我的發現三年級作文三篇

　　我的發現三年級作文（一）

今年春天的一天，我看到後院的老伯伯把他家的葡萄枝頭剪掉，把下端用刀劈開，然後插入一小截葡萄嫩芽，再用塑料布裹上，用繩子纏住。我很奇怪，就問老伯伯這是在做什麼？“這個叫嫁接”老伯伯微笑着說，“這樣就可以培育出優良的葡萄了”。

我家裏種了牽牛花，我心想：牽牛花很像葡萄啊，是不是也能嫁接呢？我帶着這個問題回到家裏，寫完作業，我實在忍不住了，便從紫色牽牛花的藤條上剪下一小段，給白色的牽牛花綁上，等待着實驗結果。但是白色牽牛花頂端萎縮了，紫色牽牛花的藤條因爲沒有水分和養分枯萎了。我很沮喪。但是通過這個實驗我知道了牽牛花是不能嫁接的。這次實驗給了我動力，在以後的日子裏我繼續做着關於植物嫁接的實驗。我的實驗品很多，有一年生的鳳仙花，會爬架的絲瓜，可愛的杜鵑，鮮豔的山茶……我從一次次的實驗中不斷增長着智慧。經過這些實驗，我發現：多年生的木本植物是可以嫁接的，像葡萄，杜鵑，山茶，而一年生的草本植物是不能嫁接的，像鳳仙花，牽牛花，絲瓜。

這個發現讓我感到自豪，因爲我發現了植物世界的奧妙。

　　我的發現三年級作文（二）

記得那年媽媽給我買了一個魚缸裏面有幾條小魚，五顏六色，可愛極了。中午該給它們餵食了，我拿出魚食往魚缸裏裏一丟就去看電視了，忽然我發現魚缸裏的魚食沒有了。我很奇怪，咦？爲什麼金魚能在這麼短的時間內發現食物？難道是靠嗅覺嗎？但是小金魚沒有鼻子啊，怎麼會聞到呢？()我百思不得其解，就去問媽媽，媽媽聽了之後笑着說：“你去翻翻百科全書不就知道了！”說完我就翻開百科全書，找到了答案，原來在魚嘴的上脣上方有兩個鼻孔，當水從一個鼻孔吸進去，從另一個鼻孔排出來得時候魚就可以聞到氣味了，一般我們看不到是因爲它太小了。

果然，爲了證明這個現象我找來兩條大魚，並把食物放了進去，不一會兒它們便遊了上來一口把食物吞了下去。

這次的發現讓我明白了一個道理：無論什麼事都要做到刨根問底，這樣才能做到每件事都完美無缺！

　　我的發現三年級作文（三）

一個陽光明媚的的中午，我在廣場上玩耍，看見小朋友都在吹泡泡。我趕緊回到家裏取出泡泡水瓶，但是仔細一看，泡泡水沒了。怎麼辦呢？乾脆自己製作吧！

看着手中空空的舊瓶子，我想了想，有辦法了！我把家裏用過的肥皂切成小塊兒，放到瓶子裏，再加一點熱水，然後擰上瓶子蓋左右搖晃，最後等待20分鐘。時間一分一秒的過去了，泡泡水製作好了！可是，我一試吹出來的泡泡斷斷續續，時有時無。“爲什麼呢？”我仔細思索，想起媽媽洗碗時用的洗潔精有泡沫。於是，我又加了一點洗潔精。晃了晃瓶子，我再次吹泡泡的時候，泡泡成形了，大小各異、四散紛飛，像玲瓏嬌軟的小球，在陽光下的照射下五光十色，五色的浮光在那輕清透明的球面上流動。

“太陽光下泡泡爲什麼是七彩的？”我打開了電腦查閱，資料上說：“太陽光線穿過肥皂泡的薄膜時，薄膜的頂部和底部都會產生折射，由於光的折射作用產生不同顏色的泡泡。”我一下子明白了原因，有了新的發現。

我一定要多觀察、多讀書，養成良好的習慣，努力去探索自然界的現象。