（合集）實用的三年級的作文9篇

在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編爲大家整理的三年級的作文9篇，歡迎大家分享。

三年級的作文 篇1

我家的豆豆大大的眼睛、長長的嘴巴、尖尖的耳朵、長長的尾巴。這就是我家的豆豆，一隻黑色的小狗。

豆豆喜歡玩我的鞋子，還喜歡跳來跳去，只要有新東西它都會拿去咬，咬一個大洞出來。這就是我家的豆豆，一隻調皮的小狗。

我家的豆豆很聰明。手上拿着吃的`東西，我們叫它坐它就坐，叫它握手就握手。

我和媽媽在菜場買菜時，有一隻大狗來了，豆豆“勇敢”地把大狗嚇回家去了，豆豆洋洋得意地回到了我們的身邊。

豆豆是一隻又聰明又可愛的小狗，我喜歡豆豆，你們喜歡嗎？

三年級的作文 篇2

我有一個同桌，她既是我的好朋友，又是我的“死對頭”，現在讓我來介紹一下她吧！

漂亮的她

我的好朋友叫周晗穎，我一直叫她“穎穎”。她戴着一副眼鏡，留着長長的辮子，長得挺漂亮的。

吵架的我們

我和周晗穎總是吵吵鬧鬧的。記得有一次，我在做作業，她突然在我的作業本上畫了一個大大的.叉叉，這可把我給弄生氣了，我兇巴巴地說：“你幹什麼？”她假裝若無其事地說：“沒什麼。”我更加生氣了，指着那個大大的叉叉問她：“這是什麼”她說：“我畫的，怎麼了？”“這是我的作業，要交給老師的！”她見我真發怒了，便笑眯眯地說：“我也在自己的本子上畫一個好了。”說完在自己的本子上畫了一個更大的叉叉。

親密的我們

我和周晗穎雖然總是吵個不停，就如小鳥嘰嘰喳喳，但我們又是親密無間的。平時穎穎也會說說笑笑，談笑風生，只要打開話匣子就會說個沒完。有時我們會不約而同地說出相同的想法。

經過我一番介紹，你肯定了解我和我的“死對頭”，希望我們永遠是好朋友。

三年級的作文 篇3

洗漱完，我又如往常一樣捧起了我最心愛的《哈利波特》，享受這每晚的閱讀時刻。

看着看着，突然我聽到窗戶上傳來了“撲棱、撲棱”的聲音，定睛一看，一隻貓頭鷹叼着一封信在那扇着翅膀呢。我趕緊走過去接過信，貓頭鷹衝我點了點頭在空中一個迴旋飛走了。信封上寫着霍格沃茨四個大字，我打開一看，果然是我盼望已久的魔法學校入學通知書。

在倫敦的國王十字車站我十分輕鬆地找到了九又四分之三站臺，在這裏我碰到了我的'好朋友圓圓，原來她也和我一樣接到了入學通知。我們一樣都是哈迷，對魔法世界嚮往不已，現在夢想終於成真了！

我們順利地在霍格沃茨特快列車上找到了座位，對面坐的竟然是哈利波特、羅恩韋斯萊和赫敏格蘭傑，原來他們也是今天入學。天哪，我們簡直樂瘋了！理所當然的哈利三人組從此就變成了五人組。高入雲天的霍格沃茨城堡比我想象中的還要壯觀，分院儀式上我們如願以償地都進入了格蘭芬多。

第一節課是飛行課，哈利波特在這節課中表現出了驚人的天賦。我努力了很久，掃帚雖然飛了起來卻不是很聽我的話，圓圓和赫敏也是一樣的情形。熱心腸的哈利過來把他的心得體會一一教給我們，終於我們都順利地飛了起來！

我們騎着飛天掃帚在天空中自在的翱翔，突然一陣狂風吹來，我一個沒抓住從飛天掃帚上掉了下來，猛地睜開眼一看，原來是個夢呀！

三年級的作文 篇4

我的家鄉在慈溪，那裏山清水秀，土地肥沃，歷史悠久，到處呈現一個“美”字。不說那古老的鳴鶴古鎮，不說那美味至極的楊梅鮮果……單單說那清澈美麗的'杜湖，就使我念念不忘。

美麗的杜湖是慈溪第一大湖，它分裏湖和外湖兩個部分，爸爸告訴我，因爲兩個湖中間有條五公里的長堤相隔而產生隔斷。週末空閒，我和爸爸沿着長長的湖堤悠閒地向前走着，放眼望去，湖的南邊是連綿起伏的羣山，北邊是樹木叢生，向湖面遠眺過去，水天一色，猶如童話中的仙境，真是美極了。

午後的太陽，高高地倒映在波光粼粼的湖面上，閃閃發光，猶如滿天的星星。微風輕輕吹拂着湖面，蕩起陣陣漣漪，恍如撥動的琴絃，一圈一圈暈散開去，湖水清澈見底，偶有幾條小魚遊過，都能看得一清二楚，真是一副山水畫！湖邊的花兒小草探出頭來，顯得嬌嫩欲滴，在微風中翩翩起舞。湖中的幾艘小船漂浮在水面上，遠遠望去就像一座座小島！

啊，美麗的杜湖，吸引了許許多多的中外遊客。我讚美你，我喜歡你——美麗的杜湖！

三年級的作文 篇5

石頭是我們日常生活中非常普通，極不起眼的東西。今天剛吃過午飯，爸爸就帶我去參觀縣政府在體育館舉辦的禪石展，我心想：石頭有什麼好看的呢？

一去到禪石展的大門，我就被震驚了：那裏有一個石頭做的大鼎，大鼎高三四米，需要五個人才能合抱。這些都是在各地精挑細選出來的，有廣西的雞血石、豬肉石；遼寧的釉玉；安徽的靈璧石；還有我們乳源的彩石。這些石頭大小不一、形狀各異，色彩斑斕，大的上千斤、小的只有手指大小，鼎狀的、桌狀的、圓盤狀的、雞蛋狀的石頭，分佈在整個展覽場的各個角落。

在這些奇石中，我最喜歡來自浙江的青田玉雕。有一個叫“龍行天下”的大型玉雕，上面雕刻着的魚、龍、船，每一樣事物都栩栩如生，巧奪天工。一看售價，讓我大吃了一驚，居然188萬！我一看，不禁叫出聲來，真是天價的石頭啊！還有很多漂亮的玉雕，比如“花開富貴”的茶几，“豐衣足食”的'花籃，以及小雞出殼、公雞啼叫、孔雀開屏、葡萄熟了？真是讓我大開眼界，原來中國有那麼多能人巧匠啊！除了雕刻的石頭，那些天然成畫的石頭，我也喜歡。有塊石頭中間有一個人正在埋頭苦讀，被命名爲“孔明讀天下”；還有一個石頭名爲“思索的愛因斯坦”，非常的有意思。

原來不起眼的石頭也可以變成美侖美奐的藝術品，真是讓人驚訝！

三年級的作文 篇6

我特別喜歡海洋，它時而寧靜時而洶涌，淺海里有許許多多美麗的熱帶魚，而大海深處則有着很多科學家至今尚未解開的海洋祕密。我常常夢想自己變成了一隻水母，“翩翩起舞”在海洋之中，去探索海洋深處的奧祕。

放寒假了，媽媽給我買了一本《海洋世界》，這本書以翔實的資料，生動的圖片，向我們介紹了人類的未來家園——海洋世界的有關知識，描述了海洋世界的種種奇觀和神祕現象，引領我們在海洋的世界中暢遊，感受藍色海洋的獨特魅力。

這本書分了八個部分來描繪這謎一樣的海洋，分別是：海洋概況、海洋之謎、海洋生物、海洋災難、世界著名航海家、世界著名沉船、海洋與人類、海洋之最。這裏面我最喜歡的就是海洋之謎這個部分，講述了海洋裏發生的種種神祕現象。

就說“神祕的百慕大三角”吧，講的是1945年美國的一支飛行隊在美國東南沿海的西大西洋上一個三角地區（稱百慕大三角或魔鬼三角）突然神祕失蹤。而後又發生了類似好多的怪事，已有數以百計的船隻和飛機失事，數以千計的人在此喪生。百慕大三角發生的事件，引起了各國科學家的注意，有人認爲是海底有個巨大有磁場，會造成羅盤失靈；有人認爲此區域有個類似宇宙黑洞的現象；還有人認爲海底有一股潛流，與海面潮流發生衝突時就會造成海上事故。這種種的說法都只是一個假說，缺乏足夠的證據，所以至今百慕大三角仍舊是個謎。

看到這，我不禁浮想聯翩，多麼神祕的力量啊，我腦子裏突然出現了一個景象，每當飛機或輪船經過時，海底突然伸出了一隻無比巨大的手，把飛機或輪船拽入海底，海面瞬間恢復平靜，一點痕跡也沒有留下。太神奇了！看似平靜美麗的海洋，竟然藏着那麼多讓人無法解釋的奧妙，也激發了我的鬥志，長大後我要成爲一個海洋學家，去把這隻“慕”後黑手揪出來！不過，現在我要努力學習，爲將來打下堅實的基礎。

“海洋與人類”這部分主要講的是海洋的開發利用、海洋污染以及海洋保護。讀完後，我感到了心痛和氣憤。原油泄漏、垃圾傾倒、工業排放……越來越多的污染，毀壞了蔚藍的海洋，令許多珍貴的`海洋生物失去了賴以生存的家園。海洋，它湛藍、純淨。可是，人們爲了自己的利益污染它，所以人類也會得到相應的懲罰。試想，若干年後，我們看着黑如墨汁的大海，該是多麼可怕的一件事呀！

《海洋世界》增強了我的海洋知識，提高了我的環保意識。我會用我全部的力量來愛護海洋，保護海洋，讓這一片深藍更加美麗。

三年級的作文 篇7

這件事情還是讓我無法忘懷，我到底做了什麼讓他不高興的事呢？那他爲什麼要這樣傷害我呢？

有四天了，我請了四天假：因爲我的外婆生重病而離開了人世間。但經過了四天後，我回到學校，才發現我的兩個最要好的朋友，都不理我，回想以前，他們會跟我分享他們的心事、甜點……，而現在幾乎全班同學都跑來跟我說：“你不在的那幾天，某人和某人還特地拿了一本筆記本，就是要來寫你的壞話的.吔！”當時，我重複聽到這幾句話的時候，我就已經對那兩位朋友一點感覺也沒有了。聽到那些話的那一天，我上課非常不專心，我想來想去，就是想不到他們那樣對我，有什麼意義呢？

回到家，我想了又想，我決定要傳短信，問他問清楚。我問：“你幹嘛寫我的壞話。”他竟然回答：“我無聊。”我—看到他短信那樣回答，我就不想再問了。沒想到他竟然因爲無聊才寫我壞話，這是什麼理由呀！

因此，他再也不是我的好朋友了，但我的心還是很痛。

三年級的作文 篇8

我愛海，雖然我從未目睹它的萬千風光，未曾感覺過赤足踏上沙灘的輕柔；未曾聽過千軍萬馬般雄壯的聲音；未曾看過如鋼琴般掀起陣陣音樂的海浪。可我，就是那麼愛它。

早晨，海面很平靜，在清風的吹拂下，像是一幅在微風中輕輕抖動的綢緞，如天空般蔚藍，明淨。海天交接處，碧波粼粼，白帆點點，一羣羣海鷗正在船頂上飛翔。說到船，噢，看！勤勞的漁民駕駛着小船，早早的來到這裏打魚，撈海帶，陽光也給早起的他們披上了淡淡的盛裝，似乎是在獎勵他們辛勤勞作哩！

比起早晨的海，我更喜歡的是傍晚的海。那時候夕陽已經有半邊沉在了海水中，大海在餘輝和彩霞的`襯托下，顯得絢麗多彩，盡顯嫵媚，更多了幾分神祕感。而此時的海亦是溫柔的，金色的海浪緩緩地涌向金色的沙灘，又緩緩地退回來。她彷彿在回味一個甜美的夢，又像是在對未來進行美好的憧憬。

傍晚踏着匆忙的腳步走了，溫潤的海風一吹過，海面上閃過一朵又一朵的浪花。我知道，晚上的海即將來臨。忽然間，海浪層層疊疊的，像一行行欲展翅高飛的白鷺。風一下子又加大了，浪花一下子猛烈起來，洶涌的向前走去，似脫繮的野馬，又似怒吼的蛟龍，發出巨大海浪衝擊的聲音。一個追一個的浪花奔騰歡涌，大風似乎賜予了那浪旺盛的生命力，它們久久鬧騰，不知疲倦。皎潔的月亮剛露出笑臉，看到這種場景，害怕的躲進雲層，星星們也生氣的閉上了明晃晃的雙眼。不知過了多久，海浪漸漸推去，停止了奔騰的衝擊。銀色的月亮又露出笑臉，星星也睜開了眼，它們相互找一個，把海弄得極美，像一條銀色的緞子，美得令人心曠神怡！

海神祕莫測，變化萬千。有時碧波萬頃；有時溫柔萬丈；有時又驚濤拍岸。我愛這海，那從未謀面卻令我心曠神怡的海！

三年級的作文 篇9

國慶節的時候，本來爸爸媽媽想要帶我們一家人出國旅遊，但是由於我更想去鄉下找爺爺奶奶們玩，所以爸爸媽媽就只好放下了這個念頭，一起陪我到鄉下去看爺爺奶奶。

我記得今年過年的時候，我還可以在天空中看到許許多多飛來飛去的小鳥兒，它們自由自在的在天空中飛翔着，揮動着翅膀的樣子真是讓人覺得非常的`可愛，但是這次我來到爺爺奶奶家的時候，卻沒有能夠在天空中看到這些可愛的小鳥兒們。

於是我就問媽媽“媽媽媽媽，爲什麼現在我在天上都看不到小鳥了啊？是不是他們被人抓走了呀？”媽媽摸了摸我的頭對我說“兒子，他們不是被人們抓走，而是間接的被我們人類給趕走了，因爲人們對於環境的污染，導致了越來越多的小鳥死亡，所以它們不得已才飛走了啊。”

聽了媽媽說得話以後，我感覺到有一些難過，因爲我以爲小鳥是人們的朋友，我們可以非常好的在一起相處，可是人們卻因爲自己的一些東西而去破壞了生態的環境，從而導致了這些小鳥在這裏受到傷害，所以它們纔會選擇飛走離開這裏，想着我以後可能再也在這裏見不到那些可愛的小鳥的時候，我的心裏就感覺到不舒服，覺得非常的難過。

我們以後一定要好好的保護好環境。這樣小鳥就會在這裏繼續生活下去，只要環境得到了改善，我相信它們還會有飛回來的一天的。