三年級掌聲作文300字四篇

在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級掌聲作文300字4篇，歡迎大家分享。

三年級掌聲作文300字 篇1

掌聲，是人與人之間的讚許；掌聲，是人與人之間的確信；掌聲，更是人與人之間的鼓勵。

記得那天中午，我被沈老師選進了戲曲社團。通知我們抓緊排練，因爲下星期二就要赴越秀外國語學院表演。時間很緊，只有三天。我們爭分奪秒地去練習。這不，剛吃完午飯，我們就飛速地奔向音樂教室練習。在分配了角色後，大家開始快速練習。大家一會兒伸手，一會兒張嘴，可忙了。我的角色非常難，練了半天，纔可以照貓畫虎地唱出輪廓。見夥伴們已快收工，我心急如焚。不一會兒，沈老師的滿臉笑容送走了考覈通過的夥伴們。我望望他們，又看看電腦，焦急的`我從眼眶迸出一滴眼淚。沈老師見了，安慰我說：“別心急，做一件事要慢慢來！‘世上無難事，只怕有心人’，聽錄音，繼續學！”聽了這句話，我又燃起了信心，開始練習。不久，我開始考覈了。唱完了，一陣掌聲縈繞在我耳朵旁。她說：“看，這不就會了嘛！”霎時，我眼眶又溼潤了。很快，就到表演的日子了。我鼓足信心，走上舞臺。聽着我唱出的婉轉、柔美的戲曲，望着臺下領導稱讚的表情，我笑在表面，甜在內心。

回到家，我猛然發現門口盆中的玫瑰花開了。開得那麼鮮豔，那麼美麗。是啊，那次掌聲不就如這朵花一樣嘛！

三年級掌聲作文300字 篇2

上小學的時候，一次故事會使我（英子）從自卑到自信，改變了我的一生，事情是這樣的：

一天，老師說：”今天，我們舉辦一次故事會好嗎？“同學們異口同聲地回答到：”好！“可是我心裏卻非常害怕，因爲我不喜歡別人看到我走路的姿勢。快輪到我了，我更加害怕，輪到我時，我慢吞 吞地站了起來，40多雙眼睛一齊投向了我，我立刻低下了頭，此時我的心臟快速地跳着，腦子緊張地想，是上去，還是不上去呢？如果上去，大家看見我走路的姿勢，會不會嘲笑我呢？還是因爲我的勇 氣給我讚揚呢？我顧不上多想什麼，就一搖一晃的`走上了講臺。令我想不到的是，在我剛剛站定的那一刻，全班同學驟然間響起了熱烈的掌聲，就在那時起，我明白了，同學們並沒有歧視我。

講故事時，因爲知道同學們沒有歧視我，我就很開朗、很自信地給大家講了我早已準備好的小故事。講完後，我感到我心裏的一塊大石頭終於落了地，同學們又給了我一次掌聲，這次掌聲表示同學們不 僅沒有歧視我，而且還給我讚揚。

三年級掌聲作文300字 篇3

生活中，你需要別人的鼓勵，別人的祝福。同時，生活中還需要掌聲。

一天，我的朗誦老師告訴了我一個好消息：四月二十日到少年宮的演播廳表演詩朗誦！我高興極了，立馬開始爲表演做準備。

連續一個星期，我放學一到家就抓緊完成作業，吃完飯之後，就把自己“關”到房間裏，開始苦練朗誦。有時候因背不出，或感情不到位而練到十多點。

終於盼到了表演那天，我一切都準備就緒。當主持人報幕：“下面有請王同學爲我們帶來詩朗誦——《家鄉》，掌聲歡迎！”我深吸了一口氣，自信大方地走上了舞臺。在朗誦時，我彷彿置身於詩的`世界。什麼音調啊，感情啊，動作啊，我都熟記於心。當快結束時，我把聲音略微升高，眼睛裏流露出一絲絲明亮。當結束音樂響起時，我頭上已經有着數點閃動的汗珠了。這時全場掌聲如雷，震耳欲聾。我覺得，這就是對我這星期以來的付出所取得的成果最好的認可吧！

掌聲，它能讓人重拾信心；掌聲，能讓人找到正確的方向；掌聲，能讓失落者的“冰心”融化。朋友，我們需要掌聲，生活需要掌聲！

三年級掌聲作文300字 篇4

在我的生活中，有無數次掌聲，而那一次掌聲，對我來說卻尤爲重要。

那天，班裏正在進行班幹部競選。我手裏那着一份競選班長的稿子，心裏非常害怕，想：到底會不會被選上呢？我心裏就像五個吊桶打水——七上八下。見到其他同學一次一次地帶着微笑上臺時，我對 自己說：“放鬆，微笑，講完稿子要鞠個躬，你是最棒的！”當我想到這兒的時候，覺得渾身輕鬆了許多，臉上掛着微笑，調整好了表情和應該做的動作。

終於輪到我演講了，我大踏步地走上臺，充滿自信地讀起我的演講稿：“大家好……”演講完後，我向臺下深深地鞠了個躬，頓時，教室裏響起了雷鳴般的'掌聲。這掌聲給我了一股強大的精神力量，全 身熱血沸騰。老師和同學們給予我的鼓勵，使我充滿自信和勇氣，我對自己說：“你一定能被選上，你永遠是最棒的！”

在我的生活中，那掌聲像一縷暖暖的陽光，讓我永遠信心十足，每當有困難時，我對自己說：“不要退縮，加油，你會成功。