情發生了，其中的一名同學不小心摔倒了，膝蓋出血了，他疼得“哇，哇”地哭。其他幾個同學看見了，慌慌張張地跑走了。許多同學都從那裏經過，可沒有一個去扶起那位摔倒的同學，紛紛揚長而去。就在這時，幾名高年級同學匆匆走來，一前一後扶起他，把他扶進醫務室……這幾幅畫面深深地打動了我，當時我爲什麼沒有扶起那位同學呢？這是同學之間的關愛，包含着人與人之間的友誼。
還有一次，放學了，可是卻下起了傾盆大雨，同學們都撐開了傘，陸陸續續地離開了學校。校園安靜了下來，只有一名同學沒有帶傘，無法回家。那時，風呼呼地刮來，雨中，有一個模模糊糊的人影，走近了，原來是他的好朋友，他們交談了一會兒，離開了學校。卻只能看見雨水打在他朋友的肩上，流淌了下來。
這是一種多麼可貴的品格呀！像這樣的好人好事不斷在我們學校上演着。希望我們從身邊做起，做好人、辦好事，每天生活在一個和諧而美麗的世界中。
好人好事三年級作文 篇35
就在那天，我見到了一位“活雷鋒”！
我和哥哥在公交車上，到了一個站，車門一開，人羣像水一樣涌進來，一瞬間把寬敞的車間擠滿了。恍恍惚惚間，許多人中竟夾着一位年逾古稀、瘦小的老奶奶，她頭髮如道道銀絲，破舊的衣衫與褲子上打着各種顏色的補丁。她在人羣中被擠得滿頭大汗，不時皺了皺眉，但無奈，被擠到了牆角，弱小而可憐。
哥哥注意到了老奶奶的情形，他似乎內心很矛盾，不是微微離開了位置，又坐了下來，似乎在思考：到底是讓，還是不讓呢？他低着頭，手指不停扳弄着，終於，像是決定了什麼，走向擁擠的人羣，將老奶奶一把扶了出來，送到自己的位置上，自己站着，扶着欄杆。
哥哥對老奶奶一笑，老奶奶也笑了，皺紋擰成了一朵菊花，煞是好看，道：“謝謝你呀，小夥子，你可真是好孩子。”
哥哥不好意思地撓了撓頭：“沒事的'，老奶奶。”
我的臉火辣辣的，自己爲什麼不去給老奶奶讓座呢？爲什麼呢？要學習哥哥呀？我真自私。不好意思地低下了自己那高貴的頭顱。
過了一會兒，我們下車了，但哥哥的“偉大壯舉”仍留在我心中，成爲生活道路上的指路燈，永遠不熄。
好人好事三年級作文 篇36
就在下午，我又發現了我們班一例好人好事。在第二節課下課時，陳龍程感到不舒服，方以誠見勢就馬上帶着龍程去醫務室找校醫看病。他們直到上課纔回來，此時的陳龍程看起來好多了。要不是方以誠及時把龍程送去醫務室，不然龍程在第三節課時會多難受啊！這可要多謝謝方以誠了！
你看，好人好事不是隨時都在發生的嗎？只要我們細細觀察，隨處留意，用我們善於發現美的`眼睛去看待周圍的人和事，那麼好人好事可多着呢？
在我們班還有一個人一直默默地爲班級做好事，那就是陳思韜。老師曾多次在全班同學面前表揚他，因爲他天天留下來幫值日生掃地、倒垃圾。有一次快掃到全校空無一人他纔回家，值班老師問他爲什麼這麼晚才離開，他回答說他在掃地。老師懷疑他是不是邊掃邊玩，結果陳思韜說是真的在打掃。
隔天去了果然發現教室比平時乾淨了許多，看來陳思韜真的十分認真的對待值日。你說，這難道不是好人好事嗎？
我們身邊有許多像雷鋒一樣的好人，只要細細觀察，身邊都是一條條好人好事的痕跡，雷鋒精神就在我們心中，雷鋒就在我們身邊！
好人好事三年級作文 篇37
我就是個好人，因爲我做過許多好事。 有一次，趙雨蕾早讀沒有帶書，我同桌把書給她，我就把書和同桌一起看，上個星期五下午有兩節音樂課，同桌沒帶書，我又把書借給她了。
我二年級的時候，放學了我爸爸來接我，聽到了哭聲，有一個一年級的小朋友在哭，我拉着爸爸過去問他怎麼了，他說：我媽媽沒有來接我。我輕輕的問他：你知道媽媽的電話吧？他說知道。我讓爸爸拿出手機說：你會打電話嗎？他說會。他打完電話，他媽媽說：等着媽媽，媽媽很快回來。我和爸爸陪他在這等。他媽媽來了說：太謝謝你們了！有一次，有一個小朋友和他媽媽來上學，她媽媽騎着電動車，她媽媽停下來和我說：小朋友，我能不能用一下鋼筆？我女兒沒有在彩筆上寫名子，萬一讓別人撿到不知道是誰的，放到自己的書包裏那就不好了。於是我就給她用了鋼筆，那個小妹妹的媽媽問我：把你帶到學校吧？我說不用了。
做一件好事並不難，難的'是做一輩子的好事，我做的這些也不算什麼，今後，我一直不斷的做好事就會是一個助人爲樂的好學生。六年級:nn加油01
好人好事三年級作文 篇38
好人好事時時刻刻都在發生，你發現了嗎？
有一次，有一個在圖書館的學生去上廁所，不幸手機被掉落在廁所裏，當時他感到非常焦急，因爲手機中有大量的通訊信息。情急之下他找到了正在休息的圖書館的周老師，周老師又找來了唐老師。二位老師急他人所急，經過一個多小時纔將手機撈出。幫助師生打撈手機本不在他們的職責範圍內，但他們卻一心爲方便廣大師生着想，失去了寶貴的休息時間，體現了老師的優良作風和優秀品質。
在一輛出租車上，一位乘客下車時，忘把自己的手提包拿走。包裏有一千多元現金和一部手機還有許多資料。那位好心的司機把包拿到了失物招領處。那位乘客還沒找到自己的手提包，他非常着急。因爲，錢丟了沒什麼大礙，但有許多單位的'資料，如果遺失會造成很大的損失。過了幾天，那位乘客到失物招領出去，看到他的包安然無恙的“躺”在那裏，他數了數，裏面的東西一樣不少。他找到了那位好心的司機，心裏非常感激他，感慨的說：“誰說現在社會上好人少了，我要說世上還是好人多！”
是啊，如果每人都有一顆關愛他人的心，那世界就會變得更加美好！讓我們對社會上需要幫助的人伸出一隻援助之手吧！
好人好事三年級作文 篇39
上一星期，我們班發生了一件好人好事。
那天下午放學時，我們班張星雨同學在回家的途中，自行車壞了，與他一道走的還有找一龍、賈昱琨同學，當時薄暮冥冥漆黑一片，只有點點微弱的光，他們見此情形，隨即放下單車，兩人二話沒說，彼此心照不宣地走到壞掉的自行車旁，俯下身子，用雙手不停的擺動着車輪，車帶屨及劍及地細細察看，補苢罅漏。趙一龍，賈昱琨同學苦心造詣地忙活李大半天，累的汗流浹背，終於拔丁抽楔，大功告成。此時，夜色愈加昏暗深沉。淡淡的月光映出他們頎長的身影。
事後，張星雨把這件事報告給了我。我聽後十分感動，我所在的班級居然會有同學爲了朋友的利益，捨己爲人，顯出非凡的男子氣概。我很想寫一封信表揚趙一龍，賈昱琨，誰知他們若無其事地說：“算了吧，朋友之間互相幫忙是理所當然的。我內心振奮不已。我爲一七班有這樣的男生而感到驕傲，自豪。它是我們大家的`榮譽，也是整個七班的榮譽，我相信，今後像這類事還會在我們班屢見不鮮，我更堅信，每一位七班的男生都是胸懷寬廣，頂天立地的男子漢。
好人好事三年級作文 篇40
都說學生做好事是理所應當的，這是我們的責任，我覺得這說得對，而且這不只是我們的'任務，更是大家的職責。既然我們生活在同一個自然下，同在一片藍天下，就該從點滴小事做起。如：撿垃圾這件事，說大不大，說小不小。說大是因爲大自然是一個美好的地方，如果我們看見了垃圾不主動去撿，而且人人都不去撿，那地球將變成一個大“垃圾場”，這場景我想都不敢想。所以我要去努力，可是隻靠我一人力量是不夠的，只要我們大家齊心協力就能成功。
上週的一天中午，我檢查完路隊之後走去食堂時，在跑道上發現一團被塗成彩色的紙，我見了二話不說，直接飛奔回教室，將它丟進垃圾桶中……還有一次中午，當我要去檢查時，在隔壁班門前，發現一個空煙盒。我看了直接拿起放進自班的垃圾桶中，被我們班同學看見了，立馬跑進來，笑說：“一個煙盒，我要抽。”我笑了。我明白了一個道理在做好事的時候，我們也是可以從中得到快樂，我就很快樂。現在我明白了，做好事並不是爲了接受表揚，而是爲了別人快樂，同時自己看着也快樂……
好人好事三年級作文 篇41
我身邊遇到的好人好事真不少，還有，那就是一些小事了，有些記不起來了，我就先講一些我遇到的好人好事吧!
有一次，我的彩色鉛筆掉了出來，我就趕緊去撿，可是彩色鉛筆掉到前排同學那去了，我撿不到，其他同學都不知道，我的同桌就幫我去撿了。我很感動，可是卻沒有什麼能酬答他的，覺得十分尷尬，同桌好像看出了我的心事，對我悄悄的`說：“不用客氣，大家都是好朋友，互相幫助是我應該做的，朋友就應該互相幫助，不應該講究報酬，所以你不用來酬答我了。”聽到他的話，我覺得同桌十分大方，我心裏想：以後我一定要多加努力，幫助別人，我以後不能再讓別人幫我了，因爲自己的事情自己做啊!當然也不能缺少幫助，所以我得小心謹慎，不能粗心大意掉東西了!
還有一次，我和同學都看到侯鵬吐了，有幾位同學不怕髒不怕累清理嘔吐物。還有幾位同學送侯鵬進醫務室，老師連忙打了電話讓家長來接侯鵬。
我碰見的好人好事很多，說的數不清，所以就不說了。我還自己做着好人好事，比如：給老爺爺、老奶奶、讓座，他們還誇我老師教育的好，我現在長大了，應該做力所能及的事情，我還給爸爸捶捶背，幫媽媽洗碗等。
我以後要經常助人爲樂，向雷鋒叔叔學習!
好人好事三年級作文 篇42
我也做了一件助人爲樂的好事，心裏真開心。
今天是星期天，我和媽媽在商場裏逛了一天。傍晚時分，我們終於逛累了就坐公交車回家。我們一上車就迫不及待的佔了2個位置坐了下來。過了一站，一下子就上來很多人，差點把公交車都擠爆了。就在公交車快要開動的時候，我突然發現有一個七八十歲的老奶奶沒得座位，一直站在車的後門邊。隨着車子的起動，她搖搖晃晃的東倒西歪，好像喝醉了酒一樣。周圍坐着座位的'人都故意把頭偏到一邊，當作沒看見。我看到這一幕，心裏難受極了。我心裏也矛盾極了：“讓座位還是不讓座位呢？讓的話我就要站着了。我從上午到下午，整整逛了一天了，已經很累了；不讓座位的話，心裏又不是滋味，老師經常教育我們要尊老愛幼，要幫助有需要的人。經過一翻思想鬥爭，我決定還是讓座。我高興地走到老奶奶身邊說：“老奶奶，您坐那裏去，小心跌倒。”老奶奶面帶微笑的對我表示感謝，我說這是應該的。
回到家裏，媽媽開心地對我說：“你真棒，真是個好孩子！”聽到媽媽的表揚，我也感到非常高興的。原來幫助別人這麼容易，這麼快樂。我要做一個助人爲樂的好孩子！
好人好事三年級作文 篇43
我門小區的王爺爺最了不起。王爺爺今年84歲了，臉上總是掛着慈祥的微笑，滿頭的銀髮和那微笑成了他的特徵，有點駝背的他幹起活來卻一點也不含糊。走起路來那精神抖擻的樣子一點都不顯得他已是不惑之年。
星期六的下午，烈日當空。我讀完書乘車回家，車剛到站，一個熟悉的身影在我眼前晃動。這不是王爺爺嗎？他左手拎着一個塗桶，右手拿着一把大刷子，腳邊放着垃圾桶和鏟子。我快速來到王爺爺身旁，“王爺爺！”我親切地叫道。“呦，是你啊！你幹什麼呀？”王爺爺關心的問道。“我讀完書乘車回家。”我回答道。“您又來美化環境啦？”“也不算是美化環境，你看，這牆上的小廣告太多，妨礙市容。一來亞運會還有一年半就開幕了，外國人到了我們廣東省，說小了，大都市佛山會讓外國人眼中大跌眼鏡是個佈滿千瘡百孔的佛山，說大了，中國的國際聲望也會如此下跌；二來這些廣告多數是騙人錢財的.，有些江湖郎中，不但騙人錢財，還胡亂醫治，把別人的生命忽視當兒戲。”
作爲一個小學生，我得到的比付出的多得多，王爺爺煥發了我爲亞運作貢獻的熱情。
好人好事三年級作文 篇44
天，媽媽接我放學回家，剛下公交車，我和媽媽手拉手邊說邊笑地走着。就在這時，忽然看到眼前有一位60多歲的老奶奶吃力的蹬着三輪車，車上裝滿了老奶奶收來的廢報紙、紙箱、飲料瓶等垃圾。這時，媽媽說：“一起幫助這位老奶奶，好嗎？”。
我高興地回答說：“好啊！”。於是，我和媽媽在三輪車的後面推起了車，老奶奶騎着三輪車回頭高興地看了我們一眼，說了一聲“謝謝！現在的好人還是多”。媽媽邊推車邊和老奶奶拉起了家常，之後才得知，老奶奶有一個兒子在外地打工，常年很少回家，她的老伴也去世早，多年來，老奶奶只能靠撿破爛來維持的生活，每天早起晚歸很是辛苦。我和媽媽幫着老奶奶推了好久的'車才分開，看着默默老奶奶離去的背景，我和媽媽心裏感到很難受，這樣一位年邁的老奶奶本應該享着輕福，有兒女在身邊好好照顧和陪伴，而他還在爲着生活而艱辛。
忽然間我感到自己很幸福，更應該珍惜現在美好的生活。我對媽媽說：“媽媽，我以後會更加努力地學習，做一個懂事的好孩子，將來我一定會好好孝敬你的。”媽媽聽後笑了，我也笑了！
好人好事三年級作文 篇45
我的假期是在我奶奶家過的，他們小區裏面有一位看門的老爺爺他姓馬，他臉上總掛着慈祥的微笑，滿頭銀髮和微笑是它的`特點，他很高可是有點駝背，可是他做起事來卻一點也不含糊，馬爺爺今年65歲。
在一個烈日炎炎的下午，我做完作業下樓找朋友玩，可是沒有看到一個小朋友在，卻看見馬爺爺一個人在那裏掃地，我連忙跑過去叫了一聲馬爺爺好，馬爺爺回答：“好，你怎麼一個人呢！”我說：“我今天的作業做完了下樓玩一會兒，馬爺爺你又在掃地了”馬爺爺說：“今天老颳風樹葉一會兒就落下來”。我迅速的跑到門衛室拿了一把掃把，幫馬爺爺掃地。馬爺爺說：“你會掃嗎？”我說：“會啊！我媽媽在我上大班的時候教我了”掃着、掃着，聽見一聲啪嚓！的聲音擡頭一看，有一位阿姨推着一部嬰兒車裏頭有個小弟弟，車旁邊還掛着很多菜，原來她掉了一袋東西，我拿着掃把連忙跑過去撿，叫了一聲阿姨等一等，我就把一袋東西給她，阿姨誇我是一個好孩子。啊！我也掃了小區的某個地方了。
馬爺爺誇我是個樂於助人的好孩子，我聽了心裏甜滋滋的，比吃了蜜還甜，原來幫助人是一件多麼開心的事。
好人好事三年級作文 篇46
一位姐姐一直照顧着老媽媽是孝順，一位阿姨隨手接住從樓上掉下來的孩子是愛心……生活中，我們辦不了這麼偉大的事情，但是朋友之間助人爲樂，我們應該有求必應。
我有一位同學叫牟詩坤，他對同學們十分友好。有一節課，老師讓我們抄錯題，我拿起筆來正準備寫時，發現鋼筆沒有墨水了，於是我試探着向牟詩坤借。她毫不猶豫地從鉛筆盒裏精心地挑出一支鋼筆，遞給了我。我微笑着向她點了點頭，心中充滿了感動。
還有一次課間，我在做數學題。突然一道題難住了我。看見牟詩坤從我身邊走過，我輕輕地把他叫到我身邊，問她：“你教教我這道題好嗎？”“嗯，沒問題。”他認真地看了看題，心中馬上有了答案。他耐心的詳細地給我講了一遍，還給我舉了個例子。他看着我自己把題做了一遍，做對了，他才笑着對我說：“煊赫，你真聰明！”
是的，我們身邊這樣的好朋友太多太多，有時是因爲我們把它習以爲常了，其實，我們的'生活中時時有這樣的好朋友在支持着我們，幫助着我們。只要我們用心去體驗，好人好事時時圍繞我們身邊。
好人好事三年級作文 篇47
每次只要聽見“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨······”這首歌，我便想起了一位樂於助人的叔叔，我和他並不認識。
那是在一個暑假裏，我和媽媽回老家，火車像一條長龍一樣到了火車站上，車站人如潮涌，我們好不容易的上了火車，總算解決了上火車的問題。但是還有一個問題沒有解決，那就是我們拿的東西很多，大包小包的，小包的媽媽放了上去，大包的.很重，現在要放在車廂上面，車廂上面很高，我和媽媽的力氣是根本放不上去的。
正當我們想辦法時，有一位個子高大，身體強壯的叔叔走到了我們面前，那位叔叔說：“我來幫你們放上去吧”，於是這叔叔就輕而易舉的把我們的行李給放了上去，我和媽媽感激的說：“謝謝”。那個叔叔說：“沒關係，又不是什麼大事，只是把你們的行李放上去而已。”
不知不覺的到了第二天早上，快到中午的時候，我們到了老家，那位叔叔又幫我們把行李拿下來，我對那位叔叔說：“叔叔再見”，然後我們下了火車，離開了火車站，坐在舅舅的車走在回家的路上，我把這件事告訴了外婆，外婆也很感動，說真是一個好人。
在我們身邊有很多好人好事，到處都有溫暖的愛心，只要認真觀察，就會發現很多雷鋒精神。好人越多，中國就越美麗！
好人好事三年級作文 篇48
我的鄰居阿姨是一箇中年婦女，她心地善良，心胸寬大，我們村子裏沒有一個人不說她好。的確，我也感受到了她對我年的關愛。
那是一個風雨交加的夜晚，我的爸爸出差了，媽媽在廠里加班，要到半夜才能回來，只有我一個人在家裏，我在書房裏寫作業，聽着窗外可怕的風聲和雨聲落在地聲的聲音，也沒有心思去寫作業了，因爲我非常害怕，害怕有“鬼”。雖然我知道世界上是沒有“鬼”的`，那只是一個迷信是說法，但是我控制不住自己的思想，忍不住會去想那些可怕的事情。我聽着風婆婆呼嘯而過的聲音，心裏很害怕。
突然，從客廳裏傳來了敲門的聲音，我更加害怕了，拿起放在寫字檯邊上早以準備好的木棒，走到門邊問：“誰?”“是我，王阿姨”。我一聽是王阿姨，就打開了們。王阿姨說：“我知道今天你爸媽不在，就來看看 你。”“我沒出聲。王阿姨又說：“走，上阿姨家睡去。”王阿姨面帶微笑地說。我心想：反正我一個人在家也害怕，不如去王阿姨家去睡。就關了燈，鎖了門，到王阿姨家去睡了。
王阿姨叫我跟她睡。晚上，阿姨用被子把我蓋得嚴嚴實實的，不讓我受冷。
啊，王阿姨，你真是一個大好人!
好人好事三年級作文 篇49
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”放學鈴聲調皮地鑽進了我們耳朵裏。同學們都邁着輕快步伐朝門外跑去。
“咣噹”只聽見一聲巨響，原本擺放整齊凳子從桌子上滑落下來。要尋找“肇事者”顯然不太可能，於是同學們便把凳子擺放好，便想起身離開。可這時，陳瀾同學情緒可和同學們不太一樣。她先是吸鼻子，好像在制止哭泣，之後就是輕聲抽泣，然後就是放聲大哭。同學們趕緊上去安慰她：“陳瀾，別哭了。”“陳瀾你怎樣了?”“對呀，你爲什麼哭呀?”“你倒是快說呀，這樣我們才能幫你呀!”……聽着同學們七嘴八舌議論，陳瀾也慢慢不哭了。她帶着哭腔說：“凳……凳子掉下來時……時候砸到我腳上了，還擦破了皮，好……好痛!”
只見這時，鍾佳樺同學大步流星地走過來，手上還拿着一個藥瓶。她捲起陳瀾褲角，用棉籤沾了點藥，把藥均勻地塗在陳瀾破皮地方。之後，又留意翼翼地扶着陳瀾，陪着她走下樓梯。一邊走還一邊告誡她，千萬不要再摔了。
我覺得，我們都就應向這位鍾佳樺同學學習，要助人爲樂。當別人有困難時候，要及時伸出自我援助之手。幫忙別人共度難關!
好人好事三年級作文 篇50
我們班的張奧琪長着一雙水汪汪的小眼睛，她心地善良、單純、可愛，我們都很喜歡她。
記得一次數學課上，我只顧偷看小說，沒學會做題，臨下課時老師說到下節課檢查作業。我心裏非常後悔，課間，張奧琪見我悶悶不樂，便拿着板凳走過來說；“沒關係，我來幫你，我正好學會了。”我面對她的真情激動的說：“不用了，我快學會了。”她看了看我說：“我知道你不好意思，沒關係的，我們都是同學。”在她的一再堅持下我服軟了，他非常細心的.教着我，不時的在我書上指點着，一會兒我學會了，很高興得對她說：“謝謝你！耽誤你的時間了。”她說：“沒事，閒着也是閒着。”說完便走開了。
下一節數學課，老師來到教室，第一個點了我的名，讓我上黑板做題。我心裏忐忑不安，很怕做錯題，我看了看她，她滿臉的期望，我給了他個堅定的眼神，彷彿在說：“相信我，一定能做好的。”在黑板上，我做完了那道題，下面有43雙眼睛直勾勾的看着我，心裏很是緊張，老師看了看對我說：“非常正確，進步顯著！”我特別高興。
下課了，她對我笑了笑，我也對她笑了笑，雖然嘴上不說什麼，但心裏十分感謝她。
她幫助過很多同學，她做過了很多好事，她是我學習的好榜樣。
好人好事三年級作文 篇51
在八月二十七號我和從鄉下來表哥從南海坐公交車去東方廣場。
我帶表哥來到公交車站，我一會左看看一會又右看看。終於看到通往東方廣場的公交車一一三了。我喜出望外地拉着表哥上公交了。在我們的後面是一位老婆婆，車上有剛好有兩個位置，我和表哥剛好一人一個。
到彩虹新村站的時候，車上響起了一聲熟悉的聲音，“請給老、弱、病、殘、以及孕婦讓座。”聽了這句常聽的話，我又想起了老師教我們在公車上要給老、弱、病、殘讓座我趕緊起來，跟老奶奶說：“老奶奶，我快到了，你做吧。”老奶奶笑着說：“不用，你坐吧。”我又說：“你坐吧。我很快就到了。”這時有一個年輕人剛想坐下我讓給老奶奶的位置。我的表哥立馬阻止，他還是要坐，後來車上的人一起說他。他才尷尬的站起來。
老奶奶笑了笑坐到我的`位置豎起大拇指說：“你可真是一個好孩子!”車上的人都笑了。幾乎每一個人都誇我是個好孩子。
到了東方廣場站我們下車了，老奶奶面帶笑容地說：“謝謝你，好孩子。”我想：原來做好事的感覺是那麼的好。我一定要讀好書，做善事，報答社會。
好人好事三年級作文 篇52
我們身邊的好人有很多，但有一個人我一直記在心裏，她就是我的同班同學尹澍和。她不僅學習好，而且經常幫助小朋友，是一個真正助人爲樂的好學生。
有一次，我親眼見尹澍和幫助了一位一年級的小同學。那是一個早晨，尹澍和值日拖完地，去到水房洗拖把。當時有一個一年級的小同學也去洗拖把。那個小同學個子不到1米，提着個大拖把，走路左搖右晃的，讓人看着很吃力。到水池旁後，他用力將大拖把放進了水池，可是由於個子小，力氣小，夠不到水龍頭，他就在流過的髒水裏洗了起來。只見他一點一點地晃動着拖把，可是怎麼也衝不乾淨。於是，尹澍和主動對他說：“小弟弟，你是不是洗不動拖把呀？”“嗯，是……”小男孩不好意思地回答。 “那我幫你洗吧？”小男孩高興地說：“好的'，謝謝你。”嘩嘩、嘩嘩，幾聲過後，洗得乾乾淨淨的拖把就交到了小同學的手裏了。“謝謝大姐姐。”小男孩再次謝道。“不客氣，姐姐能幫你很高興。”尹澍和客氣地回答道。
看到小同學高興地拿走了拖把，尹澍和開心地笑了。我想，這就是高爾基說的“‘給’永遠比‘拿’愉快吧！”我也應該像她那樣，幫助別人，快樂自己。
好人好事三年級作文 篇53
從我出生到現在有10年了，從我懂事起，看到了社會上處處爲別人想的人很多。在我們身邊也有許多這樣的人物，他們默默無聞、樂於奉獻，將自己的快樂建立在幫助他人之上。我的媽媽正是這樣一位無私奉獻、樂於助人的熱心人。
記得去年爸爸的老家修公路，他們村裏的幹部來到了長沙。說有好幾位在長沙工作的希望按人口贊助。媽媽聽了滿腔熱情地說：“我支持修路！大力支持！爲了家鄉的父老鄉親，修路架橋是件好事！要想家鄉富裕，首先是要家鄉的'路好！辛苦你們了。”媽媽一口答應贊助，說一個是爲了支持家鄉的父老鄉親，二個是爲了自己以後開車回家方便，也是爲我村建設和諧社會主義新農村做點貢獻! |} 9GHjG 媽媽還請了家鄉的村幹部吃了飯。媽媽一邊吃飯，一邊給家鄉的村長夾菜，顯得特別親切，像是對自己親人一樣。媽媽的善良和愛心，不僅溫暖着這些家鄉人的心，最重要的是她善待他人不求回報已經感染和激勵着我的心。
還記得，媽媽每次回老家，就喜歡給她老家一位96歲的老奶奶買點東西，給點錢，並給老奶奶的房子打掃得乾乾淨淨的，給老奶奶的水缸裏挑滿水，然後就陪老奶奶聊聊天。可是這位老奶奶並不是媽媽的親奶奶。
好人好事三年級作文 篇54
好人好事有很多的，有大事也有小事，例如你撿到了錢包，你可能會自己要了這錢包裏的錢，也有去交給警察的，可是很少。
我的'一個朋友，她那天走在路上，正走着看到一個錢包，這時，我想她心裏也許會有一些貪念，如果是我的話心裏或許也會猶豫很久，可是，她沒有這樣做而是堅定的交給了警察叔叔，警察叔叔表揚她做得好。
還有善待身邊小動物的。星期六，我走在小區的小路上，見一個小孩從樓洞裏走出來看到一羣鳥，她悄悄走近鳥羣大叫一聲，就把鳥兒都嚇飛了，我也被嚇了一跳，我打心底厭惡這種人。她走後，我看到一個大姐姐過來了，她大約十二三歲，身穿一身土黃色衣服，手裏拿着一些麪包屑，一把一把往空地上撒，然後悄悄躲在花叢後面，不一會兒，那些被嚇飛的鳥兒飛回來了，高興的吃着大姐姐喂的食，此時，大姐姐的嘴角浮起了欣慰的笑。
從這兩件事看來身邊的好人好事有很多，我只舉出了兩個例子，我們要向大姐姐和我那位同學學習，做一位善良、正直的好孩子。
好人好事三年級作文 篇55
今天，我和姐姐下樓散步。
我們跑下樓，突然發現樓下停着一輛兒童車。我來當一回小偵探吧！我發現澈的把手上掛着一個塑料袋，袋子裏面裝着一杯水，打開蓋子，裏面就冒出一股黴味兒，說明這車被人丟失了好多天。
我們要把它交給保安叔叔，在到保安區的路上，我們遇到了一個可能是3～4歲的，有可能是4～5的一個小寶寶，他一看見我們，就向我們跑來，嘴裏還說：“我要兒童車！我要兒童車！”不過他已經有兒童車了。他是衝着兒童車來的，但是這車是人家的.，他不能拿啊！我跟他講道理，他不聽，我們只能把他甩了。我們推着兒童車飛快地跑了起來，沒想到他竟然推着車子來追我們，看來他是鐵下心來想要那輛童車了。
我們用最快的速度把小孩甩掉了，那小孩兒發覺自己已經追不上了，無可奈何之下，他只好回家了。我們把車成功交到了保安叔叔的手上，並懇求他先目前保管一下，等到主人來領取。
回到家，我們把這件事告訴了媽媽，媽媽很高興，所以獎給我們一人一盤冰沙。
