有趣的實驗的三年級作文300字合集10篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的有趣的實驗的三年級作文300字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有趣的實驗的三年級作文300字 篇1

今天，我們在作文課做了一個有趣的實驗。

老師先從一個口袋中拿出了一個瓶子，又拿出了三四個核桃。放到大約一半的時候老師問：“滿了嗎？”我們說：“沒滿！”

老師由一把一把的放核桃，直到老師把核桃都放滿了，才問：“滿了嗎？”我們說：“滿了。”這時我想還能裝什麼東西嗎？老師由拿出來了一袋小米。老師拿着口袋的一端，把小米都集中到口袋的另一端。把小米一點一點的倒向杯子裏。老師一邊倒一邊不停地問：“滿了嗎？”我們也不停地回答：“沒滿！”

老師把小米都倒完了，我們纔回答：“沒了。”老師又拿出了麪粉。小心翼翼地倒。老師問：“滿了嗎？”我們回答：“滿了。”這一個小小的瓶子可以先裝核桃，有一些小小的空隙還可以裝一些小米，在最上面還可以放一些麪粉。就像人的腦子一樣，學完課本上的知識是不夠，還要學社會上的知識和許許多多的知識，知識是永遠學不完的，所以我們要活到老學到老。

有趣的實驗的三年級作文300字 篇2

紙片跳舞，這是異想天開嗎？讓我們一起來做個實驗吧！

首先準備一把剪刀、一張紙、一把塑料尺子和一塊毛巾。接着用剪刀把紙剪成米飯粒大小的碎紙片。這是做什麼呢？哈哈，不用急。拿出準備好的塑料尺，用毛巾裹着來回不停地摩擦，直到尺子發熱，這時把摩擦得發熱的尺子放在碎紙片上約一釐米左右的地方，令我意想不到的事情發生了：本來散亂的紙片聚到了一起，有的紙片爭先恐後地跳到了尺子上，有的紙片性格內斂，安靜地躺在那兒，一動不動，有的紙片隨着尺子的移動來回搖擺起來，就像是在跳一場迪斯科……

我十分奇怪，於是就問姐姐，姐姐告訴我，這叫做靜電現象，摩擦會產生靜電，在夏天滑滑梯時也會有這種現象發生。

科學的奧祕可真是無處不在啊！

有趣的實驗的三年級作文300字 篇3

今天，我們一起走向科學的路徑，去探索一下科學的奧祕吧！

今天晚上吃完飯，我做了兩個實驗，非常有意思。你很想聽吧？那就聽我慢慢講來。

第一個實驗，需要準備：洗臉盆、自來水、玻璃杯和紙團。首先往臉盆裏接半盆水，再撕一點紙揉成團，記住，要節約用紙呦！把紙團放進玻璃杯的底部。接下來把杯子放進盛水的盆裏。我發現：如果把玻璃杯垂直扣進水盆裏，杯子裏的紙就一點也不會溼。因爲杯子裏的空氣不出去，水也別想進來，這就是空氣佔據了水的空間。如果把杯子斜着放進水盆裏，紙就馬上溼透了，因爲空氣出去了，水就必須得進來，這就是水佔據了空氣的空間。

第二個實驗需準備：洗臉盆、自來水和塑料袋。先網盆裏盛滿水，讓塑料袋裏充滿空氣，像氣球一樣紮緊塑料袋的口，再往水裏按塑料袋，我發現它不會下沉，水裏還會咕嘟咕嘟吐泡泡，我感到非常奇怪。假如往塑料袋裏灌上水，往下一按，水裏既沒有泡泡了，塑料袋也下沉了。這是因爲塑料袋裏沒有水時空氣的質量比水輕，會浮在水面上。

怎麼樣，很有趣吧？大家都親自動手吧！

有趣的實驗的三年級作文300字 篇4

每個小朋友的課餘生活都是豐富多彩的，而我的課餘生活卻是和媽媽做一些有趣的小實驗，從小實驗中我學到了很多的.知識。今天，我和媽媽在家又做了個實驗，叫空氣壓力的實驗。我心想：這個實驗怎麼做呢？

媽媽首先拿出一個杯子，裏面什麼東西也沒裝，再拿出一張白紙，把紙放在杯子上用手壓平，把杯子倒了過來。紙卻快速的飄落下來了。她又用杯子裝了一點兒水，用紙在杯子上方用手壓平。媽媽神祕的說：“見證奇蹟的時刻來臨了。”說完把杯子一倒過來，紙粘在上面，而且水一點兒也沒漏出來。我大吃一驚得問：“這是怎麼回事？水怎麼沒漏出來？”媽媽笑着說：“空杯子裏面有空氣，所以紙會落下來。杯子裏裝了水，水把空氣擠了出去，所以空氣把紙托住了，紙纔不會掉下來。”“哦，原來空氣是有壓力的呀！”

小朋友們生活中處處有科學，我們應該好好學習科學長大了一定會成爲一個有用的人。

有趣的實驗的三年級作文300字 篇5

“叮—叮—叮”上課鈴響了，大家都從高興的心情平淡下來。只見老師神神祕祕地從一個袋子裏拿出了倆個不同顏色的氣球和一個吸管。我很好奇，雙眼直瞪。心中暗自猜想：老師要幹什麼？爲什麼要拿平時最不起眼的氣球呢……再想就要成《十萬個爲什麼》的副本了。

老師先吹了一個小氣球，而後又吹了一個大一點的氣球，一會兒，老師問道：“你們平時都是怎樣來玩氣球的呢！”問題剛提出，就聽到刷的舉手聲，一位男同學率先站起來說：“可以把氣球當排球來玩。”有的同學說：“可以灌一些水在氣球裏，用來打水仗。”老師聽後搖搖頭，說：“你們那樣只不過是爲了取樂而已。讓我們做個小實驗吧……”不一會功夫，老師成功的完成了實驗。老師也發了些材料讓我們親自實踐一下。

先是吹兩個大小不一樣的氣球，用繩子繫好，在把兩個氣球的頭頭弄在吸管上最後把系在吸管的繩子解開，沒多久，你一定會觀察到大的氣球在變的更大，小的氣球在變的更小呵，太好了，我們的實驗成功了。

從這個試驗中我得到了一個啓示：光看是不行的，只有自己去實踐，親身感受。

有趣的實驗的三年級作文300字 篇6

一天晚上，我和媽媽做了一個有趣的實驗，讓雞蛋浮起來了。

開始做實驗了，我先把材料拿出來，有玻璃杯子、雞蛋，還有一雙筷子和一袋鹽。我在玻璃杯裏倒滿水，再小心翼翼地把雞蛋放進去，這時就看到雞蛋沉在水的底部了，彷彿坐井觀天的青蛙，不願出來。然後我又拿家裏的大湯勺往玻璃杯裏倒了兩勺鹽，用筷子攪拌了一下，雞蛋還是沉在水底，我有些着急了。媽媽在旁邊輕輕地說：“兒子，耐心點，不要急！再加點鹽！”我聽了，又往玻璃杯里加了兩勺鹽，再用筷子攪拌了一下，發現雞蛋好像浮上來了一點。接着我又繼續加了兩勺鹽，用筷子攪拌均勻了，雞蛋終於浮上來了，猶如青蛙跳出了井，終於看到大千世界了。我高興得跳起來：“媽媽，媽媽，我們終於成功啦！”

可是雞蛋爲什麼會浮起來呢？媽媽帶着我趕緊上網查資料，原來雞蛋的比重比水大，所以會沉在底部，放入鹽後，鹽水比重大於雞蛋的比重，所以雞蛋會浮起來，這就是著名的阿基米德定律，和死海不死是同一個道理。

通過這次試驗，我知道了生活中存在着很多奧祕，一定要我們自己去觀察、去探索，纔會有所發現。

有趣的實驗的三年級作文300字 篇7

暑假的一天，媽媽帶回來一些醬菜，我發現醬菜都是黑紅色的，我想知道它們原來是什麼顏色的，於是便問媽媽醬菜是什麼顏色的，可媽媽不告訴我，讓我自己去發現。我猜想它是白的，爲了驗證我的猜想是正確的，於是我便做起了實驗。

開始，我把醬菜劈成兩半想看看裏面的顏色，可劈開後，令我大失所望，醬油的力量太大了，居然把菜心都染黑了。於是我開始想其他方法，正在這時爸爸好想提醒我似的，手裏拿着一個請帖，自然自語的說“這請帖質量真次，手上就有一點水它就掉色了”我突然被爸爸的這句話啓發了，“對，用水泡它”。於是我找了一個小杯子，把醬菜放進去然後倒進一點水，等待它的變化，可醬油真是太厲害了，一個小時過去了它還是紋絲不動，這時媽媽說“醬油吸附力很強，一時半會兒是不會掉下來的，你要耐心等待，這也是我平時不讓你把醬油弄到衣服上的道理，因爲醬油弄到衣服上是很難洗掉的”。

經過幾天的觀察，醬菜的顏色由黑紅色變成棕色又變成淺棕黃色，最後一天終於露出了它的廬山真面目——白色。我高興極了，我的猜測是正確的。

通過這次試驗，我發現實驗也是一件令人開心的事情！我決定以後多做些小實驗，發現更多的奧祕！

有趣的實驗的三年級作文300字 篇8

自從在書上看到”讓黃豆芽變成綠豆芽“的實驗。我不禁十分的好奇，決定要親自動手試一試。

我把媽媽從超市裏面買回來的黃豆找了出來，從裏面抓了一小把，然後把它們放在一個小盤子裏，倒入少量的水，並用一塊小毛巾蓋在上面，放在一個黑暗而溫暖的地方，還要經常給它們澆水，要使黃豆發芽得到充分的水分。

幾天後，我給黃豆澆水時，意外的發現蓋黃豆的小毛巾被頂了起來，我就小心翼翼的打開小毛巾一看，啊呀!黃豆發芽了，看着黃豆長出兩片嫩黃可愛的小豆瓣來，我高興得一蹦老高。

按照實驗的計劃，我將黃豆分成兩份，一份放在朝陽的陽臺上，並經常澆水。另外一份依然蓋上小毛巾，放在原來的老地方也經常澆水。

幾天後，我把兩盤豆芽都拿了出來進行對比，哇!放在陽臺上的果然變成了“綠豆芽”。放在老地方的黃豆芽依然還是老樣子。可是，這到底是什麼原因呢?原來是黃豆芽被陽光照射後產生了大量的葉綠素，所以，黃豆芽就變成了“綠豆芽”。

有趣的實驗的三年級作文300字 篇9

今天一上課，老師很神祕的說：“今天我們來做個試驗。”同學們頓時迷惑不解，心想：“老師呀！你的葫蘆到底賣的是什麼藥呀？”

實驗開始了，老師拿來個杯子，裏面放了個雞蛋，問我們：“怎麼才能是雞蛋飄起來呢？”同學們頓時都陷入了思考中，不久就有同學想到了辦法。：“老師，加水，加水。”老師就開始往被子里加水，但是，雞蛋像沉睡的小寶寶似的躺在杯底，一動動也不動。同學們在下面議論紛紛：“把涼水倒掉，加熱水”“老師是個騙子，雞蛋根本就漂不起來”突然，有個聲音說：“往裏加鹽，再攪幾下”老師聽了後，變魔術似的從桌子下面拿出一包鹽，開始往水裏加鹽，全班同學目不轉睛的叮這輩子裏的雞蛋，教室裏頓時鴉雀無聲，靜得連一根針掉下來的聲音都能聽得到。奇蹟發生了，只見雞蛋像個調皮的小男孩晃晃悠悠地飄到水面上；又像一條小船一樣在水面上游來游去。

這是爲什麼呢？爲什麼剛開始雞蛋飄不起來，加了鹽後就能飄起來呢？

最後老師告訴我們了答案：“因爲水的密度小，所以雞蛋漂不起來，加鹽後變成了鹽水，鹽水的密度大，雞蛋就飄起來。

有趣的實驗的三年級作文300字 篇10

小時候，我們吹過氣球。但也不用嘴吹，氣球就能變大。你知道是怎麼回事嗎？接下來就聽我細細講解吧。

週六，我和同學，老師在悅讀書房看書時，老師說給我們做一個實驗。我們瞬間就跳起來了。實驗材料是一袋氣球，一個空礦泉水桶和一個盛滿開水的鐵壺。這能做什麼實驗呢？首先老師把氣球口掰開，我和白晨宇幫忙把瓶子穩住。老師小心翼翼地把氣球套上去。剛套上去的時候，氣球耷拉着腦袋像一個病人。我一點兒也不喜歡這個氣球，但當塑料桶放入熱水中。氣球就立馬精神好了起來，變胖了，同學們驚喜地叫了起來哇！慢慢的，慢慢的越來越大，當老師把塑料桶從熱水中拿出來，氣球就癟了下來呢！我們高昂的情緒也瞬間低落了。

我們問老師：爲什麼氣球一會兒變大，一會兒變小？老師笑着回答：水瓶子裏的空氣碰到熱水就開始膨脹，越脹越大，最後瓶子裝不下空氣就跑到氣球裏，氣球自然就會鼓起來了。等到冷卻後，空氣漸漸縮小，氣球裏沒了空氣就癟了。

這是一堂有趣的課，我希望以後多上這樣的實驗課。因爲我們既能增長知識，又給我們帶來開心。