保護環境三年級作文合集10篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的保護環境三年級作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

保護環境三年級作文 篇1

《無家可歸的小鳥》講述了一隻小鳥無家可歸，究其原因是因爲我們人類沒有保護好環境，破壞森林，才讓小鳥無家可歸。我們一定好保護好環境，讓我們的地球變得更加美麗。

我是一隻無家可歸的小鳥，喜歡在外面遊玩冒險。

我來到一片森林。那裏的樹木鬱鬱蔥蔥，天空湛藍深遠，嫩綠的草地上開滿了五彩繽紛的鮮花，河水清澈見底，裏面的魚都快活地游來游去，空氣清新甜潤，我決定不再四處冒險，先在這裏居住下來。

有一天，我還在睡覺的時候，忽然一陣“嗡嗡”聲把我吵醒了。我飛到天上一看，幾個人拿着他們的工具正在傷害那些樹木，這時，一隻好心的喜鵲飛過來，告訴我森林邊新開了一家公司，公司的老闆爲了賺錢，就讓工人們來這兒砍樹。我告別了喜鵲，往森林邊飛去，剛飛到那裏，就被一股黑黑的濃煙薰得差點兒要了命，我擡頭一看，天空已經被染黑了一大半，而我們的森林也變得荒了，我只好離開這個原來很美麗的森林，但我並不知道接下來該去哪兒，只好向前飛去。

如果我能說話，那我一定要對人類說：保護環境就是保護生命，如果我們去破壞環境，早晚有一天，我們都會滅亡。

曼曼老師有話說：

保護環境人人有責，綠水青山就是金山銀山。小作者用自述體寫出了可憐的小鳥無家可歸，賦予了人的思想、語言和動作，來提醒和告誡人類要保護環境，從中明白環境重要性的道理。習作語言流暢，道理讓人深思。

保護環境三年級作文 篇2

地球，一個適合人類生存的星球，一旦被破壞，人類將無法繼續生存，因此，我們要保護地球愛護地球。

有一次，我們學校舉行運動會，比賽完一個項目後，比賽選手們就連忙跑去喝水，嘩啦嘩啦，一瓶水就喝下去了，空瓶子被隨手扔在了地上，我也和其他參賽者一樣，正當我要把喝完水的空瓶子扔在地上時，一個小妹妹跑了過來，拍了拍我的肩膀，對我說：“大姐姐，不要隨手扔垃圾，要講文明，看，那兒不是有一個垃圾桶嗎？要把垃圾扔在那才行。”

我聽完這番話以後，很是慚愧，正當我要感謝那個小妹妹時，小妹妹已經跑過去勸其她參賽者了，我心裏想：就連一個比我小的小妹妹也懂得要講文明，要保護地球，我長那麼大都不會這樣，我要向這個小妹妹學習，不能再破壞地球了！然後我就跟着小妹妹去叫別的參賽者不要亂扔垃圾。

我們要向這一個小妹妹學習，保護環境，從我做起。我想：在我們這個社會大家庭裏。如果人人都提高環保意識，我相信我們的家園會更加美麗！

保護環境三年級作文 篇3

同學們，你們一定使用過一次性筷子吧!可用過之後，你們是怎樣處理的?有沒有想過要回收呢?我在書上看過一段內容，是這麼寫的：一次性筷子是日本發明的，但從未在日本生產過。他們的一次性筷子都是從中國進口來的，而且會回收一次性筷子用來造紙。看到這裏，我不禁陷入一段沉思。。。。。。

同學們，你們也一定知道一次性筷子是哪來的吧!沒錯，它是由樹加工而成的。樹木就像一個巨大的吞吐機，每年吞噬着大量的二氧化碳，又製造出大量的氧氣，因此被人們稱爲“地球的肺”。樹木又像一個巨大的抽水機，從土壤中吸取大量的水分，在經過植物散發到空氣中。另外，數目還有涵養水源，保持水土的作用。這麼重要的樹木，卻被我們中國人忽視在一旁，有的人在樹木上亂刻亂塗，有的人不經過允許就私自砍掉數木。你們還知道嗎?我們每年使用一次性筷子的平均數達到2500萬雙，這麼多雙筷子，得砍掉多少樹啊!如此驚人的數目，難道你們還敢使用一次性筷子嗎?

在此，我想提供幾個保護環境的點子：一是不使用一次性筷子;二是如果你真的需要樹木，儘可能地減少樹木的用量;三是不要把化學物質倒入土壤，否則會導致大面積的'土壤失去利用價值，而且會使土壤上的植物也“遭殃”。

樹木的存亡關係之我們人類的生命，所以我敬告大家一句：請愛護環境，不要使用一次性筷子!

保護環境三年級作文 篇4

魏縣的變化可真大呀!街道變寬了，路燈變亮了，街道兩旁一座座高樓拔地而起，可是我還發現了一些與這些景觀不和諧的現象。

在大街上，總是有人亂扔垃圾，隨地吐痰，街道上亂停亂放的自行車佔據了盲道，街道邊殘缺不全的公用電話，明明有紅綠燈卻無人遵守，公園裏亂摘亂採花朵、果實，公共場所的牆上亂貼小廣告……看到這些不文明的現象，我感到很恥辱。

現在的魏縣正在已“一年一大步，三年大變樣”的步伐，快速發展，我希望我們每一個魏縣人都行動起來保護環境，像愛護生命一樣愛護我們的縣城，把魏縣建成一座文明而美麗的家園。

保護環境三年級作文 篇5

今天，我們讀書小組開展了一次實踐活動，主題是保護環境、人人有責。

早上，我們在光明村的小廣場集合，我們便開始小組活動。我們每人準備了一個袋子，準備裝垃圾用。在路上，我們看見了垃圾，就一一撿起來把它裝進袋子裏。我們來到光明一村東面的幸福河邊時，可怕的畫面出現在我們面前，河面上飄滿了人們的生活垃圾，袋子和箱子隨處可見。聽媽媽說，以前這條河很乾淨，河兩岸種了一排排的柳樹。每到夏天，長長的柳枝垂到岸邊， 河裏有很多的小魚游來游去，人們還經常在河邊散步呢。現在魚兒不見了，河水變成了黑綠色，河裏飄滿了垃圾，還散發着一股惡臭。在離小河五十米遠的地方就是垃圾房，可人們卻爲了省事，不負責任地把垃圾扔到了河裏。看到這一幕，我們大家感到又難受又可惜。往前走了走，河面上的垃圾越來越多，我們是在看不下去，只好離開了這條小河。

我們回到了小廣場，大家圍坐在一起討論了一下，是什麼原因讓我們的生活環境受到了這麼嚴重的破壞？大家踊躍發言，你一言我一語，一致認爲是人們的懶惰和不負責任導致了環境的破壞。地球是我們賴以生存的家園，破壞環境就等於破壞自己的家園。我們應該保護環境、愛護環境，只有這樣我們才能健康的生活，健康的生長。我們呼籲大家，保護環境、人人有責，保護環境、從我做起。

保護環境三年級作文 篇6

我的家鄉在水尾，原來我的家鄉風景優美，物產豐富，現在卻有很多人破壞環境。

我去調查小河。我看到的小河烏黑髒臭。我知道小河爲什麼烏黑髒臭，因爲有很多人往河裏倒垃圾。我們家家戶戶廁所裏的水都直接往河裏排放。河裏現在魚很少，因爲人們常常去釣魚，甚至還有人拿鞭炮去爆魚，所以魚變得這樣少。我向人們提出建議：不要再去釣魚、爆魚了。

我又去調查花草樹木。樹還是挺好的，人們沒有過度砍伐樹木。但是，花園裏的花草因人們不願意繞路走直接踐踏草坪，花和草都找不到了。

我最後去調查空氣和街道。有的人隨地吐痰，構成了空氣污染。那些賣魚、賣肉、買菜、賣水果的到處亂扔垃圾。我建議人們不要亂扔垃圾。

保護環境三年級作文 篇7

童年與綠色有我最美的記憶，或許綠色是生命之色，因爲生命呼喚着綠色。

我喜愛綠色大約從六七歲開始。早春，偷偷在破了小洞的鐵碗裏放頭蒜瓣，填土，澆水精心呵護着，期待着它發芽、生根、長大，晚上拿回屋子，儼然如花圃的老園丁，直到長出墨綠墨綠葉子的一天，被做飯的母親摘取枝葉後，便躲在一邊抹眼淚，生怕死去，失去這難得的綠色。

童年的記憶裏，盛夏的天總是很藍很藍，朵朵白雲如棉花，又如奔馳的駿馬，千姿百態，掛在天上;雄鷹在天空高傲地盤旋，村前百十米遠有條河，名爲金強河，大概取強如金子般的河之意吧，河之對岸是一大片楊樹林，大樹好粗，我們好幾個夥伴手拉手才能抱住。林間是綠油油地草地，簡直可與綠茵球場相媲美，這裏還多了一些多彩地野花最鮮豔的要數長在溼地的粉紅色水仙，個很小卻很漂亮，拔一朵，有一種迷人地、淡淡地芳香;金黃色的狗娃花與天藍色地馬蓮花爭奇鬥豔;大哥哥們給我用馬蓮編制的小馬似乎昂首嘶鳴，惟妙惟肖;小姑娘們則頭上插滿採來的鮮花在比美呢。

保護環境三年級作文 篇8

今天天氣異常悶熱。而我面臨舞蹈班的銀牌考試，一大早就被老媽送到舞蹈教室來跳舞了。10點半以後，媽媽把我從舞蹈老師那裏接回來，順便去附近的菜市場買菜。

從菜市場出來的時候，太陽好像比先前的時候更毒了， 不一會兒就把我和媽媽曬得滿頭大汗。媽媽讓我去買2個冰激凌解暑。我正求之不得呢！聽到媽媽的話，我立刻像接到聖旨一樣飛奔到附近的小店，買來2個冰激凌。我跟媽媽一人一個，馬上開吃。媽媽剝開冰淇淋的外包裝後，隨手就往路邊一扔，我趕緊跑過去把包裝袋撿起來，連同我手上的袋子一起扔進了垃圾桶，用我的實際行動感化媽媽要她也擁有保護環境的意識，並誠懇地跟媽媽說：“愛護環境、人人有責”。媽媽連連點頭，一個勁地說：“好好好，是是是……你可真是一個出衆的文明小衛士”。並承諾以後再也不亂丟垃圾了。

平時我和媽媽一出門，無論走在哪一條大街小巷，總能看到身穿桔色工作服的清潔工在打掃衛生。最近，天氣那麼熱，他們依舊穿着厚厚的上衣長褲 ，頭頂着炎炎烈日，腳踏着滾燙的柏油馬路，奔波在大街小巷清理人們丟下的垃圾、清掃馬路，非常辛苦。我雖然幫不上他們的忙，但是我能做到不亂丟垃圾。我想只要每個人都這樣做，他們的工作自然也能輕鬆一些。更何況，保護環境是我們每個人應盡的義務。

在此，我要倡導一下：“請你們也不要亂丟垃圾，看到地上的垃圾也請你們隨手撿起丟進垃圾桶。只要我們每個人都愛護環境，南京城一定會更加美麗，我們的生活也將更加美好！”

保護環境三年級作文 篇9

我的家鄉在嵊州，那裏山青水秀，羣山環繞。那兒還有一座嵊州大橋，下面是曹娥江，江水奔流不息，美麗極了。

可是漸漸地，江水有了很大的變化。以前它是清澈見底，可現在是黑漆漆的，因爲有些主婦們爲了節省家裏的水費，就在曹娥江裏洗衣服，洗褲子，我每天都要經過嵊州大橋，就能看見主婦們拿着衣物去江邊洗衣，她們拿着洗衣粉擦在衣服上，再把衣服放到江裏洗，就形成了一顆顆、一條條的白泡沫，就因爲這些，又形成了污水。

還有的就是那些在坪壩上走的市民，他們爲了方便欣賞美麗的風景，就隨意亂扔果殼、紙屑，還會把垃圾扔進江裏，破壞了環境，使得江水變得越來越髒。

我覺得大家不該做上面幾點破壞環境的做法，而是應該看到垃圾撿起來，提醒大人別亂丟，讓我們一起來保護環境吧！

保護環境三年級作文 篇10

一天，兩隻燕子飛到河邊來看看兩年未見的朋友——青魚。

兩隻燕子看見青魚很吃力地游到了水面上，便很吃驚地問道：“你是怎麼了，無精打采的？”青魚很無奈地說道：“你看，這河水很渾濁，附近的化工廠每天晚上都偷偷排放污水，使我的身體受到嚴重污染。現在我的體內老有一股煤油味兒，而且我最近的腸胃也不好，昨晚胃病又犯了，所以無精打采的。”燕子聽了這話，再看看四周，點了點頭說道：“恩，你講的事情很有道理。這裏到處都是化工廠裏冒出來的烏黑的濃煙，把太陽公公都遮住了。大氣受到了嚴重的污染。你看，小河邊的小草和大樹都被這濃煙薰得發黃。還有這河面上還飄着人類亂扔的易拉罐、一次性的杯子、各式各樣的塑料袋、紙尿褲之類的垃圾。這些都是對地球的一種摧殘呀！”

青魚接着說道：“是呀，但我們又有什麼辦法呢？”這時的燕子沉思了一會兒，倒想到了一個好辦法：“青魚，我們寫一封信給人類。讓他們知道：環境受到污染會對他們造成很大的危害的。如：工廠的廢水若不經過處理直接排放、灌溉農田，會污染大氣、水、土壤和食品。而人類長期生活在嚴重污染的環境中會對身體造成很大的危害的。讓他們好好保護環境。”

這時的魚若有所悟，和燕子異口同聲地大聲呼籲：“保護環境，人人有責！”