三年級聖誕作文(15篇)

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在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的三年級聖誕作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

三年級聖誕作文1

光陰似箭，日月如梭，轉眼間我們又迎來了一年一度的聖誕節。在聖誕期間，我發生了許多有趣的事，但最令我難忘的還是這次聖誕節的晚會。

“通知！今天晚上開聖誕晚會！”這一句話使我們班上頓時炸開了鍋。果然，黃老師拿着電腦笑嘻嘻地走進教室，大家臉上都流露出期待的神情。晚會開始了，先是小龍給大家表演了舞蹈，大家也都跳了起來；之後小吳帶來的笑話使我們哈哈大笑……演員們的精彩表演讓我們看得張飛穿針——大眼瞪小眼。

最後一個節目是集體活動。黃老師放起了“江南style”的音樂。“oh！my江南style！”隨着一聲呼喊聲，我們都情不自禁地跟着這酷感的音樂打起了節拍。我們圍成一個圈，繞着教室的一面牆跳起了“騎馬舞”。我們的腳不停地上上下下，嘴裏也時不時模仿着音樂，臉上洋溢着快樂的笑容。我們有時右手揮舞着“馬鞭”，左手按着“馬背”；有時雙手提着“馬繩”，一踮一踮的。我們就像是一個個小騎士在這裏盡情舞蹈。音樂越來越動聽，我們也越跳越起勁，長長的隊伍就像波浪一樣此起彼伏。每當我們走過門框下時，都會跳起來用手碰下門框上的鈴鐺，那鈴鐺“叮叮噹噹”地響，好像是在嘻嘻地笑。“oh！my江南style！”晚會就被這句歌詞圓滿地劃上了句號。

雖然這首歌只有五分鐘左右的時間，可它帶給了我無窮無盡的快樂，這次的聖誕節令我難以忘懷！

三年級聖誕作文2

在聖誕節裏，我想向聖誕老人許下最真誠的願望：希望在期末考試中，語數英三項我都能考得90多分，這樣，爸爸會送我一部手機，要這部手機幹嘛了？這部手機對我來說很重要：暑假或寒假裏，我可以投稿更多文章，在課堂上不懂的英語單詞或句子我可以在網上搜索，在無聊閒着沒事幹時，我還可以和同學們多溝通一下學習情況，和朋友們聊聊天，我還可以玩玩遊戲，在網上看看人家的作文。這部手機不僅可以聯繫到我的學習，還聯繫到我的生活，幫我解解悶。在今後的日子裏，我一定要好好學習，爭取在期末考試當中，我可以取得90多分，在這裏，我想說，家人們，朋友們，同學們，祝你們聖誕節快樂。

點評：文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切；線索明朗，主題突出，緊緊圍繞聖誕節進行；從字裏行間能體會到小作者對聖誕節的喜愛之情。

美中不足的是：文章整體結構不夠完整；內容不夠具體詳細；語言有些直白樸實。

作者應當賦予文章一個完整的開頭結尾；將每個願望儘量寫的更加豐富些，加油。

三年級聖誕作文3

哈哈!我們的聖誕老人要來了，這個聖誕老人個是誰呢？答案是校長.。爲什麼稱是聖誕老人呢？因爲校長還未變成聖誕老人之前他是一個端端正正，腰直起來走像個30多歲的人。此時，我們班傳出了一陣笑聲。

其實事情是這樣的。早上讀書後，蘇老師來了說：“你們準備送科學老師禮物準備好了嗎？找幾個學生去請咱們校長，和他一起玩吧!反正你們也想玩……”我們歡呼起來。最後老師和我們班幾個同學一起去叫校長來，校長來了以後我們同時拿起噴雪來噴校長。霎時間，像是下雪一樣，白白的雪在校長身上，真像是一個雪人。

當時我的心情是多麼的高興，雖然不知道校長的心情如何，但是看着他慈祥的臉龐應該是很高興。最後就把我們的禮物送給了校長，校長滿面笑容的說：“祝你們聖誕節快樂！”在噴雪的過程中是多麼的好玩，這不僅好玩還有一種感覺，更是在快樂生活中可真是快樂！

每個人都有快樂和不快樂的時候，從噴雪當中使我領悟出了許多道理：第一是要有一顆感恩的心，第二是想要有一個快樂的生活就要付出，再苦也要笑一笑呀！

三年級聖誕作文4

今天早上，我起來得特別早，因爲爸爸媽媽說聖誕老爺爺可能會給我帶禮物來。我一睜開眼睛，馬上就看到牀頭上放着兩樣禮物，一個小熊，裏面裝滿了巧克力糖，還有一個是小小的聖誕老爺爺，鬍子好長啊！我吃了一顆巧克力糖，真甜！我還送了一顆給尹老師吃，尹老師抱了我一下，我真幸福！爸爸媽媽說，快樂要分給大家纔會更快樂，爸爸媽媽還說，只要我聽話，表現好，明年聖誕老爺爺還會送更多的禮物給我的，我一定要努力！

今天是聖誕節，我要給班上的小朋友送些什麼呢？讓我想一想。嗯，想出來了，我送每一個小朋友一顆糖。那尹老師送什麼呢？就送糖還是可以吧！其它老師呢？還是算了吧，因爲我沒有那麼多錢。我問一問爸爸媽媽，他們說願意幫我，那我就放心了！

父母留言：〖其實不是聖誕節要給小朋友禮物，是兒子班上的元旦演出上有一個節目叫“互送禮物”，兒子是主持人，準備在演出時送給他們。“互送禮物”這個環節真的挺不錯，不僅可以培養孩子的大方有禮，而且還有力地增進了班級的凝聚力，使整個班級的每一個成員更加團結而充滿力量！

老師留言：浩瑞送給我的糖好甜好香哦！而且作爲武術表演隊的一員，看着你們有板有眼地練着拳腳，老師覺得你們都是男子漢！元旦聯歡會上，老師等着看你們的精彩表演！

三年級聖誕作文5

十二月二十四號，我們迎來了盼望已久的聖誕節，雖然是外國人的節日，但是我們一樣會把它過的精彩有趣！

一大早，我興抖抖地帶着媽媽給我買好的小禮品和賀卡，早早地就來到了學校。雖然天空中沒有飄起小雪花，但是空氣卻是異常的寒冷。我縮縮膊子，揉揉凍僵了的小手，一想到馬上就能和同學們分享節日的快樂了，心裏立馬就變的暖洋洋的了！好容易盼到了下午，我們把寫有祝福的賀卡，一一拿出來爭相觀看，並把它送給好朋友們。

一點半，在老師的帶領下，我們迫不及待地戴上聖誕帽，排着隊來到了三樓報告廳觀看活動表演。而且我們也有節目表演噢！節目的內容可豐富了：而且都是講英文哦！有跳兔子舞的.有表演童話灰姑娘的.還有表演成語故事守株待兔的，等等.等等.......。節目一比一個精彩！可有意思啦！我們笑得肚子都有點痛了！而令我們最開心的就是，節目中的主人翁們紛紛從舞臺上下來給我們發糖果。有彼得和狼.白雪公主和灰姑娘，當然還有今天的主角：聖誕老人噢！

我們笑着。跳着.你推着我，我擠着你，人人都在爭着搶糖果。很可惜的是，我忙了半天都沒有沒搶到一顆小糖。可我還是開心得不得了！這個聖誕節過得太有意義啦！我們不但觀看到了精彩的節目表演，還參加了互動活動噢，而且我們班還獲得了合作獎吶！這真是歡樂多多！收穫多多啊！

三年級聖誕作文6

在學校書報亭裏，有賣一種叫“七彩魔法聖誕樹”的東西。老闆說，這個東西拆開包裝，裏面有兩張紙板，一包水和一個塑料底座，把紙板插進塑料底座，並倒入營養液，過個6~8小時，就會結出結晶，就像真正的雪花一樣。這是怎麼回事呢？我買了一包，回家研究去了。

我像老闆說的那樣，把原材料全都準備好了，等待着聖誕樹結出“雪花”來。

第二天一早，我想起了聖誕樹，立馬下牀去看看。只見聖誕樹上全是冰晶，晶瑩透亮，十分好看。不過，這到底是怎麼回事呢？我上網查了一查。

原來，“七彩魔法聖誕樹”的營養液，不是一般的水，而是一種叫做“磷酸二氫鉀”的東西。而它溶解後，成透明液體，就是那一包“營養液”了。磷酸二氫鉀冷卻固化後就變成了不透明的玻璃狀物質偏磷酸鉀，就是“雪花”了。當紙樹浸入磷酸二氫鉀水溶液後，溶液借毛細作用在紙樹中擴散，隨着水分蒸發，出現結晶現象，紙樹上的彩色顏料被晶體吸收，也就形成了彩色的花。

原來是這麼一回事呀，實際上，這個所謂的“七彩魔法聖誕樹”就是用普通的西卡紙剪出來的，加入磷酸二氫鉀溶解後的水，一段時間以後，就會結出冰晶了。一起來做一做吧！

三年級聖誕作文7

你好!

記得我嗎?前年你送了我禮物,去年也送了.今年聖誕節又快到了，你有些什麼打算呢？爸說你住在芬蘭的森林裏，是這樣的嗎？那裏冷不冷？你的鬍子是不是更長更白了？

呵呵，告訴你吧，我已經七歲了，今年九月從一年級直接跳到了三年級，除了寫字有些手疼外，我覺得學習還比較輕鬆，今年也考過全班第一名，也拿過全國作文大獎呢。不過爸媽說了，讓我要謙虛、要繼續努力，不能有一絲鬆懈，我想我會好好學習，聽老師和爸爸媽咪的話的。

這兩天我在看和珅祕傳，就是清朝的那個小白臉，他是個又貪又色的人，我就不明白乾隆皇帝爲何就會喜歡上他呢。不過還好，嘉慶皇帝還是把他給處死了。呵呵，聽說他家房子上有許多“蝠”，爸去看了，還照了些相片回來。

說了那麼多，我還是把我的願望說了吧。我想要一本適合我看的書，三本英語練習薄，一包巧克力豆。你年歲大了，如果看了記不住的話，我建議你找點紙筆記一下，平時老師也是這樣要求我們的。

我要睡了，你呢，祝你好夢！

哦，差點忘了，我家的煙囪堵了，你來的時候最好從窗縫裏進來吧。

三年級聖誕作文8

每年的聖誕節，我都會提前許下心願，希望聖誕老人能在平安夜的時候，將我想要的禮物悄悄的放在我的身邊。每年，我總是能夠實現我的願望，早上睜開眼，想要的禮物總是如約出現再身邊。我總是感嘆聖誕老人的神奇，他怎麼總能猜中我的心願，直到今天我才知道：聖誕老人只是一個美麗的童話，爸爸和媽媽纔是我們身邊真正的聖誕老人！

現在回想起來，每年的聖誕節前，媽媽爸爸總會裝作不經意的詢問我的聖誕節願望，問我想要讓聖誕老人送我什麼樣的禮物，甚至還帶我去玩具店，讓我把想要的禮物指給他們看。當時的我傻乎乎的，根本不知道那是爸爸媽媽在悄悄的刺探“情報”，每次都中了他們的“計策”。他們裝得就像沒事一樣，神不知鬼不覺地準備好我想要的禮物，提前藏在家裏的某個地方，想方設法不讓我發現，然後在平安夜裏我睡着以後，他們把禮物拿出來放在牀頭，然後就是我第二天早上的大大的驚喜。

今天，當媽媽告訴我，每年的聖誕老人都是她來扮演的時候，我忍不住抱緊媽媽，大哭了起來。我的淚水不是因爲童話的破滅，而是因爲我有這樣愛我的爸爸媽媽。九年的精心準備換來我九次欣喜若狂，而我每次把感謝都給了聖誕老人，卻什麼都沒有給愛我的爸爸媽媽！現在我想對他們說："謝謝親愛的爸爸媽媽，以後換我來給你們一個又一個驚喜，你們一定會喜歡。”

因爲，愛是最珍貴的禮物。

三年級聖誕作文9

平安夜到了，每年聖誕老人都會請一位幸運的小朋友和他一起去給其他小朋友送禮物。今年聖誕老人來到我家，熱情邀請我與他同行。接到這項與衆不同的任務，我興奮得不得了！

我走出門一看，2只雪白的馴鹿拉着一輛雪橇，它的毛又白又柔軟，頭上的角像兩根雪白的樹杈。我興奮地坐上雪橇，和聖誕老人一起去送禮物。

我們先來到一個小男孩家裏，聖誕老人從煙囪裏往下看，然後遞給我一輛嶄新的紅色轎車，對我說：“你把這輛轎車給他送去吧。”我點點頭，便下了雪橇，向屋子的窗戶飛去，進了小男孩的房間，把轎車放進聖誕襪裏，就悄悄地離開了。

回到雪橇上，我想象着小男孩第二天早上看到車子後高興得手舞足蹈的樣子，不由自主地笑了，跟着“叮叮噹，叮叮噹”的聖誕歌又和聖誕老爺爺上路了。

路過一個村子，有一個小女孩就住在這村子裏，聖誕老人對我說：“這女孩很可憐，家裏連一盞檯燈都買不起。”我聽了，一股同情心涌上心頭，忙找出幾盞亮閃閃的檯燈問聖誕老人哪盞好。挑選好後，我飛進了小女孩的房間，剛進門，就感到眼前一片漆黑，忙把檯燈向空中一拋，然後向檯燈吹了一口氣，驟然間，房間裏亮了許多。我趕快把燈滅了，怕吵醒她，輕輕離開了。我們聽着輕快的鈴聲，向下一站出發。

禮物送完了，聖誕老人邀請我去他家做客，我高興地一蹦三尺高：“哇！太好了，這一定是我一生中最快樂的節日！”

三年級聖誕作文10

我們英語班的聖誕夜真是讓人其樂融融，回味無窮。

上課鈴響了，大家都滿心歡喜的等待和老師一起開聖誕晚會。結果令人失望的是老師竟然正常宣佈上課。而且平時活潑可人、笑容可掬的老師今天卻莫不做聲，更加嚴肅認真。就這樣，我們在“依舊”的課堂中度過了第一節課。大家真有些懊喪。

下課鈴響了，同學們還沒來得及任何反應，老師忽然“啪”地把教室的門關上，燈也滅了。“啊——”大家在黑暗中疑惑着、猜想着……

“唰——”燈亮了。首先映入我們眼簾的是黑板上赫然寫着“聖誕快樂”四個大字。“噢——”瞬息安靜之後，同學們歡呼起來，圍着老師大聲喊着、跳着，互相祝福着：“聖誕快樂——”過了一會，學校的廣播響起來，讓全校師生和家長到操場上集合跳集體舞——兔子舞。

首先指導教師說明遊戲規則，做示範。然後音樂響起。班主任老師站在最前面，每班第一名同學搭着老師的`肩膀，後面的同學一個接着一個排成一排，隨着音樂齊聲喊着：左、左、右、右、前、後、前、前。……

一片笑聲，一片童音，一段樂曲，一段舞蹈，一份快樂，一份祝福，交織着，融合着，猶如奏起一部《快樂交響曲》。

美麗愉快的聖誕狂歡夜就在我們的笑聲中、叫聲中落下了帷幕。今夜將永記我心中。

三年級聖誕作文11

聖誕節是西方國家最重要的節日之一，其實我們不過也罷。但我們一家卻像外國人一樣歡度聖誕節。

早在聖誕節前的幾天，家裏就已被打掃得乾乾淨淨，佈置得漂漂亮亮了。客廳的天花板上掛着五顏六色的綵帶；餐廳旁放着一棵聖誕樹，漂亮極了！

聖誕節被我們盼啊盼，終於盼到了。隨着爸爸下班回到家的敲門聲，我們這一家子的“聖誕狂歡”也就開始了。先打開優美的音樂，然後關掉燈，並點燃蠟燭——一個美好的氣氛頓時展現出來。

媽媽張羅了一桌豐盛的菜，我們在燭光下共進晚餐。我們一家子兒邊吃邊聽一個個有關聖誕節的故事。其中，聖誕老人的故事是多麼令人感動啊！慈祥善良又平和的聖誕老人！

最令人難忘的時刻來了，屋子裏燈火通明，我們唱起了歡樂的歌，越唱越興奮，唱得可起勁了，久久停不下來……

不知不覺地，夜深了，我該休息了。可我躺在牀上翻來覆去興奮地怎麼也睡不着，心想:這個聖誕節過得真好啊！如果和故事中賣火柴的小女孩相比，我是多麼幸福！

三年級聖誕作文12

大家好，我是一名童話故事裏最爲普通的一位聖誕老人。有一天，領導派我到現實世界給小朋友送去禮物。我爽快的答應了，其實做爲聖誕老人挺累的，得聽領導說這一次去哪兒，那一次又去哪。而且我從沒有去過現實世界。這麼多年我一直待在童話世界，待在虛構的世界裏。

來到現實世界時已經是平安夜的晚上，我趕忙換上我的聖誕衣。連拖帶拉的把沉甸甸的禮物袋放進我的鹿車裏，駕駛之小鹿飛馳在雲朵上。坐在鹿車上，手摸着白雲，嘴裏含着剛飄下來的雪。

到了，這是一位懂事的女孩家。她想要一本童話書。“簡單”，我邊說邊從口袋裏拿出一本書，一下子跳進了煙囪裏，把書放進了她的小襪子裏。下一個不就是韋德嗎?他肯定要一雙棉鞋和一雙棉手套。我拿着點名冊一看沒錯。便伸進口袋這樣一拉，像比變魔術似的，眼前便出現了這兩樣。我縱身一躍跳進了他們家的一條裂縫裏。把禮物放進了他的補了又補的襪裏。

又接着是某某的禮物······天亮了，禮物自然也就發完了。看着他們開開心心的拆開禮物。我就納悶了：爲什麼不給聖誕老人發禮物呢?聖誕老人也是人。我真想辭退這個無聊的工作。回家收禮物去了，可誰願意這個工作呢?

三年級聖誕作文13

12月25日，是聖誕節。我和我的好朋友一起，去參加了學智教育組織的聖誕遊園活動。

當我到那兒是，葉俊辰也到了，我們就先玩了起來。之後，又陸續有同學到了，和我們一起去玩遊戲。

我們到了遊戲場地，就自顧自去玩了。我先去玩了“平衡高手”，就是把乒乓球放到乒乓球板上，圍着桌子轉三圈。面對這個遊戲，我輕輕鬆鬆就玩出了。

接着，我去玩了“排山倒海”，這遊戲實際上就是打保齡球。我雖然沒有玩過，但一擊即中，瓶子全都倒了。之後，我玩了“百步穿楊”，有三根筷子，把筷子插到瓶子裏去，我只插中了兩根，但也不錯。令人印象最深刻的要屬“成語接龍”了，這考驗的是我的語文水平。先從盒子裏抽出一個字，然後用這個字組一個成語，玩成語接龍，然後用成語編故事，我十分輕鬆就玩出了。

最後，我們用玩遊戲所獲得的獎券去兌換處兌換了禮品，還抽了獎。

在這次活動，我不僅學習了知識，還鍛鍊了能力，交流了友情，真是收穫多多啊！

三年級聖誕作文14

前幾天回老家那兒的植物園裏轉了轉，無意發現了一種灌木植物，足足有一米多高，我出於好奇，便問了問工人，這才得知它叫“聖誕花”。

走進細看，聖誕花的花瓣竟是由紅葉疊加而成的，花蕊似一把把小傘聚集排列在枝頂，總苞如壇，淡淡的綠中透着一抹粉，估約有8毫米，邊緣有着刀刃一般的鋸齒，形似三角，用手摸一摸，表面竟如此光滑，像一面絲綢。被花蕊簇擁着的那一枚腺體，像一個淺金黃色的嘴脣，小小的只有半個小指甲蓋兒那麼大。

聖誕花的莖是墨綠色的，直挺挺地立着，光滑得很。它的葉是互生的，先端漸尖，邊緣有着波狀裂齒，葉面上的短毛柔柔的，軟軟的，摸起來真是頂舒服的。在綠葉紅花中，發現了一顆顆小果子，工人說那叫朔果，它並不圓，有些棱棱角角，顏色像是灰的，又有些白，近似灰白色。

我看着它們，忽地吹來一陣風，它們便隨着風，在空中晃動着腰肢，盡情地搖擺，像一簇生生不息的火苗。

聽工人說，聖誕花原產於中美洲，象徵着勇敢與和平。據說在時候，美洲墨西哥城南的一個村莊發生了乾旱，波爾切裏馬勇士不顧自身危險，解救了全村。而後人們在水邊發現了一種紅花，隨之想到了波爾切裏馬，便將其命名爲“波爾切裏馬花”，而當天正是聖誕，又命名爲“聖誕花”。

是啊，聖誕花火紅的外表正如波爾切裏馬的心，是熾熱的，火烈的，給人們帶來了溫暖，也激勵人們更加勇敢。