精選三年級校園的作文彙編八篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的三年級校園的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級校園的作文 篇1
在我們的校園裏，有3、4棵松樹，位於3號教學樓前，它們高壯挺拔，是在校園中對我來說最頑強的植物，因爲它們的生命力令我敬佩。
每到冬天來臨，鵝毛大雪在空中飛舞，像一個個跳躍的小精靈一樣，寒風就像鋒利的刀子一樣颳得同學們都不敢走出教室。其它植物都垂下了頭，有的`都已經枯萎了，可松樹卻傲然挺立，蒼翠欲滴，就像大自然的小衛士一樣站在樓前。雖然白皚皚的雪撲在它們身上讓枝葉變成了&“白頭髮”，可它們卻毅力不動，只是在寒風吹來，它才抖了抖身上的雪花。
每個冬天都寒天地凍，松樹就用它的抗寒能力，聽過這個冬天，等待着春天的到來。正像陳毅元帥的詩句&“大雪壓青松，青松挺且直。要知鬆高潔，待到化雪時。”這首詩寫得好，讚頌了松樹任何困難都壓不倒的高尚品德。我喜歡松樹的翠綠，喜歡松樹的挺拔，更喜歡松樹那堅強的品質。
啊，松樹，你在遇到挫折的時候不氣餒，在遇到困難的時候不放棄，你的品質值得我們學習，你真熱愛生命，你是大家心目中的&“偶像”，我們喜歡、敬佩你，以後我們要好好的照顧你，讓你活得更加快樂、有意義！
三年級校園的作文 篇2
清晨，每當我踏着輕快的腳步來到我熟悉的校園時，總覺得無比的自豪！
我們的校門口有一塊巨大的`石碑，上面雕刻着四個金光閃閃的大字：xx小學。這四個大字在陽光的照耀下，顯得格外燦爛。仔細一看，上面還攤着一本又厚又大的書。書上託着一個銀球，好像在告訴我們要在書中托起明天的太陽！
學校的一角有個美麗的小花園。進入小花園，首先映入眼簾的是一座涼亭，涼亭上纏繞着許許多多的紫藤，藤像一條條蟒蛇，圍着四隻根大象腿般粗的柱子爬來爬去。爬着爬着，就爬到涼亭頂上去了，爬出了滿亭子的新綠！
最引人注目的是公園角里的那個小池塘了。那裏有許多魚兒在水裏遊，有的還調皮地鑽出水面，好像在和我打招呼呢！池塘旁邊有一棵柳樹，好像士兵一樣保衛着這美麗的地方。
我們的校園處處美麗，我愛我的校園！
三年級校園的作文 篇3
我們的學校位於經華路上，她是一座美麗的學校，她叫“雙林小學”。
走進學校，首先映入眼簾的是一面文化牆，它的右邊是一座風雨操場，幾根柱子上刻畫着各式京劇臉譜，每天我們就在這裏做課間操。往裏走是中心花園，花園裏種滿五顏六色的鮮花，每當我路過花園，花兒彷彿對着我點頭微笑互道：你好！花園的中心有一座噴泉，每天都嘩啦啦地噴着水，水裏魚兒在歡快的遊動着，好似我們愉快的.學習生活。學校周圍種滿了蔥綠的小樹，它們像一位位衛士，守衛着我們的校園。我們的學校共有四座教學樓，他們既是獨立的，又是相連的，彷彿是每一個雙林人手牽着手連在一起。每間教室都配有電視櫃和圖書角，學校裏還有多功能室：有微機室，實驗室……這裏可以讓我們在豐富多彩的活動中，得到全面的發展。如果你每天早晨路過我們學校，還會聽見從教室裏傳來郎朗讀書聲。老師像媽媽一樣愛護我們教我們知識；同學們像兄弟姐妹一樣團結。
雙林是我家，我愛雙林我愛我家。
三年級校園的作文 篇4
今天中午，潘老師叫我們帶上本子，再帶上一支鉛筆。想知道叫我們幹什麼嗎？哦，原來把看到的校園用筆記錄下來。
我們一個個排好隊，來學校門口。我們的'學校東城二小，就在杭喬路的東面。我們還發現行政樓牆上幾個大字：人格爲先，五育並進。體育館上也有幾個大字：幸福校園，優質教育。
我們來到操場上。有升旗臺、跑道、草地……
當我們來到草地上，草地上長滿了草，初冬草已經枯黃四周還有幾棵樹。當我在觀察其他東西的時候，有許多同學在旱溪裏玩。我也想去玩，那裏真好玩，我還撿了塊石頭。
你看，校園多美麗。
三年級校園的作文 篇5
我的學校江東中心小學，就象一個溫暖的大家庭，我在那裏已經度過了兩年的學習生活，我越來越愛我的學校。
早晨，我迎着朝陽，像一隻快樂的小鳥蹦蹦跳跳走向我的學校。跨進校門，就聽到校園右邊教學樓裏傳出來的琅琅讀書聲。校園最裏面就是藍綠相間的大操場，當第一節課結束後，全校24個班級的同學們排着整齊的隊伍從一至六樓魚貫而出，走向操場，舉行升旗儀式和廣播體操。每當看到國旗在雄壯的國歌聲中冉冉升起的時候，我的'心裏就充滿了無比的自豪感。每天中午，我會履行我的學校圖書管理員職責，把圖書館的一角收拾得整整齊齊。空閒的時候，我會拿一本喜愛的書閱讀，每次都令我愛不釋手。我最愛的是學校的四點鐘個性培訓班，有達文西實驗、模擬城市、創意機器人等，這些活動，讓我插上了想像的翅膀在理想的天空盡情翱翔。
我愛我的校園，我愛草場上同學們嬉戲追逐的身影，我愛明亮教室裏琅琅的讀書聲，我愛和睦相處的同學，我更愛可親可敬的老師！
三年級校園的作文 篇6
古自有“歲寒三友”您可知，我校有“校園三友”？不急不急，請君聽吾慢慢道來。
No。1睡蓮
我校內有——說大不大，說小不小的魚塘。塘內有若干睡蓮。論美，沒說的。可有三位卻成死對頭也，互比誰更美。衆人勸也勸不得，拉也拉不得，只得在一旁乾等，無計可施。這不，三“人”又比起美來。黃裏雪紛紛道：“衆所皆知，吾可是天下第一美睡蓮，誰能跟吾比？”大紅蓮也道：“見不得，見不得，吾上世可是第一紅蓮之睡蓮，至今無人能與我匹敵。”黃金蓮道：“吾可是一身金衣，上世必定是個富翁也，無人能對富翁怎麼樣。”呵呵……，這三位把比美一事鬧得沸沸揚揚，瞬間轟動了全睡蓮屆，三蓮一舉成名！”“哦，請問先生，三蓮呢。”
No。2向日葵
一物，一天花盤都跟太陽轉，隨着太陽轉動而轉動也。此爲何物？嗯，不錯，是向日葵也。此物生來瓣兒金黃，花盤呈褐色，可產瓜子也。近來，以遊戲，名：《植物大戰殭屍》中，一植物，名曰：向日葵，可產陽光。（爲遊戲中的一種特殊金錢）我的校園作文400字
No。3青竹
“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。”此等好句爲鄭燮所寫，號板橋，被後人稱爲“鄭板橋”。此詩名曰：《竹石》以贊竹能從石中破石而出，堅忍不拔，是我們一代應學的`。
後記
“校園三友”，吾已給君介紹完。若君還想再見識見識那些小將，就請來金中實小，三年級（5）班，來找吾。告辭！
三年級校園的作文 篇7
我的校園是美麗的，四季的色彩卻很美麗，簡直比彩虹還美。
春天的校園是嫩綠的，小草從土地裏鑽出來。在微風的吹拂下，小草搖擺着就好象在伸着懶腰。校園裏那高大雄偉的梧桐樹上面的樹葉黃綠黃綠的。好象是無數只小手在爲春天喝彩。
夏天的.校園是濃綠的。那梧桐樹換上那濃綠的新裝。矗立在那，就好象是一個個威武的將士。保護着我們的校園。校園轉眼變成濃綠的海洋。
秋天的校園是五彩繽紛的。金黃的梧桐樹顯得格外的美麗。金黃的樹葉遮着梧桐樹，將梧桐樹打扮得格外的漂亮。就好象穿上了一套金色的盔甲。松樹還是碧綠的，就好象是玉石雕刻出來的一般。花壇裏的菊花富麗堂皇。爭芳鬥豔。紅色的楓樹是那麼的紅，就如一團火，好美啊！秋天好美啊！
冬天的校園是童話的世界。大雪紛飛就如《賣火柴的小女孩》故事裏的情景。大雪覆蓋着教學樓，教學樓轉眼變成了一座城堡。裏面是白馬王子和白雪公主過着快樂的日子。冬青和塔鬆被大雪覆蓋，變成了一個個活潑可愛的小雪人一樣。冬天裏的校園簡直比童話世界還美麗。
校園的四季簡直太美了，春天的校園讓我舒暢，夏天的校園讓我活潑。秋天的校園讓我陶醉，冬天的校園讓我快樂。
三年級校園的作文 篇8
我們的校園可美了！其中塔鬆爲校園的美景之一，這棵塔鬆有六層樓那麼高，遠看就像一座綠色的寶塔。它又像一個高大的'衛士，挺立在校園中央。
春天到了，松樹吐出了淺綠色的葉子，好像在說：“春天到了，我要發芽，我要快點長大！”我也希望它快點長大，爲它澆水，爲它鬆土，希望它長成一個棟樑之才。
夏天到了，塔鬆那鬱鬱蔥蔥的枝葉爲我遮住好大一片陰涼，我們圍坐在樹下乘涼，做遊戲，聽知了唱讚美夏天的歌。
秋天到了，校園裏許多樹木的葉子已經在空中翩翩起舞了，而它卻傲然挺立在刺骨的秋風中，像是在說“做人就要向我一樣堅強呀！”
冬天到了，其它樹木只剩下枯枝在寒風中顫抖了，而它卻沒掉一片葉子。下雪了，校園裏到處銀裝素裹，它也穿上了一件白色的厚厚的棉衣。
啊！美麗的校園！美麗的塔鬆。
