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遊三年級作文4篇(優)

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無論是身處學校還是步入社會,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編爲大家整理的遊三年級作文4篇,希望對大家有所幫助。

遊三年級作文4篇(優)

遊三年級作文 篇1

中華民族,有一種特有的文字——漢字。您也許還不瞭解漢字的演變吧?那我就帶你們坐上時光機,瞭解一下漢字的演變情況吧。

大約在3400年以前,我們的老祖宗創造了最古老的文字:甲骨文!那是一種刻在龜骨和獸骨上面的`一種文字,是一種象形文!“水”在甲骨文中是像一條河流的符號;“川”字有着山川的外形,所以,“川”字就像三座小山豎在一起;“網”字更爲生動形象,兩根木頭豎在地上,中間用繩子交織的系在一起,這不,網就是這樣嗎?啊!我們的老祖先真是有智慧呀!把每一個字都創造的那麼生動形象!

後來,隨着商代的滅亡,甲骨文也就漸漸消失了,金文取而代之。金文是刻在青銅器上面的,所以金文又叫鐘鼎文,因爲金文是由甲骨文演變而來的,樣子與甲骨文有三分相似,也是一種象形字。金文使用的時間很長,有東周,西周,春秋,戰國,歷史很悠久呀!

金文之後是篆文、隸書等,真是古色古香呀!隸書的字形較扁,看起來有一種躺在那的感覺。又過了幾百年,漢代到了,漢代的人民創造我們現在用的楷書!楷書的字形端莊,蒼勁有力,受衆人的喜愛,所以,就一直流傳到了現在,在這過程中,有一千多年呢,到了清、元、宋、唐,也都用這種文字,所以,有更多的人愛上了這種文字!

怎麼樣,漢字的歷史很悠久吧!中國上下五千年中,我們的祖先給了我們這麼好的文字,我們應該感動無比的驕傲與自豪呀!保護好我們的文字,保護好我們的根!

遊三年級作文 篇2

這個暑假,我和媽媽一起去常州中華恐龍園玩。經過3個多小時的路程,我們終於來到了恐龍園。雖然早上起得很早,可我興奮得一點都不困,一下車正好恐龍園剛開門,我拉着媽媽的手隨着長龍似的隊伍往裏走去。

一進大門,哇!我好像走進了遠古時代的恐龍世界,只見草地上、花叢中、樹林裏、湖水裏到處都是恐龍,有的張開大大的嘴巴、有的直立行走、有的站立在水裏低着頭好像正在照鏡子。看,還有兩隻三角龍在草地上鬥角呢,真是有趣極了。

接着我們來到了遊樂場,我和媽媽排了有20多分鐘的隊,終於輪到我們了,這是一個搖滾的恐龍蛋,就是我們坐的蛋裏抓着方向盤不停的轉動,幾分鐘後,我和媽媽被轉得頭昏眼花的終於停了下來,看着媽媽被轉得捂着心口喘氣的樣子,我興奮的大笑,拉着媽媽直奔下一個遊樂的項目。

這次我們排了近兩個小時的隊,纔來到了“奇幻魔窟”的洞口,聽說是可怕的“鬼屋”,還沒進去,我的心就開始“怦怦”直跳起來,緊拉着媽媽的手。媽媽看出了我的害怕,一再叮囑我,如果害怕就閉着眼,在心裏對自己說,那不是真的都是假的.,就不怕了。一走進裏面,四周一片漆黑,只有很窄一條路往前,一種陰森森恐怖的氣息嚇得我緊拉着媽媽的衣服,眼睛都不敢睜開。走了一會兒,突然傳來“嗷嗷”的怪叫聲,我忍不住睜眼一看:媽呀,在昏暗的燈光下,一頭被鐵鏈鎖着的大怪龍正在拼面掙扎,就像要掙出來似的撲向我們,我嚇得趕緊抱住了媽媽快步向前奔跑起來。驚險過後,耳邊的怪叫聲漸漸遠了,我放慢了腳步,在媽媽和其他遊客的大笑聲和尖叫聲中我又睜開了眼睛,只見眼前的右下方是一個大坑,我們正繞着大坑的邊沿走着,暗淡的燈光下,坑裏有一團團白氣往上冒着,還有“噝噝”的叫聲,我再仔細一看,啊,裏面竟有好幾個骷髏頭和一堆白白的骨頭,我頓時嚇得大叫起來,緊抱着媽媽,不管再聽到什麼眼睛再也不敢睜開了。

過了一會兒,我們終於走出了這個可怕的“魔窟”,我這才鬆了一口氣。下面一個項目真讓我傷心,是在高空中盪鞦韆的項目,排着隊好不容易輪到我了,可管理員說我個子沒有1米4,不讓我坐上去,沒辦法,我只能站在護欄外看着媽媽和別的遊客慢慢的越蕩越高,當時我都氣哭了。

不知不覺中一天很快就過去了,我們要回家了,可還有好多項目我還沒玩呢,真捨不得離開啊,如果有機會,我還想再來玩一次!

遊三年級作文 篇3

上個星期六,媽媽帶我到位於洛陽欒川的雞冠洞遊玩兒。

早上六點我們就到達了音樂廣場北門,六點半坐上大巴車準時出發。一路上雖然大巴車開的很快,可是我心裏仍然十分着急,巴不得趕緊到達洛陽。經過將近三個小時的奔波,我們終於來到了北國第一洞――美麗的雞冠洞。

下車後,導遊帶領我們一起走進了雞冠洞。開始的`時候,還有點亮光,可越往裏走越黑,我不由緊張起來,心也一直懸着。很快我看到了五彩繽紛的景象,白色的鐘乳石在燈光的映襯下,千姿百態。讓我印象最深的是“千年一吻”和“一吻千年”,它們各自都有自己的獨特意思,“千年一吻”是兩塊石頭,一個在上,一個在下,差一點就要接觸到一起,可是就算過去幾百年、幾千年兩塊石頭也是不會挨着的。“一吻千年”是有兩個人形鐘乳石,它們已經緊緊貼在一起,再也不會分開。配着燈光閃爍而形成的光環,好看極了!

一直玩到下午四點多鐘,我們才坐上回程的大巴車。

雞冠洞的景色實在是太漂亮了,我以後還要來這裏玩。

遊三年級作文 篇4

星期三,爸爸帶着我們去海邊進行了一次愉快的遊玩。

來到海邊,漫步在銀色的沙灘上,你會感覺到腳下軟綿綿的,像踏在了舒服的毛毯上。一陣微風吹過,你會感到一絲絲前所未有的清涼與舒服。這時,幾片頑皮的椰花脫離樹媽媽的懷抱,隨風飄落,在空中翩翩起舞,一場視覺盛宴立刻呈現在你眼前。

我邁着輕快的步子走向貝殼地。五顏六色、形狀各異貝殼會讓你眼花繚亂、應接不暇。這些貝殼在大人們眼裏雖不起眼,但它們卻是孩子們童年時最中意的寶貝。“嗞”,一道細小的水流把一個小貝殼射出來,緊接着,成千上萬的小貝殼也被射了出來,許許多多細細長長的水流,組成了一幅美麗的畫面。

“撲通!撲通!”我猶如一隻可愛的小黃鴨,猛地扎進湛藍清涼的海水中,濺起了一層又一層潔白的浪花。突然,幾條可愛的小魚出現在我的視線裏,我像一條大鯊魚似的撲向獵物。三米、二米、一米……我離小魚越來越近,捕捉的機會也越來越大。忽然,我在離小魚不到兩個巴掌的地方縱身一跳,機靈地捉到了一條小魚。小魚奮力扭動着它那婀娜的身姿,彷彿在做最後的掙扎。我像一個勝利者,心滿意足地欣賞着我的戰利品。這時,爸爸突然出現在我身旁:“紹東,小魚的'家在大海,在那裏,它自由自在,纔有快樂,我們讓它回家吧!”我想了想,的確,有家的地方纔有快樂,我輕輕地張開手掌,魚兒擺動着美麗的尾巴游進了大海,嘴裏還吹着圓圓的泡泡。我想:這就是快樂!

啊!這真是一次愉快的海邊遊玩。我收穫了快樂,也明白了一種彌足珍貴的東西。

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