精選三年級學生的作文彙總8篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的三年級學生的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級學生的作文 篇1

春天來了，天氣也慢慢變暖和了，春姑娘邁着輕盈的腳步來了。

春姑娘來到了田野，田野裏的'小草都從田裏鑽出來了，油菜花也已經開花了，農民伯伯正在田裏勤勞的播種。春姑娘又來到了公園，各種花競相開放，把很多的蝴蝶引來了，也把勤勞的蜜蜂引來。這些景色真值得我們去觀看呀！春姑娘也來到了小河，小河醒了，河裏的小魚小蝦追逐嬉戲。河邊柳樹姑娘在春風中梳理長髮。柳枝垂到河裏，就像河裏撒下了綠綠的漁網。這些春天的景色真美麗呀！春天真美麗，這麼多的景都美麗，我喜愛春天。

三年級學生的作文 篇2

我的同桌叫楊柳輝。平時大家肯定都認爲他是一個安靜、乖巧的男生，其實不然，現在我就來揭開他的“真面目"。

楊柳輝平時最大的缺點就是愛來學校補作業。不管是語文還是數學，英語還是科學，只要作業有點多，他就會早早地來教室裏補。楊同學，你晚上在家有這麼忙嗎？

楊柳輝也會耍小性子。沒想到吧！每次我在寫作業時，他都會來戲弄我說:“傻瓜是陳慶。”我正想去揍他時他又說:“是她的`同學楊柳輝。”我平靜下來時他又說:“是楊柳輝的同學陳慶。”真是煩死了。不過後來我就慢慢習慣了。

楊柳輝看起來好像很堅強，從來沒哭過的樣子。其實不然。有一次，我們正在玩，玩得很高興。然後謝根鑫來找他說了點什麼亂七八糟的東西。接着當我去找他玩時就看見他哭了，同學們都說是我弄的，我都還在那裏納悶呢？

其實楊柳輝的把戲可多啦，大家可不要被他的外表所迷惑哦！不過說句實話，我的同桌還是蠻可愛的喲！

三年級學生的作文 篇3

今天是6月1日是國際兒童節、我們少先隊員、少年兒童盼望已久的節日。

“六一”節到了，它屬於我們自己的節日。“六一”，我們就可以盡情歡樂！

五月份開始，學校就讓我們排練了一臺文藝節目，爲的是讓我們永遠的記住這個令我們難忘的日子。

“六一”到了，學校組織我們到劇院演出，演出開始了，首先上場的是學校鼓號隊隊員，他們身穿着白色的制服，肩膀兩邊還有幾條金龍，顯得十分精神，進行出旗儀式，嘹亮的鼓號響徹劇院。出旗過後，就有了兩位可愛的'小主持人上臺主持，那就是我和一位五年級的男孩。我身穿着一套跳“芭蕾舞”的裙子，顯的像一位漂亮的小公主。我們倆一上臺後，深受臺下的領導、老師、同學們的賞識，因此，我非常的高興！這次文藝匯演的節目有：大小合唱、熱情奔放的啦啦操、經典詩文朗誦《憫農》、各年級才子、才女們的才藝表演，五個小福娃的精彩舞蹈、好看的時裝秀，這些文藝節目都贏得了觀衆的陣陣掌聲。

演出結束後，我走出了劇院，看見了步行街人山人海、車水馬龍，不是小朋友們自己在逛街，就是父母在爲他（她）們選購禮物。其中，我的爸爸、媽媽也爲我挑選了一些我喜愛的物品。

啊！“六一”，你是我們世界兒童最難忘的節日。今天我們多麼快樂！

三年級學生的作文 篇4

我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船用力扔到地上摔壞。然後，使出吃奶的力氣踩了一腳。他一看，憤然地瞪了我一眼：“誰叫你踩的，找死啊！”我一聽這話，立刻發飆了，說：“是你先弄壞我的小木船，我這叫以其人之道還治其人之身。你那叫自作自受。好了，我們以後不再是朋友了，我要和你絕交。”他一聽這話，便氣沖沖地走出了教室。

此後，我們分道揚鑣，形同陌路。一次，數學考試，我沒帶尺子，老師說不用尺子畫圖的要扣分。此時，我焦急萬分，像熱鍋上的螞蟻。我問“左鄰右舍”借，結果他們都不借我。原來他們之所以都不借我，是因爲我平時不借他們東西。我垂頭喪氣地坐在座位上望着天花板發呆。突然我靈光一閃。想到了，我心裏暗喜。陳明，還記得他有兩把尺子。可是，哎，我們已經不是朋友了，難道他會借給我嗎？不，不會。他一定恨死我了，怎麼還會借我尺子呢？

我就這樣經過大腦的'多次思想鬥爭後，覺得去試一試。我拍了拍坐在我前面的陳明，輕輕說：“對不起，上次的事都是我不好。但是，現在我沒帶尺子，你能借我嗎？我知道我有點癡心妄想。但我還是請求你借我。”他聽了這話，毫不猶豫地說：“其實是我先弄壞你的小木船。是我不對，該我對你說對不起纔對。你要尺子嗎？我給你。”說完，他立刻放下手中的筆，從文具盒裏拿出一把尺子給了我。“謝謝！”我接過他的尺子。

拿着陳明給我的尺子，覺得自己真是以小人之心度君子之腹。考完試後，我馬上還給了陳明。對他說：“我們還做好朋友吧。忘記那些不愉快的事情。重新開始。”“好啊！就等你這句話，我們以後就是最好的朋友了。”

他高興地拉起了我的手，說：“走，我們一起打球去！”

三年級學生的作文 篇5

未來的城市會是怎麼樣的呢？我們大家一起想象過。假如，未來是一篇作文，那想象就是作文的提綱；假如，未來是一幅畫，想象就是那不可缺少的色彩；假如，未來是地球，那想象就是藍色的浩瀚海洋。而我心中的未來城市是怎樣的呢？

未來，我也不用去買菜，做飯了。只要帶上意念頭盔，機器人就會幫我們送上可口的飯菜，不過，如果你想吃火鍋，它會說：“no，你的腸胃不好。”如果你要吃漢堡，它會說：“no，你已經太胖了。”如果你想喝可樂，它會說：“no，對你的`小牙不好。”如果是我，不把它關了纔怪！

未來，人人都用沒有污染的磁懸浮汽車，更厲害的是“傳送門”。只要輸入目的地，想去哪兒都能瞬間到達！就連平行宇宙裏的MC星球和巴沃特星也可以去，方便吧！

未來，我們在AI和VR構成的虛擬世界中，去經歷恐龍大滅絕；我們會在哥倫布的船上一起發現新大陸；我們會和秦始皇一起統一中國；還能用蘋果去砸牛頓；變成了瘋狂戴夫的老師，和我們一起在王者峽谷快樂地學習。

但是，未來不是靠想象出來的，而是靠我們去創造的。我們必須努力學習，才能用我們的雙手去創造那樣美好的未來！

三年級學生的作文 篇6

從踏進學校到此刻已經有幾個年頭了，也經歷了許多第一課，但今年的開學第一課讓我記憶猶新。

第一課有許多故事都十分的感人，其中包括王亞平講的故事。在楊利偉昇天時她十分感動，也想飛上天空。在一次飛行學校招生時她被選上了，她很激動，在平時很認真的學習，努力成爲一名合格的飛行員。最後在20xx年6月11日17時8分，她也成功的飛上藍天。主持人也講了一件事，付麗娟在跳傘隊中最小，但也一齊練習，在她記憶中最難的練習是練飛行動作，她們用肚子頂在凳子上練，十分難，要堅持五到十分鐘，在多次練習中她最後成功了。在採訪現場時原想打電話給遠在家鄉的奶奶，可打不通，當她在現場看到她奶奶時，她感動的'哭了，全場也哭了，也包括我。第一課總結：夢想是一種不竭的動力，讓你不斷燃燒內心的小宇宙，激發對完美生生不息的渴望。這種力量會讓你無懼風雨，不爲風險，不斷前進。

第二課講章子怡長大後很想拍電影，可覺得沒有那麼容易，她在國外時，發現聽不懂別人的話，就努力學習英語，晚上在牀上寫單詞時，聽見外面下着雨，想起了家鄉。

我發現有一個夢想很簡單，但要有一個實現夢想的力量卻不容易。

三年級學生的作文 篇7

我家裏有一盆可愛的多肉植物。多肉肥肥的葉子，富含水分，橢圓形的葉子外寬內窄，厚厚實實的，像一個個胖嘟嘟的小熊掌，可愛極了。

肉肉的`葉子成草綠色，青翠欲滴的葉子異常光滑，摸上去軟軟的，滑滑的，好像一不小心就會把它捏破。每一片葉子都往不同的方向伸展，像一隻只小手在召喚你。還有那未長出來圓滾滾的葉子依附在莖上，好像在和你玩捉迷藏。

我很愛護這盆多肉，天天給它澆水，讓他曬太陽，像對待朋友一樣。一天我來到陽臺準備給它澆水，突然發現它的葉子都爛了，我傷心極了！後來問了媽媽才知道多肉不喜歡多喝水。之後我一直按照媽媽說的多曬太陽少澆水，果然一個月後那盆多肉不僅復元了，還比以前長得更加飽滿了。看到多肉植物這麼頑強，讓我更喜歡它了！

三年級學生的作文 篇8

當我步入小學時

我遇到了一盞燈

漆黑的夜裏

燈幫我辨別方向

當我站在十字路口

徘徊迷茫的時候

燈在前方

指引着我前進的.方向

這路很長

望不到盡頭

只有燈一直在我左右

也許有一天

我不再走這條路

不需要這盞燈，

但我仍舊思念那盞光線昏暗

陳舊、樸實的燈

那盞照顧我六年的燈

鮮花是可以取代的

記憶是取代不了的

我知道這盞燈也記得我

曾經

一個活潑爛漫的小男孩和一盞燈的故事