實用的三年級快樂作文合集6篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的三年級快樂作文6篇，歡迎大家分享。

三年級快樂作文 篇1

灰灰是一隻可愛而又貪吃的小兔子，它就像一個灰色的大毛線球，小小的腦袋，又長又扁的`大耳朵，一雙黑寶石般的眼睛，在陽光下顯得格外透明黑亮。灰灰的嘴巴十分小巧，兩隻又長又扁的大耳朵，還有它的尾巴更有趣，一走路就抖來抖去，真惹人喜歡。

灰灰是出了名的貪吃鬼。一次，我怎麼也找不到它，突然想起它平時的“飯桌”，果然在沙發前的小窩兒裏找到了，原來正在那兒津津有味地吃着紅蘿蔔。

吃完之後，我準備上前逗它，可它慢悠悠地朝廚房的方向去。“咦，它要幹什麼呢？”我想一探究竟，就沒有驚動它。它到了那扇門沒有關緊的廚櫃旁，使力推開了廚門，偷偷地扒了一根紅蘿蔔出來。“不會吧，它要吃第二個紅蘿蔔？”

灰灰推着紅蘿蔔回到了目的地。它挺直身子，雙腿交叉，用兩隻前爪把紅蘿蔔豎了起來。不一會兒，這根紅蘿蔔又被它給“消滅”了。

飽餐後的灰灰把耳朵垂下來，閉上了眼睛，幾秒鐘的時間就睡着了，睡得那麼香。

唉！真是名副其實的“貪吃鬼”。

三年級快樂作文 篇2

我幫助過許多人，不過，讓我最忘不掉的是那一次。

那是一個嚴熱的下午，我們正在上體育課，站了一會兒，老師就讓我們解散了，在我和小夥伴們玩耍的'時候，一位老奶奶披着麻袋朝我們緩緩走來，我看到後，對小夥伴說：＂你們看，那個老奶奶好可憐哦，我們幫幫她吧！＂小夥伴們聽了，說：＂好呀，不過怎麼幫呢？＂我聽了，想了一會兒，說：＂老奶奶像是撿瓶子的，如果是，我們就幫她撿瓶子唄。＂小夥伴們說：＂那快去找呀！＂於是，我們找起瓶子來，可是，找了半天，我們連一個瓶子也沒有找到，就在我們失望的時候，一個小夥伴喊：＂快來，多媒體館下面有好多瓶子！＂我們朝多媒體館跑去，那裏果然有許多瓶子，我們把瓶子一一撿起，撿完後，我們朝老奶奶跑去，我們將瓶子放在麻袋，老奶奶一邊收起麻袋，一邊說：＂你們真乖＂我們低下頭，繼續尋找瓶子。

送人玫瑰，手有餘香，是啊，自從那天起，我越來越快樂。只要人人都獻出一點愛，哪怕是一點點，世界就會變得更加美好。

三年級快樂作文 篇3

雷鋒說：“幫助別人，快樂自己。”在一節美術課上，我悟出了這句話的意思。

這節美術課需要卡紙來做手工，我帶了許多卡紙，一方面是自己用來做手工，另一方面是發給那些沒有帶卡紙的.同學。

美術課前，沒帶卡紙的同學一窩蜂地向我位置跑來，亂得不成樣子。我只好讓他們排隊領卡紙。他們領了卡紙，用感激的眼光看着我，還對我說：“謝謝”！我笑着，擺擺手，說：“不用謝！”看着他們滿意的笑容，我心裏忽然涌起一股暖流。

上課時，我正認真地做着手工。忽然，俞雙聿舉着筆轉過身來，問我：“嗨，謝董毅，我的雙面膠用完了，能不能把你的雙面膠借我用用？”“當然，隨便拿！”我爽快地回答，”咱們是好兄弟嘛！是不？”“謝謝！”他笑着回答。“不用謝！”後來，他把這件事告訴了當天的值日班長，我得到了五角星獎勵！

其實，許多好事都是舉手之勞，比如撿下垃圾啊，借別人一些學習用品啊......試試吧,做好事沒你想的那麼難!

三年級快樂作文 篇4

爆竹隆隆金雞去，喜氣洋洋玉犬來，三年級作文過年。哇，農曆狗年春節來到了!它帶給人們無數的祝福與快樂，勾畫出新一年的藍圖。

說到過年，最快樂的就是我們小孩子了，春節我們可以無憂無慮地玩耍，還能穿上新衣服，拿到壓歲錢，玩遊戲，放爆竹……真是太棒了!不僅如此，隨着春姑娘的到來，我們又長大了一歲，來迎接新一年的學習與生活，傾聽老師的淳淳教導，把新學期當作一個新的起點，把過去的失敗拋到腦後，精神百倍地迎接新的挑戰;也不要沉醉於過去的成功，要知道：它們已是歷史。

其實春節並不是那一大堆的祝福，民俗纔是它真正的迷人之處。就拿我們家的新年來說吧，那可就是一個迷人的傳統春節：

一到除夕，這個歡樂的春節就揭開了序幕。大家都穿着嶄新的衣服，洗得乾乾淨淨，迎接新一年。出門望望，火紅的對聯，火紅的燈籠，火紅的爆竹，真是一個火紅的中國年!古代，這火紅能嚇走吃人的年獸;而今日，這火一般的紅色，則讓大地充滿了新的氣象!爺爺點燃鞭炮，“啪啪啪”，鞭炮散出的歡樂的聲音，讓每個人的的心靈都接受到了一次震撼。讀讀春聯，金色的字體格外喜慶。突然，剛剛起牀的弟弟歡蹦亂跳地跑來了，向我炫耀他的新衣服，我點了點頭，弟弟更高興了，又跑到所有的親人身邊秀一秀。

其實除夕最有意思的還是夜晚。漸漸地，夜幕降臨了，燈籠都亮了，大家忙活着，來準備今天的大餐--年夜飯。什麼花生米，丸子，雞塊，好菜好肉擺了滿滿一桌子，真豐盛啊!把我們哥倆都讒得流出口水了!真是人多力量大，年夜飯不一會兒就準備好了，大家圍坐在飯桌旁，品嚐着美味佳餚，小弟弟手拿筷子，不停地往嘴裏塞，什麼菜他都吃了個夠，還不時舉起杯子，喝着飲料，直到牙酸了，才停手，真是個小可愛。大人們則舉起酒杯，互致新年祝福。飯桌上充滿了歡聲笑語，濃濃暖意也充滿了大家的心間。正在高興之餘，我回頭望了望鐘錶，哇，7：40了，春節聯歡晚會即將上演了!弟弟興奮得一蹦三尺高，趕忙跑到客廳，打開電視機，舒舒服服地坐在沙發上，手裏還捧着一大袋零食大嚼大咽，雖然小肚子已經圓鼓鼓的了，真拿他沒辦法。不一會兒，大家也來到了客廳，圍坐在電視機旁，翹首期盼着春節大餐的開始。二爹和奶奶拿出一大堆水果和乾果，擺了滿滿一桌子，瞧，那一顆顆鮮紅的蘋果露出笑臉，那圓圓的柿餅戴着一頂小帽子，披着嶄新的黑大衣……可真是“紅紅火火”，“團團圓圓”。

時間過得真快，不一會兒就到八點鐘了,除夕視覺盛宴出鍋嘍!這真不愧是全國人民的.一道大餐，簡直就是琳琅滿目，異彩紛承。各種節目爭奇鬥豔，主持人的精彩主持更是增色不少。在各種節目中，我最喜歡的還是相聲了，其中大兵的《誰讓你是優秀》更是讓我開懷大笑。看來，春晚真是全國優秀藝人的一個展示的舞臺，不然怎麼會有如此精彩的表演呢?真是藝高人膽大呀!!

就在這一聲聲的歡笑中，時間又在無聲無息的飛逝着，它即將把我們帶入又一個嶄新的365天!

細長的秒針發出的一聲聲清脆的聲響，那潔白的玉犬便會安詳的保佑人們來度過這個新的365天，猛然間，只聽見如潮水般響徹天空的炮聲響起來了，這歡樂的聲音到達了每一個人的耳朵，給了人們新年的第一縷祝福。這震耳欲聾的聲音，彷彿能響破河冰，能震走白雪，能迎出花朵，能響徹大地，給萬物以春的洗禮，帶來一個好兆頭!

三年級快樂作文 篇5

9月10日是一年一度的教師節，我要祝所有老師節日快樂！

從剛剛進入小學，到現在三年級了，我也慢慢成熟了，長大了。這其中凝聚了老師們多少心血和汗水。

先說說班主任朱老師吧。她喜歡和我們分享她的快樂。比如，昨天一位同學寫字造句“我使勁拉大便”，朱老師不點名讀出來，我們在嘻哈的同時，也記住了禁忌知識。還有一次，朱老師給我們看一位同學用“暖”字組詞——暖男。朱老師有時也嚴格，我最希望得到她的表揚，因爲有表揚的話，朱老師有時會給我們看她兒子金蛋蛋有趣的照片呢。

接下來說說我們敬愛的郭老師，她有一個“堅固的心”，就是有一個原則，課堂作業吃飯前必須完成，不然就“沒飯吃”了。所以呢，我們完成都快的，讓郭老師的'“如意算盤”都打錯。不過郭老師嚴格起來很嚴格，溫柔起來很溫柔。哪位同學表現好，平時郭老師會找表現好的同學幫忙當小老師。

最後就寫寫我們的副班主任闕老師。她有時喜歡穿裙子，有時穿褲子，我最愛看她的笑。每天中午，都是闕老師來幫忙，微笑着爲我們裝菜盛飯，我們吃的可香了。

還有很多我的老師：翁老師、袁老師、周老師、方老師、趙老師、王老師等等，我要在這裏祝他們節日快樂！我會努力學習，天天向上，用好成績回報老師們對我們的希望。

三年級快樂作文 篇6

十月一日是國慶節，舉國歡慶的日子。“十一”期間，也正是地瓜成熟的季節。姥姥也等着我放假，和她一起去小菜園裏收地瓜，這美好的時刻到來了，我高興得合不攏嘴。

下午，我和姥姥、姥爺、爸爸、媽媽帶着鐵鍬，來到了姥姥家的小菜園。我們走到這一片種地瓜的地方，看到地瓜的葉子或綠或紫紅。那茂密的葉片與一條條的莖蔓緊緊地連在一起。

開始挖地瓜了！姥爺先拿鐮刀把葉子和藤割掉，爸爸拿起鐵鍬在地瓜莖周圍一鍬鍬地剷下去，漸漸的就看到埋在地裏的地瓜露出半個臉來，我迫不及待地去抓，姥姥告訴我，要用手拎着莖均勻用力的往上提，一串地瓜就被挖出來了，真有趣！就這樣，大家各有分工，各自忙碌着，我還挖出了個“地瓜王”，並且還拿着它照了一張像呢！我一邊幫忙幹活一邊玩，不小心把挖出來的地瓜踩破了皮，姥姥說：“破了皮的.地瓜就容易壞，放不住了。”原來是這樣啊，看來我得小心了。

一小片地，收穫了不少地瓜，其中還有好幾個大地瓜呢！望着這用勞動換來的小可愛，我也深深體會到了姥姥、姥爺及各位農民伯伯種地的辛苦，心裏默默地告訴自己不能浪費糧食。

回到家裏，姥姥把地瓜蒸熟給我們吃，吃着又香又甜的地瓜，我心裏甜滋滋的，因爲這是我們的勞動成果。