校園的一角三年級作文五篇
【導語】我們的校園風景優美，有着無數令人着迷的景色，下面是小編爲大家提供的校園的一角三年級作文五篇，歡迎閱讀。
【篇一】校園的一角三年級作文
走進學校的大門，在大門的右邊有一個梯形的花壇，那裏的一年四季都非常美麗。
春天，花壇的南邊有兩棵野桃樹，野桃樹上的桃花開得很小，有五個花瓣，花蕊是金*的。勤勞的小蜜蜂還不時地在花叢中採着花粉。
夏天，太陽火辣辣地炙烤着大地。在野桃樹旁邊有棵月季，正精神的“站”在花壇裏面太陽越是炎熱月季花反而越精神。月季花的葉子襯托着粉紅色的花朵，就像慈祥的母親，細心的呵護着她的孩子。月季的莖上有許許多多的小刺，那好像是它的“防護工具”。
到了秋天花壇正中央有一棵昂首挺胸的棕櫚樹。這棵棕櫚樹長得非常茂盛。樹幹上裹着一層厚厚的棕毛，這或許是它爲冬天快要來臨時做的準備吧！棕櫚樹的葉子像夏天納涼時的扇子一樣。它的“頭頂”上掛滿一串串青色的果子，像一串串綠葡萄似的，非常惹人喜愛。
冬天，在花壇一側長着六棵修剪成球形的松柏，鑲嵌在花壇的四周。當大雪覆蓋在她身上，就彷彿成了六個銀球。
我愛這校園一角，更愛培養這植物的吳爺爺。
【篇二】校園的一角三年級作文
走近花壇，人未到，一股馥郁的芬芳已撲鼻而來，縈繞在心頭，久久不能散去。過去一看，只見各色的花兒叢叢簇簇，你如同火一般鮮豔，我如同霞一般迷人，她如同雪一般純潔，你不讓我，我不讓你，競相開放，肆意地吐着誘人的芬芳，讓人心醉神迷。我不由得低吟起朱熹的“萬紫千紅總是春”來。
忽然，一簇充滿生機的綠意映入眼簾。低頭細視，一叢叢小草錯落有致地點綴在花壇的四周，在風中歡快地招着手，我的心不禁爲之一顫，這是何等頑強的生命力呀！它們生來鋪在地上，任人踐踏，卻依然充滿無窮的活力，這不能不給我一種啓示。
此時，那地一棵棵挺拔的大樹又吸引了我的注意力。只見它們昂首挺胸，佇立在大花壇之中，粗壯的樹幹，翠綠的葉子，給人一種美的感受，同時，也給人們一種激昂的情感，激勵着人們積極向上。“綠樹村邊合”的情趣不由得在我心中縈繞。
嬌豔欲滴的草，挺拔的大樹，它們互相映襯，互相依傍，構成了我們這令人無限留戀的花壇……
【篇三】校園的一角三年級作文
一棟小樓房，幾棵老樹，一個小操場，這就是我們的學校。雖然我們的校園很簡陋，但是我們在這裏一樣度過了許多歡樂的日子。
在西邊的樓梯旁有一顆我們親手栽種的小銀杏樹。我們在栽種之後，有心的同學每天早上早早的來到學校給小樹澆水，還給它清理樹旁的雜亂物。別的班種的小樹都沒我班的小樹茂盛。
春天，小樹長出新的枝丫，在春風的吹拂，春雨的滋潤下，枝丫慢慢變成了一片片翠綠的葉子，看上去好可愛，好溫馨！
夏天，小樹的葉子更綠了，片片蒼翠欲滴，微風一吹輕輕擺動着葉子，就好像在對我們點頭微笑！看着我們的勞動成果，心裏真是美滋滋的，比吃了蜜還甜！
秋天，小樹的葉子變黃了，但是枝幹卻粗壯了。秋風吹來，片片蝴蝶似的金黃葉子飄飄悠悠的落了下來，又好像很不情願的離開枝頭！
冬天，北風呼呼的刮個不停，小樹的枝頭變得光禿禿的，一頭密密青翠的髮絲就這樣被風給剃光了。下雪了，小樹的身上落滿了白皚皚的雪，好美！
我們種的小銀杏樹，據說要一百多年才能結果，雖然我們不可能看到它的果實，但是天天看着我們自己的勞動成果，心裏一樣的快樂！
我喜歡我們種的小銀杏樹，更喜歡我們的校園還有這個美麗的一角！
【篇四】校園的一角三年級作文
愉快的假期轉眼間過去了，迎來了新的一學期。踏入新校園的第一天，讓我眼前煥來一新。校園裏面還建了一個停車場，家長們的車輛不用像以前那樣都擁擠在學校大門了，可以順暢地停靠在停車場裏。
我們的校園很美，我喜歡站在教室前的走廊裏靜靜的欣賞樓下的美景。彎彎曲曲的石子路令我感覺很幽雅，我好想光着腳丫在石子路上走一走，這樣可以讓我們的腳底得到按磨的作用。剛下完一場大雨，雨滴掉落在小草上，小雨滴顯得閃閃發光。夏天我們可以在高大的樹木下乘涼。綠油油的小草和高大的樹木能帶來新鮮的空氣，還能綠化我們的校園。清爽的草坪中還有詩人雪萊的雕像，他手裏拿着一本書，好像在思考什麼問題？我要以他爲榜樣，要努力學習，天天向上。雪萊雕像的左邊是一個富有西式建築的石拱門，我們可以在裏面鑽山洞。
我們的校園真美啊！
【篇五】校園的一角三年級作文
“菊花之鄉，採菱江畔，有我們美麗的校園……”每當想起這動人的旋律，我的眼前就會浮現出高大的教學樓，寬敞的教室，現代化的微機室，充滿書香的圖書館……這就是我的校園——馬杭中心小學。我在這裏快樂地學習，每天向幸福邁進一大步。
走進校門，沿着彎彎曲曲的文明小徑，就來到了我情有獨鍾的校園一角——修竹園。它猶如一位含蓄的學者，掩藏在尚詩樓後方，一般不熟悉馬小的人可是找不到的哦。離開小徑，就踏上了這方綠土。這裏一年四季充滿生機，鬱鬱蔥蔥的竹林綠閃了我的眼。四周瀰漫着清新的竹香，彷彿置身於一個詩意的殿堂。它們有的伸出迷你的小手臂，向過往的行人打招呼，就像我們穿行在校園裏的禮儀小標兵；有的歪着身子習武練功，如同我們跆拳道社團裏的小能將；還有的安靜地站在一旁，彷彿文靜的女孩在構思着習作。每當我心情鬱悶時，就來到這裏尋求竹子們的安慰，它們用竹葉撫摸着我的頭，好像在說：“朋友，你別傷心裏，來我這坐坐，煩惱通通拋在後。”當我取得好成績時，也會跑到這兒來和它們分享心中的愉快和成功的喜悅。當我臨窗讀書時，它就在我身旁不停地揮動着“手臂”，似乎在叫我多看點書，好好學習，天天向上。跟它們相處的時間久了，不知不覺，我們竟成了無話不談的好朋友。它們每天都在向上，我也要像它們那樣每天進步！
修竹園，一個令我快樂的地方；馬小，一個讓我幸福的校園。我愛你，修竹園！我愛你，馬小！
