【精選】三年級幫助作文彙編六篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的三年級幫助作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級幫助作文 篇1

一天我在樹林裏玩耍，我玩着玩着。突然一隻小鳥從天上掉了下來，我好奇的問：“小鳥你怎麼了？”小鳥嘰嘰喳喳的好象對我說：“我的家我不記得在哪了，求求你幫幫找到我的家好嗎？”我看着這隻小鳥全身穿着金黃的衣服，我又好奇的問：“小鳥你這麼美怎麼從天上掉下來呀？”小鳥嘰嘰喳喳的好象在說：“我今天去找吃的，結果迷路了。我在天上找了很多地方，都沒有找到我的家。找着找着就睡着了，誰知道我從天上掉下來了呀。”看着小鳥傷心的'樣子，於是我就帶着小鳥去找家！

找了一個地方又一個地方几乎就象沒找到一樣，小鳥突然哭了起來，我看着小鳥越來越傷心，突然想出了好辦法，我對着小鳥說：“小鳥我幫你造一個家好嗎？”小鳥笑着嘰嘰喳喳的好象說：“好的謝謝你。”

我去拿了一些木頭，就像搭積木一樣把木頭堆了起來，不知不覺就造好了，我把顏色塗好，還畫了一些花和草！小鳥過來一看它高興的嘰嘰喳喳的好象說：“太美了。”後來我和小鳥天天玩耍就成了好朋友，它還叫我小主人哦！

我認識這隻小鳥真是開心極了。

三年級幫助作文 篇2

一天，我和媽媽去公園玩，一進門就看到許多花草樹木。

突然，我和媽媽看見一隻流浪狗，這隻流浪狗看着很可憐。它長着一雙骨頭突出的腿，尾巴斷了一半，原來的黑毛也掉了一大半，頭上也流着血，走路時一瘸一拐的`。它可憐巴巴地看着我，我央求媽媽：“給小狗買一根香腸吧！”感謝媽媽，給了小狗一根香腸，我把香腸剝開，遞給了小狗，小狗狼吞虎嚥地把香腸吃完了。

我對媽媽說：“我們收養它吧！”媽媽說：“不行，我們家已經有小貓了，不能再養一隻小狗了。”我說：“好吧，但是它很可憐呀！”媽媽說：“沒辦法。”於是我們準備回家了，我們在前面走着，小狗在後面跟着。突然，我們看見一家寵物收養所，我們就進去對姐姐說：“這隻小狗是我們在公園裏的垃圾箱旁邊撿到的，它沒有家人，可以留在這裏嗎？”姐姐說：“可以呀！小妹妹你真有愛心。”最後我戀戀不捨的走了。

我們一定要保護小動物，每個小動物都是一個生命。

三年級幫助作文 篇3

有一天，我和媽媽去超市買東西。在剛進門的賣金魚處，我看見有一個小弟弟一邊嚎啕大哭，一邊着急地四處張望。我不禁走過去詢問他爲什麼要哭，原來是他跟媽媽走散了。於是我找媽媽商量，最後決定去服務檯廣播。到了服務檯，服務員也熱情地幫助小弟弟廣播找媽媽。這時我和媽媽正要離開服務檯，我回頭看到小弟弟一臉的緊張與害怕，於是，我要求留下來陪弟弟等媽媽。

接下來我想辦法讓小弟弟開心一點，其中有陪他玩遊戲，給他講故事，小弟弟被我逗得哈哈大笑。不一會兒，有一個阿姨急急忙忙地跑過來，小弟弟看見是媽媽來了，就撲上去緊緊地抱着媽媽。

看到這一刻，我的`心裏比吃了糖果還要甜，還要蜜，也體會到幫助別人自己也會感到快樂。

三年級幫助作文 篇4

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！今天，我演講的題目是《幫助別人快樂自己》。

同學們，你們應該聽過盲人提燈的故事吧。這個故事講述了一個盲人行走時，總會提着一盞燈，起初，我覺得很奇怪，盲人明明看不着，爲什麼要提燈呢？原來，盲人提燈是爲了給來往的車輛行人照明，同時，又能注意到他，不會撞着他。既幫助別人，又幫助了自己，真是一舉兩得其實，幫助別人很簡單。在見面的時候給人一句問候，行走的時候多一些禮讓，這都能給人心裏帶來很大的溫暖；同學摔倒了，幫助扶起來；別人在看書，我們儘量保持安靜；紙屑掉了，主動彎腰撿起來……在別人困難的'時候，我們伸出援助之手，就猶如是沙漠中的一泓清泉，冬日裏的一把火，幫助別人度過難關。我們何樂而不爲呢？

同在一片藍天下，如果大家的心裏都能裝着別人，時時刻刻爲他人着想，那麼這個世界將會到處充滿愛的氣息；如果同學們都能在別人有困難的時候伸出援助的雙手，那麼我們的校園將會處處撒播快樂的種子！

我的演講到此結束，謝謝大家！

三年級幫助作文 篇5

一天，我去同學家玩。 同學家在 七樓，我們上樓時，看見一位慈祥的老奶奶正走在我們面前，她上樓很吃力，每上一步就要停一下，我悄悄地對弟弟說：“我們一起扶老奶奶上樓吧！”弟弟摸摸頭，想了想，爽快地答應了。 我倆快步走到老奶奶身邊，笑着說：“老奶奶，讓我倆扶您上樓吧！”老奶奶拍拍我倆的肩膀，說：“不用了，我自己能上去，我慢慢上，謝謝你們！你們玩去吧！”“奶奶，別客氣，您就讓我倆扶您上樓吧 !”我請求道。老奶奶笑了，說：“你們真是懂事的.孩子，太感謝你們了！”“不用謝！這是我們應該做的。”弟弟高興地說。我倆一人在左，一人在右，小心地扶着老奶奶上樓。2樓.3樓······不知不覺走到6樓。站在門口，老奶奶高興地說：“我到家了，謝謝你們扶我上去！進家坐一會兒吧。”“不了，我們還要去同學家呢。”

說完，我和弟弟告別了老奶奶，去同學家玩去了。晚上，我想起這件事，心裏美滋滋的：幫助別人是一件多麼快樂的事啊！

三年級幫助作文 篇6

我們都有被同學幫助的事吧？那你們知不知道我被誰幫助過呢？就我給說一說吧！記得有一次是星期三的第三節美術課，我們排好隊就到了美術教室，坐在了自已怕坐位上聽老師講課今天要畫什麼，聽完了課，老師說讓我們畫小人，發完了美術本，我翻開了作業本就開始畫了起來。

我把小人畫完了，看到自已沒有帶彩筆，於是我就向周圍的同學開始借彩筆了，可是他們都在畫，沒有人借給我彩筆用，於是我就向身後的'姜澤中借了起來，姜澤中說：“等我塗完了我就借給你彩筆用”。我說：“好的”。我就坐在坐位上開始等了幾分鐘,姜澤中終於用完了,我拿過彩筆就開始畫了起來,一會兒換一枝，我終於畫完了，我把作業本交給了老師，老師讓我把作業本交組長，然後我把作業本給組長，我和姜澤中高興地回到了教室。

現在你們知道是誰幫助我了麼？