【精選】三年級校園作文錦集10篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家收集的三年級校園作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級校園作文 篇1

在我們的校園中，有着許多的風景。比如——

我們學校的圓柱大廳，它是一個有七根大圓柱組成的一個大廳。在那裏，有着許多一年級的小朋友們和六年級的大哥哥和大姐姐們在玩耍，尤其是在我們學校每天第二節課下課的大課間時，去那裏玩的人更是多的如火如荼。我們的圓柱大廳不僅人多，而且還有一個“七星連珠”的別稱，每當有領導來的時候，都會從五樓上往下一看，讚歎一聲，說：“這圓柱大廳的設計風格真是獨特呀!”令學校的校長、老師心裏美美的。

我們的.學校不僅有圓柱大廳，在我們學校的二號門後面，還有，還有一個植物園呢!

我們學校的植物園也是校園的特色之一，那裏是全校師生種植物的地方，你在。我們班的班長正在帶領大家拔草呢!同學們的手上戴着手套，拿着鏟子，像一隻只勤勞的蜜蜂，正在辛勤的勞動着呢!而那些花草而則好像聽見了我們的心聲，看見了我們的勞動，冒出了芽兒來。

我們的學校十分美麗，我喜歡這所學校。

評價：

文章偏於描寫景物，但是中心思想過於淺顯。可以着重描寫植物園，多描寫師生們種植植物的場景，這樣整篇文章的中心可以提升一個層次。

三年級校園作文 篇2

我們的校園有一角，是我們學生的小天地。這個地方就是——靜思園。

這個地方位於我們學校的西南角，形狀好像兩本書，書裏面是空心的，空心的地方好像兩個字母A和B。外皮顏色是橘黃色，下面是瓷磚，被一片人工草坪包圍着，靜思園旁邊是一些用石頭做的黑白顏色的棋子。旁邊還有幾棵大樹，大樹下面有一排小板凳。夏天的時候，我們能坐在大樹下面的小板凳上乘涼；秋天的'時候，我們能坐在大樹下面和靜思園那裏玩一些遊戲，比如說捉迷藏、投沙包和其它遊戲；冬天的時候，我們能在靜思園裏玩打雪仗、堆雪人和滑冰。

可是現在我們的校園在西邊蓋樓房，現在只能在大樹下面玩了。我真盼望快點把樓房蓋好，我們又能在靜思園那裏玩了，那時我們該多麼快樂呀！

三年級校園作文 篇3

今天早晨，天陰得像一個大鍋蓋一樣，走在路上很冷。颳着大風，估計天要下雪了。

上午第三節課的時候，忽然下起了小小的雪，同學們都到外面去看，剛開始，一顆顆像珍珠一樣的雪粒飄下來落在手心裏，我感覺涼絲絲的，這雪白的天使好像不喜歡我似的，馬上從我手上“逃跑”了。

放學時，雪越下越大，越下越急，像一個小姑娘匆匆的從我身邊走過，小朋友們在堆雪人，打雪仗，歡快的迎接這位久違的“客人”。

雪就這樣來了。

下午上學的時候，雪依然在下，我發現了一個讓我驚奇的一幕：校園裏，樹上、操場上，該着一層雪白雪白的天使-----雪，吹來一陣風，馬上要從雲朵上“跳“下來的雪寶寶，在風的.指揮下，舞動着優美的身體，在校園的松樹、楊樹上的枝椏上”結“出了一個個雪白雪白的小樹，好像孩子們放上去的一樣，再說說梧桐

樹吧，在白雪的映襯下，美極了，枝丫上堆着

好多好多的雪，就像它“穿“着雪白的裙子在歡快的跳舞，好看極了。看着這優美的景色，讓我想起了一首詩：”忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。“

雪啊！你不知道我們多麼喜歡你，你的到來，澆灌了禾苗，小草，滋潤了萬物。

雪，我愛你！

三年級校園作文 篇4

在學校大廳不起眼的一角，整齊地放着兩個藍色的箱子。箱子裏有各種各樣的東西，有跳繩、衣服、水杯、籃球……就像一個小小的雜貨鋪。這就是我們學校的失物招領處，別看它空間不大，作用可不小呢！

當你不小心丟失了東西，就不用大費周章地去問老師同學，可以直接去那裏尋找，很多時候它都不會讓你失望。

記得一年級的時候，我丟了一件校服，放學回到家才發現。翻遍整個書包也沒找到，這可是新校服啊！我急壞了，趕緊跑回教室，仔細尋找，可是沒有發現；我又到學校的操場去找，還是沒有找到；最後，我去了上乒乓球課的教室，仍然一無所獲。

正當我沮喪之時，我想到了失物招領處。我連忙氣喘吁吁地跑到大廳，哈哈，終於找到了！只見我的校服被疊得整整齊齊的，放在大箱子裏面。我的心情一下子舒暢了許多，拿上校服，看了看大箱子：喲呵！那麼多東西，看樣子像我這樣的小馬虎不少嘛！幸虧有失物招領處，要不然同學們一年得丟失多少東西啊！

還有一次，我準備放學後用來買零食的十個硬幣不見了。這下糟了！我心想：晚上放學要餓肚子了。再向爸爸去要的話，說不定還會挨頓批評。“這可怎麼辦呢？”我嘀咕着。

這時，我又想起了失物招領處。但這次丟的可是錢啊，也沒做什麼記號，誰拿着都可以用，還能找得到嗎？我懷着忐忑的心情來到了失物招領處，心裏並沒有抱太大的希望。

沒想到箱子裏還真的有十個硬幣，在黃昏的陽光下閃着耀眼的.光芒。亮晶晶的硬幣就像一面面小鏡子似的，隱隱約約間，我似乎看見一個繫着紅領巾的身影在鏡子裏朝我招手。他彷彿在說：“同學，下次可別那麼馬虎了。”

從那以後，我又去了很多次失物招領處。有時候是去找自己丟失的東西，但更多時候是撿到了東西去那裏擺放。同學們也是一樣，撿到東西后如果找不到失主，都會很自覺地把它放到失物招領處，這已經成了一種習慣。

簡單的失物招領處，簡單的同學們，組成了我們校園中簡單的一角，但它卻發揮着並不簡單的作用！

三年級校園作文 篇5

一進學校西側大門首先映入眼簾的是花壇，花壇可以說是草的海洋，花的天地，樹的家園了。

花壇裏的景物一年四季都很美。

春天，樹木又冒出了那淺綠色的嫩芽。花兒也戴上了它那各色的耳環。草兒卻早已披上了碧綠的.外衣，看來草兒是最勤快的了。

夏天，樹木穿上了它的深綠色的“外衣”。花兒綻放出了那迷人的笑臉。草兒的顏色更深了，個子也更高了，一陣涼爽的風吹過，草兒左右搖擺像是一個有禮貌的小學生向我們問好。

秋天，樹木換上了黃綠色的“外衣”，還不時有蝴蝶從旁邊飛過，它可真像個服裝設計師。花兒睡着了，草兒又長高了一點，它長得可真快。

冬天來了，樹木脫了外衣，睡了。草兒也睡了，但我知道它有自己更甜美的夢。冬怕它們感冒，送給它們一條“羽絨被”，它們睡得更香了。

雖然它們睡了，但我知道明年春天它們依舊會生機勃勃地向同學們展示自己的風采。

三年級校園作文 篇6

我讀的中學，是一所升學率很高的中學。我報考這所中學的原因就是看中了它的升學率。

在我的印象裏，這所中學的學生個個都是學習頂呱呱的帥哥靚妹。而在今天下課，我去食堂買餅的'時候，看到了一個讓我不接受自己眼睛的畫面：幾個不三不四的混混叼着菸頭，做在臺階上看黃色雜誌。而一個初一的瘦小的女孩子路過，不小心踩了他們其中一個人的衣服，他們就開始對這個女孩羣毆，沒有一個敢上去勸的。等他們打夠了，走了，只留下女孩痛苦地躺在那裏。

我問圍觀者中的一個女孩,她說："他們你也不知道?學校老大!混得好，學習又好，長得又帥，他們可是我心目中的白馬王子!"我暈!她接着說："看你那樣，你肯定是本校中最過時的醜小鴨!你不知道，現在這學校，早戀的陣營，真是一陣一陣的!可以說是青出於藍而勝於藍。你呀，學着點吧!"說玩，她走了，留下我一個人端着飯盒呆呆的站在那兒。

回家後，我把這件事跟父母說了，包括"早戀"。而媽媽只是嘆口氣，說："現在的90後，真是一個比一個膽大!"

我想，青春期應該怎樣處理好異性之間的關係呢?

三年級校園作文 篇7

生活中，處處洋溢着春天的氣息。校園裏一個冬天沒有見到太陽笑臉的花草樹木，也都復甦過來，開始了它們新一年的五彩生活，迎接又一輪的花開花落。

瞧！科技樓前那小花園裏的白玉蘭開了！遠遠望去，那含羞初放的白玉蘭花輕輕地在枝頭搖曳，那白茫茫的一片清新，讓我們的心情頓時舒暢起來，不由自主地跑向玉蘭樹。春天真的好像魔術師一樣，又給白玉蘭換了新裝。白色是主調，隱隱約約中透着一抹淡淡的綠色，這綠色又好似透着一種輕盈的黃色，像舞女的裙般輕盈。看得入迷了，不覺就被吸引進去了，彷彿我們也搖身一變，成了守護花朵的精靈，變成了花仙子……愈發覺得，那一朵朵白玉蘭，似美麗的蝴蝶，在風中自由地飛舞着。這一棵玉蘭樹，給我插上了幻想的翅膀，讓我在想象的花海中徜徉。

看！枝頭上盛開的那朵白玉蘭！她獨自在風中翩翩起舞。再看一眼，你會發覺這朵綻開的.白玉蘭花似梅花般高雅潔淨，又有着荷花的秀美靜謐。層層疊疊的白皙花瓣，似少女的手一般纖細和嬌嫩。再透視一層，只見四片花瓣彎着，卷着，想盡了辦法來保護那點點花蕊。它那毛毛細雨般柔嫩的花蕊躲藏在如冰雕的花瓣之間，被它們包裹着，呵護着。

再回頭望一望那邊的紫玉蘭，別有一番情趣。紫，本是一種高貴的色彩，現在賦予了玉蘭，真可謂是錦上添花。

看那條條綵帶般的紫荊也開了！它們錯落有致地重疊着，交錯着。那翠綠的冬青從紫荊那一串串緊密的縫隙裏，偷窺着行人，好像要與紫荊比個高下。湊上前看過去，蓬蓬鬆鬆的花兒綻開了它最美的笑臉，無數極小極小的紫色花苞互相依偎着鑲嵌在樹枝上，拼湊起了一簇典雅的花兒。

隨意轉身一看，映入眼簾的就是雪白美麗的西府海棠。它們的面容同嬰兒般天真無邪，呈現出它最單純的一面。兩層花瓣薄薄的，柔柔的，好似一碰就會破裂一樣。那花瓣白中微微泛着水印的紫色，像顏料在水中化開了一樣，紫得淡然，紫得朦朧。油亮亮的綠葉襯托着清麗的花兒，在陽光的映襯下，格外柔美。

校園處處都有春天。美，只需要一雙發現美的眼睛。春天裏的這些花兒，每天都會有新的變化，新的姿態。我們的眼睛能時時刻刻記下它們的盛開與凋落。讓花兒與春天的美，永遠在我們的目光中閃耀，滋潤我們的心田吧！

三年級校園作文 篇8

在我的桌子上有一隻瓷小豬的存錢罐，它憨憨的樣子實在可愛。從二年級開始，爸爸媽媽經常把一些硬幣錢給我，我就把它們放進小豬的肚子裏。從那時開始，小豬就成了我的小財神。

開始，我的興趣是讓小豬的肚子裏裝的越滿越好。那時要用它的一個硬幣，我都心疼極了。一天放學的時候，我看到有的同學，在學校附近的小賣部買零食吃，我也好想吃點。想來想去我決定用小豬肚子裏的錢去買，就這樣小豬的肚子一天天的空了。

終於一天東窗事發，媽媽發現了我的零花錢沒有了。她嚴厲的問我；這是怎麼回事情？我知道這次我是在劫難逃了，只好一五一十的招供。媽媽對我說：“零花錢給你是爲了幫助你學習用的`，而不是讓你去買零食吃，這樣對你的身體沒什麼好處。”我記住了媽媽的話，從那以後小豬的肚子又越來越滿了。

去年我們學校的湯灝（hao)同學突發性腦出血，老師號召我們捐出一份愛心幫助他，回到家裏，我跟媽媽說：“我想把小豬肚子裏的錢全部捐給他，儘管是杯水車薪，也是我的一份心意。”媽媽高興的說：“我支持你！”事過不久的一天，我突然發現小豬的肚子裏又裝的滿滿的了。我知道那是爸爸媽媽爲了鼓勵我，又給我的零花錢。我一定要珍惜的用它們。

三年級校園作文 篇9

那天我在學校裏學習，上午第三節課上課，我做樓梯想到教室裏去，奇怪的事發生了，當時我記的.我是最後面到教室的，因爲樓梯上一共就10樓怎麼會有11樓呢？我感覺奇怪便去想看看，可是我又想起我們學校有個學生也看見過不過去了再也沒回來，現在警方正再調察這個事，想一想才我又不敢去，下午我在學校裏學習有個學生和我一起在學習，寫完了我要回家的時候，又出來了11層這次兩個人我不怕了，那個同學也答用了，我們到了11從，剛纔牆上魯迅的眼晶是往左，現在有往右了，前面是個亭子，我想不對這個的哥一定有鬼，我沒再往前走校長居然在我眼前，我發現那個同學後面破了一個洞，校長一下子把他的腦漿給吃了，聲音像鬼，我急忙做樓梯下去不過這次不是1樓，是3樓下來了兩個人，我一看不就我的同學嗎，我在看不對他們變成鬼了，我急忙下到一樓，這才僥倖逃脫。

這都是真的，希望你們相信。

三年級校園作文 篇10

美麗的校園，小代表是花盆還有大樹。

美麗的花盆圍繞着高高的圍牆，那些美麗的花盆連在一起像一個圓圓的大大的呼啦圈，又像烈士一樣站得直直的，好像在向我們敬禮，又像戰士一樣保護我們，花盆裏有五顏六色的花非常好看，同學們一早就跑去聞花一下就神清氣爽，有一些小花剛長出來的時候有一些彎彎像月亮還有一些直直的。我想也許他們的根就像綁結一樣在土裏纏繞着，有一些花很香都可以把十里的'蜜蜂和翠鳥吸引來採蜜，非常奇妙。

我們校園的中間有四顆大樹，那些大樹的根跑出來了跟別的小樹的根纏繞着，我和四個同學把在一起纔跟那顆樹一樣大，我跑到樓上看見那四顆大樹好像一個魔方，非常美麗，我用手摸了一下樹皮粗粗的，非常難受，我用鼻子去聞了一下好像山藥的味道。

我的校園是不是非常有趣呢！