小學三年級的作文(精品3篇)

在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編爲大家整理的小學三年級的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學三年級的作文 篇1

從小，我們都在接觸書。從媽媽的睡前故事到一本本童話書，從連環畫到《紅樓夢》、《西遊記》，從小，我就與書結下了不結之緣。

書，可以平復煩亂的心緒；書，可以帶領我們走進一個奇妙的世界；書，可以讓我們明白如何爲人處事。。。。。。從小，我就愛讀書，總是沉迷於書無可自拔。長大了，書依然是我的唯愛，沉浸在書海無法自拔。《紅樓夢》，林黛玉的葬花吟，讓我們感受到了她所理解的美。《三國演義》，讓我們感受到合久必分，分久必合的局勢。《紅豺》，讓我們明白了母愛是最高的情感。。。。。。喜歡把自己埋在書裏，喜歡一個人在角落裏看書，我做不到忘記一切，但我能在書海中忘乎所以。

命運指引了我，使我在書中懂了許多，在書中找到了屬於自己的一方土地。我開始接觸陽光，用快樂擁抱陽光，用愜意去品味讀書的時光。

書中有可以驅散一切的陰霾的力量，但亦讓人感傷，讓人的感情受傷。每一本書都擁有着不同的情緒，讓我們品讀它們的喜怒哀樂。

我的書櫃上擺滿了書，每一本都整整齊齊，從連環畫到童話，到《紅樓夢》，到《中華上下五千年》。每一本書，我都珍惜。在翻看新書的同時，我也會去翻翻那些曾經讓我笑，讓我流淚的舊書。

在書中，我找回了我自己，找回了對書的情感。寂寞的.時候，我會翻翻書；痛苦的時候，我會翻翻書，成功時，失意時，我會翻翻書，找到那時候令人懷戀的書時光。書是我的懷念，亦是我的思念。書，緣，書之緣。

小學三年級的作文 篇2

我的作文在班上是數一數二的，小學生作文：我的寫作經驗。翻開以前的作文，我發現我現在的'作文水平又有了很大的進步。下面，我就簡單介紹一些寫作文的經驗。

首先，接到作文題目後，先想想應該怎樣寫，在稿紙上打一個提綱，認真修改後，再詳細地把它寫在作文本上。

第二點，寫作文時要交待好人物、時間、地點、事件。寫重點的時候，要寫出一些特色來，不要老是記流水賬。

第三點，多看一些課外書，特別是關於作文的。把好詞佳句記在腦海裏，寫作文的時候就把它們應用上去，使作文更加生動、具體。

第四點，上作文評講課的時候，要認真聽老師評講，向作文寫得好的同學學習，把自己寫得不好的地方改掉。這樣，對下次寫的作文肯定有很大的幫助。

第五點，大家都非常愛看電視，但大家不要只看故事的情節，也要從故事當中積累一些好詞佳句。

第六點．平時要多走進大自然，用心觀察大自然的一草一木，並把它們記錄下來，寫作文的時候就有內容可寫了。

第七點，如果單單是把好詞佳句摞在一起，沒有骨架子，就像一堆散落的珍珠，毫無用武之地。所以，應該一定要注意作文的結構嚴整。

上面所說的都是我總結出來的寫作文經驗，大家不妨也來試一試，說不定對你的作文有一定的幫助呢！

小學三年級的作文 篇3

我的媽媽很愛我。

一天，媽媽帶我去公園玩，媽媽問我你口渴吧？我說：“是啊，媽媽你給我一塊錢吧。”媽媽給了我一塊錢，我就去買了一袋很涼很涼的冰球。我回去了，看見媽媽還在陽光下站着，我趕緊跑過去，給媽媽一個冰球。媽媽說：“我不吃，你吃吧。”我說：“如果你不吃我就不吃，媽媽，快點吧，再不吃就化了。”媽媽吃了一個，我也就吃了，我再一次給媽媽的.時候，媽媽卻說她不愛吃，就再也不吃了。

我覺得這就是媽媽愛我。