三年級比賽作文（薦）

在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的三年級比賽作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

三年級比賽作文 篇1

今天是星期四，我們非常緊張，這是爲什麼？告訴你們吧，今天是我們一年一度的廣播體操比賽。

就要到我們了，我們整裝待發，雄赳赳，氣昂昂，像一個個威武的小戰士。

“請五年級退場，請六年級入場。”一句話後，我們精神抖擻，蓄勢待發。“跑步走！”班長一聲令下，我們邁着整齊的步伐，喊着響亮的口號，進入了比賽場地。一切準備就緒，開始做操了。

雖然做操這段時間只有五六分鐘，可我覺得像一天那樣漫長。在這段時間裏，我們必須要做到精神飽滿，動作標準這些事。

做完操後，我們又緊張又激動，迫不及待地想知道比賽結果。評委老師們在那裏嘰裏呱啦地說着什麼，我們就在下面焦急的等待着。時間在一秒一秒的'流逝，我的手心都捏出汗了。

“三等獎，”心跳加速。“6.1，6.2，6.5。”心裏有點慶幸。“二等獎，6.3，6.6。”“耶！”只聽見我班歡呼聲一片，一波高過一波。我心裏那塊石頭也落地了。

“6.4必勝！”

三年級比賽作文 篇2

今天晚上，我去踢足球比賽了。比賽開始，他們隊先發球，我們的隊員猛搶球，搶到球了一腳傳給我，我又傳給他，他又傳給我，然後，對方的人都擠在球門那裏，這時我一個腳功球，這個球剛好從對方的球員的兩腳中間穿進球門，我就進了一球，我很高興。接着，比賽又開始了，這次是他們發球，我方兩個人上去搶球，我們又搶到球了，往前帶球，我傳給我對的人，我對的人又傳給我，這時，有個人防守我，然後我突然變向，這個球又進了，我們隊的`人高興地跳起來了。接着比賽又開始了，對方發球，他們用變向法過了我，然後，我方隊員防守失敗，他們進了一個球。比賽繼續，這次我發，我傳球給我們隊員，我的隊員又傳給我，我2次變向過了對方2個人，我大腳射進了球，突然，石教練吹哨，比賽結束了。

我回到家，我和爸爸都很高興，我告訴媽媽今天我比賽進了3個球，媽媽也很高興。媽媽說我很棒！我覺得這次比賽很順利，我下次還要用這種步法來踢球。

三年級比賽作文 篇3

吃完晚飯，時間還早，於是我們前往市民廣場散步。

我們慢悠悠地走着，大約走了十五分鐘就來到了廣場。我東看看西望望，發現了幾張熟悉的面孔——-原來是寒假裏一起讀書的朋友，我三步並兩步走了過去。他們中有人帶了足球，於是我們便找了幾個人踢起球來。

比賽開始了，我方與對方各派6人，我方是1——6號，我是3號，對方是7——-12號。只見我方1號先鋒一馬當先，穿過對方層層防線。這時，對方9號迅疾一鏟，球被奪了。對方9號將球傳給7號，7號穿過重重防線大力射門，只見我方6號守門員不慌不忙騰空跳起，接住了球。接着我方6號全力一擊，直接射中對方球門，獲得一分，這一分使我方隊員士氣大振。這時，對方8號將球傳給9號，9號欲要射門，我立刻衝上前去，眼疾腳快地搶過球，華麗麗地轉身，拼盡全力射門，再一次進球。我們2比0領先對方。場面已經白熱化，對方在後面半小時裏奮起直追，與我們追平。之後，雙方改進攻爲防守，僵持許久，我方2號打破了僵局，他過五關斬六將，突破多層防線，正要射，我的'心提到了嗓子眼，面色凝重，其他隊員也屏息凝神。突然，我方響起了一陣歡呼。原來剛纔2號用假動作迷惑對方守門員，將球射向一邊，進球了！我們以3比2贏得了勝利！

夜色降臨，小夥伴們收拾好東西，並在大樹下約定好，下個星期不見不散，再一決雌雄！

三年級比賽作文 篇4

盼望已久的中國皮划艇巡迴賽，今天終於在我的家鄉——金華琅琊鎮白沙溪畔舉行了。這兒風光秀麗，這兒溪水清澈，真是比賽的.好地方。

這次比賽吸引了四面八方的遊客趕來觀看。我和媽媽也不例外，一大早就來到溪邊等候。哇！真熱鬧！那真是裏三層、外三層，把看臺圍得水泄不通。

開幕式節目精彩紛呈：有婺劇、水上飛人、空中動力傘……聽——咚咚咚，是什麼聲音呢？我轉身一看，原來是一羣有趣的老爺爺在舞臺上敲鑼打鼓。漸漸地，現場越來越熱鬧。這時，人羣中發出一陣驚呼聲。我擡頭一看，原來是水上飛人節目開始了。他們一會兒轉圓圈，一會兒翻跟頭……看到這些，大家更加興奮了，又發出了一陣陣喝彩！這時，天空傳來一陣突突突的聲音，原來是空中動力傘不甘示弱地飛來，他們時而高，時而低，時而旋轉……看得我們眼花繚亂。看着他們在天空中，自由地飛翔，我好羨慕呀！

過了大半天，主角終於登場了，他們在起點準備着，等待着號令聲。只聽一聲令下，皮划艇比賽就開始了。運動員坐在艇上，用槳左右划動水面，像風一樣地用力揮舞着雙臂衝向終點，真精彩！岸邊的加油吶喊聲一陣高過一陣！

夕陽西下，我跟着媽媽依依不捨地離開了，但我永遠不會忘記這次精彩的比賽！