三年級的有趣的作文實用[8篇]

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編爲大家整理的三年級的有趣的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

三年級的有趣的作文 篇1

生活中有許許多多有趣的事，比如氣象諺語，今天，我就來驗證一句吧！

星期六下午時，我和我的同學在開心的玩耍，正當我們開心玩耍的.時候，一串一串黑黑的動物向我們倆跑來，它們跑過後，我仔細一看，原來是螞蟻啊！我的同學看到後，慌忙地說：“我們快走吧！要下大雨了。”我聽了後，看了看天空說：“怎麼可能呢！”你看太陽還紅紅的呢，不可能下大雨的！”我同學聽完說：“我們語文書上不是有一句氣象諺語嗎？”那就是：螞蟻搬家晴必雨，蜘蛛結網雨必晴。意思是螞蟻搬家晴天會變成雨天，蜘蛛結網雨天會變成晴天。我聽了後還是不信，就在那一剎那，下起了狂風暴雨，這下我才相信原來螞蟻搬家真的會下雨。我回到家後，看着窗外的大雨，心裏想：還有一半沒有驗證呢。

雨晴後，我找到一隻蜘蛛和一個破破的網，那隻蜘蛛正在把壞了的地方補上，果然天氣變得風和日麗，原來螞蟻搬家晴必雨，蜘蛛結網雨必晴是真的啊。真是太神奇，太美妙了！

生活中，只要我們認真觀察，就會發現許多新的發現。

三年級的有趣的作文 篇2

我豐富五彩的童年，發生的有趣的事象一條長龍。數都數不清。但是，這些趣事中，令我印象最深的一件事發生在去年寒假的一天。

記得那天下了一場很大的雪，我剛剛寫完寒假作業，就吵着想讓爸爸帶我出去，爸爸沉默了一會兒，同意了。我高興地手舞足蹈，立馬穿上外衣，戴好手套，把自己“裝備”得嚴嚴實實，下樓了。來到外面，我看到的景象美的簡直無法形容：白色的`樹、白色的道路、白色的汽車……這時，爸爸下來了，他說：“我來教你團雪球吧。”“好呀，好呀！”我高興地說道。說着，爸爸開始教我團雪球了。首先，爸爸摘掉手套，把雪積在一起，三下兩下就團了一個像模像樣的雪球。我也學着他的樣子堆了一個雪球，咋一看還真是很好看呢。隨後，我們還用這些雪球打了一場“戰爭”。最後，我們做了個雪人。

怎麼樣，我的這件童年趣事精彩嗎？

三年級的有趣的作文 篇3

今天上午，我們上了一節非常有趣的觀察課。

一上課，老師就神祕地拿出一個信封，並讓大家猜裏面裝的是什麼？有的同學說是茶葉，有的同學說是豆子。老師又把那個信封發下來讓我們摸。我摸着裏面是一個硬邦邦的，上面還有許多皺褶的橢圓形的小球球。同學們都說它是桃核。

老師說可以拿出來了。我們便迫不及待地拿出來看。這個東西兩頭尖尖的，中間鼓鼓的，它的顏色是棕色的，表面很粗糙，像樹皮，還像老爺爺額頭的皺紋。正當同學們認真觀察的時候，忽然有一位同學叫道：“原來是胖大海呀！”

老師讓我們把胖大海泡在水裏，再觀察它的變化。我們把胖大海放在同學準備好的杯子裏，倒上開水。剛注入水時，胖大海兩頭的表皮就慢慢裂開了。過了一會兒，水的顏色變黃了，胖大海的體積明顯變大了。幾分鐘後杯子裏的水更黃了，胖大海也變得像一團棕色的`棉花。現在的胖大海摸上去軟軟的。我把鼻子湊近杯口聞一聞，一股淡淡的清香撲鼻而來。我又端起杯子嚐了一口，味道並不像我想象的那麼甜，而是苦苦的，卻很爽口。我再捏起胖大海咬了一下，嚼起來感覺像木耳。

“叮鈴鈴……”下課鈴響了，這節觀察課結束了。這節課不僅有趣，還讓我有了許多收穫。我真喜歡這樣的觀察課呀！

三年級的有趣的作文 篇4

吃完晚飯，我、哥哥、姑父和爸爸媽媽一起去蝦塘捉蝦。

到了那，我、哥哥、媽媽，還有爸爸乘着一艘小船到塘中捉蝦。爸爸拿起竹篙，自信地說：“我來當船老大！”爸爸一篙一篙地駕駛着小船離開了岸。到了塘中央，我們撒下網，任小船隨風漂浮。

約半個小時後，我和哥哥把網從水中拉上來，一隻只蝦起勁地在網裏蹦。我自言自語地說：“呀，豐收了！”媽媽興奮不已，連忙把手伸進網裏，結果被蝦紮了手，我們七手八腳地把蝦倒進桶裏。

該回去了，還是由爸爸撐船，我們卻發現爸爸根本不會，真不知道剛纔是怎麼划過來的。媽媽連忙搶過爸爸手中的竹篙，使勁地撐，可還是一樣，急得我和哥哥大聲呼喚姑父。姑父撐來一艘小船，在我們的船頭繫上一條繩子，邊抹着汗，邊拖着我們上了岸。

驚險之旅結束了，我們帶着甜蜜的'微笑回了家。

三年級的有趣的作文 篇5

今天是星期六，有趣的週末。早飯後，爸爸像往常一樣拿着報紙看了起來。媽媽收拾完了碗筷，說：“今天我們來玩個成語接龍的遊戲，好不好？”我一聽，連蹦帶跳地說：“太好了，一定很有意思！”爸爸也點頭同意了。媽媽嚴肅地說：“思考時間限一分鐘。連不上，要罰唱歌，不許搞小動作。”我和爸爸相互看了看，還偷偷地笑了。

開始了，媽媽說：“後生可畏。”好難連的成語呀！可爸爸卻接上了個：“畏縮不前。”爸爸真不簡單！

輪到我了，我琢磨了一會兒，說：“前功盡棄。”我想：這個媽媽肯定怎麼接也接不住“棄”字。果然，媽媽一下子皺緊眉頭，手託下巴，腳不住地踏着地板。眼看媽媽就該罰了，我正得意時，沒想到爸爸要給媽媽“打電話”了，我大聲說：“不行，不行，不行！不是不許搞小動作的`嘛！”爸爸連聲說：“那好吧，不過還是讓媽媽一下吧！”我說：“那你可得替媽媽接！”爸爸立刻說了個“棄舊圖新。”我馬上接了個“新陳代謝”。媽媽拉長了聲音：“謝天——謝地。”我笑得直不起腰來。

該輪到爸爸了，說：“奮發向上。”我和媽媽異口同聲地說：“這不是成語，該罰！”誰知，爸爸裝模作樣地拿起報紙，捲成柱子當話筒，左手放在背後，腰一彎，竟學起趙本山唱《小草》，逗得我們哈哈大笑。

這個週末過得太有趣了！

三年級的有趣的作文 篇6

今天上了一堂語文課，非常有趣。一個穿着黃綠相間的裙子的姑娘，來到了我們的班級，你們猜猜它是誰？它就是楊桃。我們學了一篇課文，叫《畫楊桃》，這篇課文講的是，圖畫課上，老師擺了兩個楊桃在講臺上，讓同學們畫。作者的圖畫很像一個五角星。有幾個同學看見後嘲笑他，老師就解釋，楊桃從不同角度看起來都是不同的，有時候，看到的是正常楊桃的形狀；有時候，看起來卻很像五角星。這篇課文讓我懂得了很多道理，做人要站在別人的角度看問題，也要做個實事求是的人。

今天，老師給我們佈置了一個作業，那就是要集體畫楊桃。開始了，我們興奮地拿出自己的楊桃，老師說先要畫講臺桌上的楊桃。講臺桌上的`楊桃側着看是長長的，而正面看是五角星形的，我看了其他同學的畫，發現和我的完全不同，這讓我知道每個人的角度不同，畫得就不同。

我們不僅要畫楊桃，還要吃楊桃呢！我聞了聞楊桃的氣味，淡淡的清香味兒讓我們垂涎三尺。終於要吃楊桃了，別看它的味道清香好聞，吃着可是酸中帶甜，而且還有一種苦味呢！

楊桃在我們華南地區均有栽培，果質生食或製成各種加工品，也供藥用，還能生津止渴呢。你們喜歡楊桃嗎？

三年級的有趣的作文 篇7

今天，老師在黑板上寫了“猜字謎”三個字，下面就在七嘴八舌的討論着“是難還是簡單”。這時朱欣妍說她是“猜謎大王”，我說她吹大牛。

老師說：“這次要分組比賽，男生一組，女生一組。”我小聲說：“好的”。

遊戲開始了，老師先在黑板上寫了一個字謎：“一個字十八口”，我想難道是“口”字裏有十七個口，不過沒有這個字呀！突然畢冉舉起了手回答：“是‘杏’，並解釋‘杏’是十、八和口加起來的字”。

有一題是“需要一半，留下一半”。我猜是“雷”，因爲“需”的一半是“雨”，“留”的一半是“田”，合起來就是“雷”字，果然是對的。

最後一題是“綠一半，紅一半，左邊怕火，右邊怕水”。我在想是什麼呢？老師提醒右邊是“火”，吳哲涵說左邊是“禾”，我也立馬舉手，不過老師選了楊浩炎。他也是對了，是“秋”。遊戲結束了，男生贏了，女生像漏氣的氣球，我好開心!

猜字謎遊戲真有趣，我回家要把這些字謎給爸爸媽媽猜一猜。

三年級的.有趣的作文 篇8

我們的學校操場的周圍種了許多大葉榕樹，只要你一走進校園，你就會看到大葉榕樹美麗的葉子在你的眼前翩翩起舞。

這個學期剛開學不久，當我們一走進美麗的校園，看到周圍的大葉榕樹那奇異的景象，真讓人驚歎不已，這彷彿讓人們感覺經歷了一年四季。

你看，靠近校門口那幾棵大葉榕樹正是現在充滿生機的春季！那大葉榕樹上有的才長出一個個小芽苞，像一個個含羞的小姑娘，在你眼前躲躲藏藏，有的長出了或淺綠色的小葉子，或乳白色的像玉蘭花的葉片，白的、綠的錯落有致，偶爾會飄落下來，非常漂亮，有同學把掉落到地上的白葉子撿起來，我們都還以爲是花瓣呢，真是太漂亮了！那淺綠色的小葉子晶瑩透亮，讓我一開始還以爲是假的.呢，當同學告訴我這就是樹上掉下來的真葉子時，我情不自禁地叫了出來：“啊，好美啊！”

靠近後門那邊的大葉榕樹顯示的是夏天，樹上的葉子密密層層，鬱鬱蔥蔥，連陽光都無法透射下來，我們在樹下嬉戲打鬧，舒服極了。

而靠近教師宿舍樓那邊的大葉榕樹顯示的是秋天，滿樹的葉子是枯黃色的，一陣風吹來，枯黃色的葉子紛紛落下，像一羣趕去聽吃蟲子的小鳥。

靠近教學樓這邊的大葉榕樹顯示的是冬天，樹上光禿禿的，一片葉子也沒有，只剩下光溜溜的枝條直插藍天，彷彿全是枯枝。如果稍微細心去看一看，偶爾可以看到枝頭尖尖的，也許是想長出嫩芽吧，總算有一點兒生機，給人一絲絲暖意。

看着校園裏這不一樣的大葉榕樹，我們都覺得難以弄明白這到底是怎麼一回事，你是否也會覺得這太有趣了吧！