【精華】小學三年級發現作文3篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編爲大家整理的小學三年級發現作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學三年級發現作文 篇1

生活像一本書，有許多奇奇怪怪的現象，要領會它，纔是真正讀懂了它。就在今天中午，我又發現了一個養花的祕決。

中午回家吃飯，我發現花兒有些乾枯，就搬出屋子，放在陽臺上澆了些水，就上學了。

下午放學回來，發現那些花兒不再那麼精神飽滿了，都有些垂頭喪氣的，沒了生氣。我以爲是澆了太多的水，才這樣的，便向有些養花經驗的爺爺哭訴花兒的不幸。誰知爺爺搖了搖頭，笑咪咪地告訴我："這些花兒不是因爲澆太多水才這樣的。是因爲夏天中午，天氣炎熱，，土壤裏的溫度也很高，要是忽然給花澆上涼水，一些花兒經不住溫度的突然變化，也許很快就會死掉的。這就像人的胃一樣，剛開始你吃很燙的食物，但突然吃很泠的食物，胃會不舒服。所以你澆花最好在早晨太陽還沒出來的.時候，如果你閒太早，那麼等太陽下山後你再澆花，因爲這時候天氣比較涼快，這時候澆上水，土壤溫度和水的溫度差的不太大，花兒不會受到傷害。切忌中午澆花。""哦，原來是這樣。"原來養花也有這麼多學問。看來，以後可不能在中午的太陽下給花兒澆水，不然花兒會變的很沒精神。

給花兒澆水要選擇早上或傍晚，選擇了中午可能適得其反，使花兒遭殃。那麼何時給我們這批祖國的花朵澆水呢？現在不正是澆水的最佳時間麼？

小學三年級發現作文 篇2

今天早上，我和很多朋友組成了一個發現小隊。

一開始我們橫穿馬路，我還作起了“小小交通指揮員”。不一會兒大家來到了振興綠園河邊的草地上。

我們的第一個發現就是草地上小小的蚯蚓。一開始，我們還以爲它已經死了呢！結果我們碰了碰它，小蚯蚓動了一下，又動了一下，我們懷疑這隻小蚯蚓應該被踩過。後來我們又去尋找第二個發現。

突然有一個隊員叫起來：“啊！好大的蜘蛛網。”原來是撞蜘蛛網1號陳思燁，後來又出現了撞蜘蛛網2號王聖文，蜘蛛網直接被撞開，哇！王聖文簡直是鐵頭啊！

接着我們又發現了螢火蟲，只見它待在一片小小的葉子上，看樣子它很冷。有人說：“它是雌性，因爲它不會飛。”通過觀察，我們發現它的尾部是白色的`，頭部紅紅的，身體部分黑黑的，看起來特別小。

緊隨其後，我們發現了大大的玉蘭花種子，有人說：“這特別像迷你小樹。”我還發現了草地上有一些許多爛掉的蘑菇。隨後我們來到了河邊，發現有許多人在釣魚，高高的蘆葦，又大又綠的荷葉把所有人都迷住了。

對於我來說，這真是一個特別開心的早晨。

小學三年級發現作文 篇3

一雙大眼睛，小小的鼻子向上翹着，一張小嘴嘴角也總是向上翹着，嘴脣厚厚的總是帶着憨厚的微笑。他對大家特別友好，但是他不愛說話，也不愛跟大家玩，我們都叫他”孤獨王子”。

有一天，我發現“孤獨王子”突然變了。第二節下課，同學們都在操場上玩，有的玩口袋，有的.踢毽子，有的在跳繩，我和幾個同學在玩編花籃。突然，我的同桌拍了我一下，說：“我們一起玩吧！”我連忙說：“可以呀。”他加入到我們的隊伍，和我們玩得可開心了。他樂呵呵的又是蹦又是笑，聲音歡快得傳遍整個操場。

“孤獨王子”變成“快樂王子”，我真爲他高興。