[優選]三年級未來的作文4篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編爲大家收集的三年級未來的作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

三年級未來的作文 篇1

上三年級以後我有了新的麻煩，鉛筆換成鋼筆，經常因爲錯字，本子被塗的墨跡斑斑。因爲害怕寫錯字，寫字的速度變的越來越慢了，書寫的水平也沒提高，歪歪扭扭的字實在難看，爲此也少不了按老師的批評，所以我很想發明一種高科技的鋼筆，外形與普通的鋼筆差不多，但它不用灌墨水，可以永遠不停的使用，那多好呀！

這種筆有神奇的功能，當我抄書時，只要打開自動提速開關，就會變的寫字很快，我就不必擔心作業寫不完，也不會爲做不完試卷而苦惱，寫作文時它能知道我的'心思，幫我組織文句，就不會病句連篇，如果遇到難題或者不會寫的字，它就會像老師一樣語音提示，它還能自動調整寫的不觀範的字，而且寫的比印刷出來的還工整，用它做數學題非常正確而且容易。寫回答問題是那麼的語句通順，

聽到這裏你會說：“太棒了”！有了這樣的筆不動腦筋可以學習頂呱呱，但是你別高興太早了，此筆還有感應功能，識別功能……如果你不努力學習，它的功能就生效，因爲它不會代替包辦，它是特殊的小老師。

我多麼希望早點擁有這種筆，用它認真學習，用它寫字，用它學知識學本領，用它取的優異的成績，等着我發明吧！

三年級未來的作文 篇2

教室，是我們每個人的去過的地方，教室是知識的海洋，是我們學習的天地。我們只知道現在的教室是什麼樣子，而未來的教室我們不能肯定，但我們可以想象，那就發揮我們的想象力，來想象一下未來的教室。

未來的教室的.地板，是可以發出一種清新的香氣，上課時，它能讓同學們集中注意力聽老師講課。下課時，它能讓同學們放鬆一下，讓同學們上課時更有精神。

教師的黑板有一個很大的變化，現在的黑板一擦完地上就有很多灰，想要去掉也非常難，而未來的黑板是用一種筆來寫的，如果要擦掉的話，只要手按一下，然後說“擦”就會消失，地面上也一塵不染。而且未來的教室還有多媒體哦。

未來的課桌上面有一個小型攝像頭，老師可以通過電腦知道，那些同學在開小差，那些同學表現很好，老師都一清二楚。而且如果攝像頭看到有一半同學無精打采，電腦會發出聲音說：“老師，你要講個故事啦！”這樣老師也會更輕鬆。

還有很多很多的變化，我就是說三天三夜也不一定能說得完，那我就講到這裏啦，我相信我們未來的教室非常完美的哦！

三年級未來的作文 篇3

未來的世界很美麗、又很方便，方便的是每幢樓裏的樓道改成了你說下它就帶着你向下，你說向上它就帶着你向上的滑梯。每兩幢樓中間還有一個通道，如果你的家人在旁邊的樓上就可以走通道過去啦！而且還有些可以把你傳送到別的地方的地下通道。

還有一點就是環保，未來的世界垃圾桶是可以自動把垃圾吸入桶內的，火車、汽車、飛機都是太陽能發動的，沒有太陽還可以充電呢！很環保吧！我希望未來的水果和蔬菜都可以種在水裏，這樣我們天天都可以吃到新鮮的瓜果蔬菜，不必再遭農藥的殘害，我們的身體個個都能健康長壽！

我希望在若干年後，我們的地球什麼都是太陽能全自動化的`，這樣就可以節約很多能源，爲人類創造更多的財富。還有我希望地球上的每一個人都可以坐着人造衛星自由出入月球。

未來的世界可真是方便又環保啊！

三年級未來的作文 篇4

自古以來，人類都有一個強烈的夢想，那就是飛上藍天。可是，儘管已經有飛機可坐了，可是人類感覺還不過癮，想要騰雲駕霧。於是，曹博士，也就是22世紀的我，發明了飛行板，實現了人類想要騰雲駕霧的願望。

這款飛行板的設計很奇特。它的外觀是一朵雲的樣子，摸一摸，軟綿綿的'，都可以當沙發坐了。你也許會問：“這明明是棉花做的一朵雲，它飛得了嗎？”嘿嘿，這其實就是機器的奇妙之處啦！

飛行版的內部藏着36臺迷你強力風扇，這些風扇總共加起來的功率能達272馬力，能產生430磅的推力，這樣的“巨物”當然能讓你飛起來了。在姿態控制系統的幫助下它能在離地面三十釐米的高度懸停，或者以最高30千米時速巡航，續航時間能達到六分鐘，飛行板在這個基本包的基礎上還增加了一個附加的電池包可選。兩個加在一塊兒就能讓你飛行35分鐘了。

怎麼樣，你喜歡這款外觀有趣，又能讓你騰雲駕霧的飛行板嗎？