三年級成長作文300字九篇
在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的三年級成長作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級成長作文300字 篇1
大家都知道，我們國家是應試教育，所以自打上學一年級就從來沒痛快地玩過。那就更別提高年級了，年級高還需要補課，多煩啊！我已是個五年級的孩子啦，馬上就上中學了，爸爸媽媽都希望讓我考個好初中，所以成天上外面補課，而且是長久性的.。我曾經上網查過這個問題，瞭解到了國外小學生是怎麼樣學習的。
在國外，一年級就是無憂無慮地玩，在看看我們一年級就學加減法了；人家二年級學加減法，我們學乘除法，就是這樣以此類推，你說說我們“苦”不？補完課回家至少得8點，那堆得成山的作業像無數惡魔朝我們招手過來，我不是一個學習很差的孩子，也有很強的自尊心，不寫吧，第二天老師還“批”我受不了；寫吧，就需要寫到十一、二點鐘，多受不了啊！時間長眼睛也受不了啊，真倒黴！我們國家就是這樣，應試化教育。人們不是常唱：“小小少年，很少煩惱……”，可怎麼和現實生活完全不符合呢？誰知道，怎麼辦，快告訴我，要快！
三年級成長作文300字 篇2
每個幸福的家庭裏都有自己的“家風、家訓、家規”。
在我的家裏，最“勤儉節約”的.人是姥爺。每次家裏有剩飯、剩菜，姥爺從不讓倒掉，而是自己吃完。衣服和鞋也都是穿破了也不捨得扔。我就會問姥爺爲什麼這樣節約，姥爺就會告訴我他們過去的艱苦生活。相比姥爺那時的生活，我現在是幸福的。所以我也養成了不浪費、不攀比的好習慣。
其次是“孝”，在我的眼裏，姥姥和媽媽都很孝順。我的姥太年紀大了，身體不太好，姥姥經常給姥太剪指甲，給姥太變花樣做好吃的。這麼多年來，總是把姥太照顧的無微不至。媽媽每天也都會打電話叮囑爺爺奶奶注意身體，只要有時間，媽媽就會經常回去看望他們。姥姥和媽媽的舉動都在影響我，我也要做一個孝順的好孩子。
俗話也說“家和萬事興”，姥姥家的大廳裏就掛着這樣一塊牌匾。我家是一個四代同堂的大家庭，老爺就是憑着這句話主持大半輩子的家政。聽姥姥說，姥爺以前寫春聯都是圍繞“家和萬事興”這個主題寫。每次家庭聚會，姥爺總是會說：家人和和睦睦相處，其樂融融生活，這纔是最珍貴、最幸福的。
家風是一盞指路燈，爲我照亮前方的路。家風牢牢記在我的心裏，伴我成長。
三年級成長作文300字 篇3
少年時代和同伴放牛時，經常在山坡上玩耍，一玩起來往往就誤了放牛，要麼是到了時間牛還沒有吃飽，要麼是牛跑到人家的田裏去啃莊稼。怎樣才能既保證放好牛，又讓大家玩得痛快？和大家商量了一個辦法。他把同伴們組織起來分成三班：一班看牛，不讓它們吃了莊稼；一班割草；一班去採野果子。每天輪班，今天看牛的，明天割草，後天去採野果子。這樣，各人都有自己的工作。
快到晌午的時候，大家都回到了原來聚會的地方。看牛的`孩子們，讓牛吃得滾圓滾圓的；割草的孩子們，都裝滿了一大簍子；採野果子的孩子們，從山裏帶回來大堆大堆美味的野果……這時候，就把草和果子拿來，合理地分給每個人。有時不夠分了，他就少分一點。而有剩餘的草，他就用繩拴起吊在樹枝上，誰能跳起來抓着就歸誰。和一起，不僅能放好牛，而且玩得痛快，因此，小夥伴都樂意同一起放牛，稱他爲“牛司令”。
三年級成長作文300字 篇4
——題記
書就是我的好老師，它能在我迷茫地失去方向是，給我一個正確的指點。書更是我最好的夥伴，當我傷心，失望時，它總能給帶來歡聲笑語，爲我排憂解難。
有時，書裏的.每一個情節，都會使我流下最真摯的淚珠，都會使我哈哈大笑，都會使我發自內心地對文中的主人公大聲叫好，我對書只能用四個字來形容——如癡如醉。
記得有一次看中國四大名著之一的《三國演義》時，我捧着書，津津有味的看着，肉體在地球，心卻早以飛到了書中。書裏的每一句話，每一個字都飄着淡淡的香氣，像一隻無影的手，誘惑我去認真地，細細的去品味每一篇文章。我忘記了時間，忘記了地點，甚至忘自我。我早已被諸葛亮的胸懷大志，智慧非凡；劉備對朋友重義氣，對下屬寬厚仁愛；關羽的勇猛善戰；張飛的直率剛烈；曹操的文武兼備；挾天子的以令諸侯；周瑜精於調兵遣將……等人物形象給吸引住了。
一會兒時間，我彷彿就挖到了許多知識的寶藏。
書會伴着我茁漸成長！
三年級成長作文300字 篇5
今天天氣格外晴朗，我參加了小紅軍成長記夏令營活動。
一路歡歌，經過了兩個多小時我們終於到達了目的地——石橋堡紅色教育基地。我們像放飛的小鳥，嘰嘰喳喳地從車上走下來，心裏不知道多開心。這時，幾位教官把我們帶到軍營。我們手忙腳亂地換上軍裝，戴上紅軍帽，個個精神抖擻，意氣風發，感覺瞬間我們就是雄赳赳氣昂昂的“小紅軍”了。
教官們把我們分成兩隊，我被分在第二隊，我們選好隊長製作自己分隊的隊旗，我們取名爲“猛虎隊”，口號是“猛虎猛虎、虎虎生威，龍爭虎鬥，有我猛虎！”，之後我們進行了小紅軍體驗活動。我們參觀了曲沃老縣委，鑽地道聽老紅軍講他們的長征路，參觀了石橋堡景區紅軍精神。我們還玩了真人CS大戰，我們和教官進行對戰，最後我們把教官打得落花流水，大家玩的不亦樂乎。
晚上，各隊來了場軍營大聯歡，小紅軍們圍着篝火表演自己的才藝。
經過了兩天一夜的.訓練，轉眼間我們該回家了，我們和教官們依依不捨地告別了。這次活動既有趣也很有意義，我知道了我們的幸福來之不易，體會到了當年紅軍時代的酸甜苦辣，我們一定要好好學習天天向上，繼承他們的光榮傳統，將來爲祖國添磚加瓦。
三年級成長作文300字 篇6
歲月飛逝，漸漸的，我們也長大了，在成長的過程中我們常會遇到種種煩惱，我的煩惱，相信在我們同齡孩子中也有。
今年，我十二歲，上六年級了，馬上面臨着一個巨大的考驗——小學升初中。雖然只是場考試，可中國的教育體制讓它變得殘酷。爲了這場考試，我每天都要上小升初輔導班，做各種各樣的試卷、習題，各種各樣的`考點要求背誦讓我喘不過氣來，巨大的壓力描黑了我的眼圈，沉重的書包壓彎了我的脊樑。彷彿還是昨日，一年級、二年級，在學海中暢遊。
三年級、四年級，在學習中成長；五年級，在爲理想奮鬥着；而六年級，我已疲憊的再也提不起對學習的興趣，課本上的課文一篇篇那麼相似卻再也提不起興趣，老師的課不再復以前的生動，我也不再沉浸在數字的海洋中。
儘管，我知道，學習是我們的本職，我們要對得起父母的教育，老師的教導。但是，望着院子裏那羣玩耍的孩子，那是曾經的我們。
三年級成長作文300字 篇7
“風月當益友，詩書爲良師”，我愛書，因爲它能幫我驅除寂寞，帶給我快樂;我愛書，因爲它能給我啓迪，伴我成長。
我的童年，幾乎在書海里度過。長長的書架上，擺滿了爸爸媽媽給我買的各種書籍。一有時間，我就呆在書房裏，津津有味的閱讀。有時候，入了迷，常常要在媽媽的催促聲裏，在爸爸的拉扯下，才依依不捨的放下手中的書本。那些書，給我的童年增添了色彩，增加了樂趣。最初作爲啓蒙書的《唐詩三百首》讓我徜徉在祖國的歷史文化長廊中，領略到了唐朝詩歌的繁榮和成就，一邊跟着爺爺吟詩，一邊欣賞精美的插圖，那種樂趣真的好奇妙!是它，把我帶進了詩歌的殿堂。
長大一些，能自己獨立閱讀，就可以隨意的翻看書架上的書了。《賣火柴的小女孩》讓我爲窮苦人的悲慘遭遇而傷心落淚;《白雪公主和七個小矮人》讓我領悟了生活中的'真善美，是與非;《一千零一夜》讓我痛恨君王的殘暴，感慨人生的離奇;《成語故事》給予我智慧的啓迪……
書籍，就象我前進道路上的階梯，它將在快樂和智慧中伴我成長!
三年級成長作文300字 篇8
隨着每年一屆的全國中小學生書法繪畫大賽日照市選拔賽即將到來。爲了這場比賽我也不知道流了多少淚水，但對我來說淚水並不是苦澀的，反倒是甜滋滋的。他滋潤着我的心田。我選擇了勇敢、堅強的淚水，這淚水使我逐漸成長，堅持不懈的努力使我走向成功。
小學二年級的時候，我參加了一個日照市地區書法繪畫選拔賽。因爲書法繪畫是我所學的特長，所以我全身心的投入了其中，同我一起比賽的同學來自日照市各個縣區，經過層層的選拔，我憑藉自身的實力進入了決賽入場卷。面對這場來之不易的`機會，我欣喜若狂，激動的練習着老師給我的各種素材。
最後我所畫的作品伴隨着我獲得了全國中小學生書法繪畫大賽日照市選拔賽二等獎，我又一次流下了淚水，這是激動的淚水，我會將它銘記在心，它永遠激勵着我前進，成爲我成長中晶瑩的一筆。
三年級成長作文300字 篇9
老師給我們佈置了一個作業，就是我們每個人都要拿一顆綠豆，把它放在水裏，觀察它會有什麼變化，然後每天記錄下它的變化，然後交上去自己的觀察日記和綠豆。
我在家裏挑選了一顆最大的綠豆，然後我想到自己還有一個沒有用的杯子，正好可以放我養的綠豆，不過一顆綠豆嘛，放在水裏能有什麼變化，最多也就是成爲了水裏的綠豆嘛。
綠豆放在水裏的第一天沒有任何的變化，第二天也沒有變化，我就說不會有什麼變化的，也不記得是過了幾天，我不經意間發現綠豆的外皮居然裂開了，我想一定是泡在水裏太長時間了，裂開也是自然的。後來我發現居然冒出來一個小嫩芽，還真的挺神奇的'呢。
這很像我們經常玩的那個泡大球，各種顏色的，而且摸起來軟軟的，放在水裏泡上一會就會越來越大，時間越久，它也長大的越大，我們還比賽看誰的最後是最大的。
媽媽說豆芽就是這樣長出來的，原來豆芽也是從綠豆長大的啊，我還以爲從一開始它就是豆芽的模樣，我問媽媽，那是不是有了很多綠豆的話，就可以自己做豆芽吃了，這我才知道原來以前都是這樣自己做的，而且現在也有人這樣自己做，覺得健康沒有污染，不知道吃起來的味道是不是和買來的一樣，等有機會我也要自己做着吃。
