實用的三年級作文5篇【實用】
在我們平凡的日常裏，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編爲大家整理的三年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級作文 篇1
秋天到了，秋高氣爽，天高雲淡，涼風習習。讓我們一起去仔細地觀察美麗的秋天吧！
看！遠處的天邊還有一羣大雁排着“人”字隊往南飛，好像在說：“人們最勤勞了。”半空中還有一隻只蝴蝶，它們在半空中展示它們優美的舞姿。還有田裏的稻穀長得最旺盛了，它那綠綠的枝條被風一吹，就變成了一大片“綠海”，等風平息了，它又恢復到原來的樣子，遠處的秋天真美啊！
再看近處吧。你看！那兒有一棵銀杏樹，樹上長滿了黃黃的葉子，像一把把扇子，扇哪，扇哪，扇走了夏天的炎熱；哇！那兒還有一棵楓樹呢！它像一把火炬一樣，上面的葉子就是一團火，風往那兒吹，變就往哪兒燒。對了，楓樹的葉子還像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽；那兒還長滿了一簇簇菊花呢！
它們的`顏色可多了，有紫紅的，有雪白的，有寶藍的，有橙黃的，有橘紅的，有桃紅的，有蔚藍的……它們搖來搖去，好像在爭誰最美呢；地上還長滿了小草，小草的頂端已經黃了，好像戴上了一頂小黃帽；那兒還有一個個蘑菇，它們像一把把小雨傘，有時下雨的時候，底下還住着一隻只小螞蟻。
秋天太美了，讓我們結合自己的好詞好句去讚歎美麗的秋天吧！
三年級作文 篇2
我們家的倉鼠一直很調皮：逃出籠子，咬破袋子，偷吃食物可是，自從發生過那件事以後，恐怕它再也不敢了調皮了。
我這在房間裏專心致志的看書，媽媽來爲倉鼠整理籠子，突然，她叫了一聲啊呀！我聞聲趕了過去，低頭看了看媽媽，又擡頭看了看媽媽，也沒發生什麼呀，我大惑不解，媽媽緊張的告訴我倉鼠的腳被繩子緊緊的纏住了。我剛開始不以爲然，一掀開布，卻把我嚇了一跳，小倉鼠的腳被繩子纏住了：腳都漲成了紫紅色，像個小型紅蘿蔔一樣，而且還流着血，把毛都染紅了。我聯想到了它昨晚是怎麼度過的：剛開始，小倉鼠在跑步機上快樂的跑步着，漸漸的，它感到累了，於是鑽到布底下，他無意間把腳伸進之前被它咬破的小洞裏，睡醒後，它剛要去吃東西，
卻發現被繩子纏住了，起初，纏得不緊，可是，它不停地動，想要擺脫這根繩子，誰知，不但沒解開，反而纏得越來越緊了，它只好呆在那裏一動不動，忍受一晚上的飢餓，直到被我們發現。想着想着，我便走了神，媽媽趕緊提醒我，我回過神，把家裏的消炎棉棒、剪刀與食物都拿了過來，媽媽小心翼翼的把繩子和布連在一起的交點處剪斷了這樣就可以把倉鼠從籠子裏拿出來了，我捧着倉鼠。媽媽給它剪繞在腳上的.繩子，小倉鼠吱吱吱叫了起來，似乎在向我們抗議。媽媽皺着眉頭說道：不行，得把倉鼠翻一個身在剪。我心疼的把它翻了一個身，媽媽仔細地剪着，因爲繩子太細，而倉鼠又奮力抵抗，我不得不摁緊倉鼠，讓它不亂動。媽媽着急得都出汗了，她都已經把倉鼠的毛剪了一大半了，還沒剪斷繩子，很長一段時間過去了，隨着卡嘣一聲，繩子終於剪開了，我連忙用消炎棉棒輕輕地塗抹在小倉鼠傷口處。一切處理好後，我又給了它一些食物，它狼吞虎嚥地吃完了一粒花生和一小片青菜，而它估計再也不敢亂咬洞了。
我和媽媽事後仔細地分析了這件事的原因，原來是小倉鼠太喜歡咬東西，也許是要磨牙，它把布咬出了一個個很小的洞，而布是由線織的，一咬破便露了出來，倉鼠把腳放進洞裏，線便繞住了腳，於是便有了之後的結果。
小倉鼠呀！你一定要嚐到苦果才知道對自己不好嗎？
三年級作文 篇3
我的弟弟，四個多月，白白胖胖的小臉蛋上長着兩個深深的小酒窩，笑起來很好看。我非常喜歡他。
我發現他的日常生活就是吃奶、睡覺、鬧人。我經常抱着他，陪他玩，因爲他是我的弟弟嘛！我 還 發現他不會用奶瓶喝奶，只會吃母乳。我平時叫他“屁蛋蛋”或“多多”。他似乎也很喜歡我，總是對着我笑。
弟弟喜歡玩氣球，聽音樂。當我過18歲生日的時候，他剛好是我現在的年齡，你們猜我現在多大？算了，不開玩笑了，我今年9歲了。
有時候，弟弟總是沒有理由的哭，就是鬧人。還有的'時候，由於我的不小心吵醒睡夢中的他，爸爸媽媽就會遷怒於我。我真想把他送人，可是每次他對着我萌萌一笑，我就打消了這個念頭。
我的弟弟可愛吧！
三年級作文 篇4
我現在已經三年級了，從幼兒園至今，我遇見的老師不下十位，但是，其中我最喜愛的，最思念的，是我的幼兒園老師——郭老師。
郭老師長什麼樣兒，我已經記不清了，只記得大大的眼睛，白皙的.面容上總是帶着笑。
郭老師特別親切，善良，從不對小朋友發火，哪怕我們把飯盆打翻在地，哪怕頑皮的小朋友故意把小夥伴推倒，郭老師都不會生氣，只是給我們講道理。
後來，在幼兒園畢業之前，我要隨媽媽來北京上學。在臨走之時，我想和郭老師一起吃飯，但是由於她特別忙，所以這頓飯沒有吃成，我帶着一點點遺憾來到北京。沒想到，到北京後不久，郭老師竟然親筆寫了一封信給我寄來！那一天，我簡直高興得要跳起來，手捧着信在客廳裏來回走了好幾圈，讓爸爸媽媽一遍遍給我念信上的內容。郭老師的信並不長，裏面都是些鼓勵我的話。晚上我把信放在枕頭底下，讓這封信陪伴我進入了夢想。這封信，也陪伴着我帶着自信，進入了小學生活。
因爲一封信，我記住了郭老師，她在我心中永遠是最美的老師。
三年級作文 篇5
有人喜歡豔麗的牡丹，有人喜歡高貴的荷花，還有人喜歡香氣撲鼻的茉莉花，我卻唯獨喜歡美麗的玫瑰花。
玫瑰花的莖細細的、長長的。上面零星地綴着一些尖銳的刺。一天早晨，我驚奇地發現，玫瑰花的莖上有一個飽滿的.花蕾。又過了幾天，花蕾頂破了綠色的外衣，露出淡紅色的花瓣。一開始，由最外層的花瓣向外伸展出，然後緊接着裏面的花瓣也漸漸舒展開來，整朵玫瑰花終於綻放了！瞧，有的幾朵花聚在一起，像在討論緊急會議；有的一個人孤單地站在旁邊，像害羞的小姑娘似的。
玫瑰花剛開放出來，花瓣還是粉嫩粉嫩的，等到它怒放時，花瓣就會變成鮮豔的大紅。
玫瑰花是愛情的象徵，若你喜歡愛慕一個人，只需要把一朵小小的玫瑰花送到他手上，說不定能組成一個充滿濃濃的愛的小家庭呢！
玫瑰呀，你美麗、充滿愛，給人們的生活帶來歡樂和莫大的愛！我愛你！
